教师招聘考试复习题
答题时间：120分钟
第八章 现代教学
一、单选题
1.
（ ）的出版标志着现代教学的初步形成。[2分] B A
赫尔巴特《普通教育学》 B
夸美纽斯《大教学论》 C
洛克《教育漫话》 D
杜威《民主主义与教育》 2.
《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是（ ）。[2分] A A
班级授课制 B 个别教学 C 小组教学 D 合作学习 3.
赫尔巴特认为教学过程可分为（ ）、联合、系统和方法四阶段。[2分] C A 分析 B 综合 C 明了 D 统合 4.
教学过程是实现现代教学目的、（ ）及提高教学质量的一个重要条件。[2分] A A 任务 B 内容 C 方法
D 策略 5.
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（ ）”。[2分] B A
教师主体学生客体性 B
交互主体性 C
学生主体性 D
教师主体性 6.
教学活动既要有动力来发动和维持，又要有一定的程序、方法、（ ）来具体操作。[2分]A A 形式 B 策略 C 模式 D 内容 7.
在教学活动中制定实施方案的过程是（ ）。[2分] C A 教学原则 B 教学策略 C 教学设计 D 教学模式 8.
设计教学评价时应遵循全面、客观、公正、（ ）的基本准则。[2分]D A 平等 B 民主 C ．合理 D 及时 9.
先行组织的设计是针对教授内容之间的联系，起着教学（ ）的作用。[2分] B
A 辅导 B 定向 C 目标 D 方式 10.
教学管理是指对影响教学效果的诸多因素组织、规划、（ ）和控制的过程，其目的在于处理好教学活动中的各种关系，以提高教学质量。[2分] B A 设计 B 协调 C 评价 D 反馈 二、多选题 1.
赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有（ ）。[2,0.5分]ABC A
叙述教学法 B
分析教学法 C
综合教学法 D
直观教学法 2.
狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成（ ），使其获得发展。[2,0.5分] A 技能 B 情感 C 态度 D 能力 3.
现代教学中的教与学的关系主要体现为一种（ ）交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。[2,0.5分]
A 合作的 B 动态的 C 平等的 D 民主的 4.
教学动力的主要特征是（ ）。[2,0.5分] A 方向性 B 转化性 C 强度性 D 多样性 5.
教学设计的基本特征是（ ）。[2,0.5分] A 指导性 B 系统性 C 操作性 D 预演性 6.
现代教学策略具有的特点是（ ）。[2,0.5分] A 指向性 B 灵活性 C 多样性 D 创造性 7.
教学目标一般分为（ ）。[2,0.5分] A 认知领域 B
心理动作领域
C
情感态度领域 D
人际交往领域 8.
教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的（ ）、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。[2,0.5分] A 计划 B 检查 C 评价 D 反馈 9.
师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要有（ ）。[2,0.5分] A
规范约束策略 B
营造和谐课堂气氛的策略 C
多向交往与合作学习策略 D
行为矫正策略 10.
教学活动中，反悔方式一般分为（ ）。[2,0.5分] A
现场言语反馈 B 专家反馈 C 摄像反馈 D 测验反馈
三、辨析题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.
夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。（ ）[1分] 对 错 2.
从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。（ ）[1分] 对
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