绝密★考试结束前
浙江省2015年4月高等教育自学考试
人际关系心理学试题
课程代码:06050
写在答题纸上。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、
选择题部分
注意事项:
考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 1.答题前,
填写在答题纸规定的位置上。
用2用橡 2.每小题选出答案后,B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共1每小题1分,共10小题,0分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
在戴维斯的非正式群体的人际关系交往模式中,传递速度快,面积广,但传递信息不可靠,易1.
受传递者影响的传递方式是单线型A.
集中型B.
偶然型C.
流言型D.定型D.
教师对“好学生”的评价往往是各方面都好。这种现象在印象形成中称为2.
首因效应A.
近因效应B.
晕轮效应C.
根据韦纳的归因理论,如果一个人将考试成功归因为自己的好运气,这种归因是3.
外部、稳定的C.
内部、稳定的A.
内部、不稳定的B.
外部、不稳定的D.
,我们知觉他人之所以有这样的行为是因为“他就是这样的人”而不是认为有许多情境因素4.
在影响他的行为。这种对人归因偏差称为行为中心偏差A.
显著性偏差B.
在没有外界控制的条件下,个体仿效他人行为举止而引起与之相类似的行为活动,这种人际5.影响称为从众A.
模仿B.
服从C.
感染D.
一致性信息利用不足偏差C.行动者与观察者偏差D.
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沟通的说服力随着时间而增长,这个效应称为6.
睡眠者效应A.
催眠者效应B.
在阿伦森等人的实验中,下列四种人最富有吸引力的是7.
一个平庸的人C.先天的A.
几乎是一个完人A.
专长效应C.权威效应D.
一个犯过错误的完人B.
威尔逊认为,利他行为的获得是8.
一个犯过错误的平庸人D.
学会的D.对比理论D.
先贬后扬更能获得他人的喜欢,这种观点出自于9.
“想要吃糖,又怕发胖”这种冲突属于10.
接近—回避型C.
接近—接近型A.
相互作用理论A.
得失理论B.
后天的B.模仿的C.相等理论C.
回避—回避型B.
二、判断题(本大题共1每小题1分,共10小题,0分)
双重接近—回避型D.
,。判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“错误的涂“A”B”霍桑实验发现组织中还存在非正式群体,它与正式群体是相互依存的。11.
技术。
印象管理有助于维护我们的真面目,使他人了解我们的真实意图、心理特点和个性。13.
人们在取得成功时常常归因于外在因素,而在做错了事之后会把它归因于内在因素。15.
避。
心理学家一致认为,群体的规范性压力很可能产生公开的服从,而没有伴随着内心接受。17.
认知失调理论认为,失调程度随着差异性认知数目的增加而减少。18.
社会交换理论是互动理论取向中的一种观点。20.
利他行为是高尚的、无私的,它排除任何企求回报、沽名钓誉的行为。19.
海德指出,对他人的知觉常常考虑行为发生的情境,而不大考虑行为本身。14.
当我们先前拒绝接受一个大的请求之后,会更有可能接受其一个小的请求,这叫做登门槛12.
消极的强化是指运用惩罚的方法来对待外界施予的刺激,而不是用积极的强化或消极的回16.
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非选择题部分
注意事项:
不能答在试题卷上。 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,三、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)
人际关系是由一系列心理成分构成的。它既有 成分、也有行为成分。21. 成分,
印象形成的信息整合模式包括累加模式、22. 和 。人际交往的非言语线索包括 、23. 和身体语言。
论。
人际冲突可以分为 和 。25.人际关系26.自我障碍27.
自我实现预言28.自我控制29.人际吸引30.
对从众现象的解释,在心理学上主要有两种理论,一种是 理论,另一种是 理24.
四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
五、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
简述态度的功能。31.
简述相应推论理论的主要内容。32.
时尚具有哪些特点?33.
影响人际吸引的情境因素主要有哪些?34.
影响人际合作的主要因素有哪些?35.
六、论述题(本大题共2小题,第3第3共26小题12分,7小题13分,5分)
联系实际论述影响利他行为的情境因素。36.
联系实际,谈谈认知失调理论的具体应用。37.
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06050人际关系心理学【浙江】201504
