小学一年级语文《猜谜语》教案
1.小学一年级语文《猜谜语》教案 教学目标
1、能认识本课8个生字并会写4个生字。 2、能掌握猜谜的方法，并能灵活运用。 3、能正确、流利地朗读谜语并猜出谜语。 教学重点 目标2、3。 教学难点 目标2。 教学准备
与课文有关的课件，多则谜语。 教学时间 1课时。 教学过程 一、激趣
1、孩子们，你们喜欢猜谜语吗？猜猜这是什么。（课件出示谜语，师读）
孩子们真聪明，这么快就猜出来了，不过，这节课老师还给大家准备了两则谜语，这可是要大家自读自猜了，有信心吗？
二、初读课文
1、请大家在大声朗读谜语的过程中圈出生字，并对不认识的字多读一读。
2、通过孩子们的努力，一棵苹果树结出了好大好红的苹果，我们请小鸟帮我们摘下它好吗？
（课件出示生字树）师点击，这个字谁认识呀？你在什么地方认识的？（小老师带音节教读）我们去掉音节拐棍后，你还能认识吗？（齐读）这些字中，你最想给谁找个朋友？（扩词）
3、孩子们，让我们捧着丰收的苹果，读读课文吧！（课件出示两则谜语） （1）齐读，正音。 （2）有感情地读。
（3）分角色朗读，分别猜出谜底。（课件分别出示图样） （4）说说你是怎样猜出来的。
（5）小结猜谜要领：A、读懂每句话；B、抓特点；C、联系生活，猜出谜语。
猜谜语是一件非常有趣的活动，前边我们猜了三条谜语，想必大家还没过足瘾吧！那课前老师请大家收集谜语，现在就让我们带着方法，过足猜谜的瘾吧！ 指名说谜语，由说谜语的同学请人猜。 三、指导书写
1、孩子们，我们还有四个生字娃娃要求我们会写，说说这四个生字中，你认为谁最难写，要老师在黑板上范写。 （1）师范写，生说笔画名称。
（2）生书空。 （3）生在书上描红。
2、选择你最想写的字在师发的“田字格”中书写。 3、展示，评议。 四、总结
孩子们，你们今天活跃的思维，大胆的发言，不得不让老师佩服，希望大家在日常的生活中，遇事多动脑，做个聪明的孩子！
2.小学一年级语文《猜谜语》教案 教学目标
1、认识8个生字，会写4个字；并能按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。
2、正确朗读谜语，猜出谜底，并说说猜的理由，让学生对谜语产生浓厚兴趣。 教学准备
教师：本课的生字词语卡片及课文的朗读录音。 学生：人人收集几条谜语。
教学重点：正确朗读谜语和认识8个生字，会写4个生字。
教学难点：抓住事物的特点，学习猜谜的方法。 教学设计
一、激趣导入，学习新课
孩子们喜欢猜谜语吗？这节课我们就来猜猜谜语。
小学一年级语文《猜谜语》教案
