一年级语文下册短文阅读练习题-一年级下册阅读短文 

一年级语文阅读考级测试3

姓名： 等级：

一、阅读短文，完成习题。

小池塘

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

1.这段话一共 句话。 里的样子。 3.请你照样子写一句。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

倒映在池塘里，像 。 二、阅读短文，完成习题。

可爱的小白兔

我家养了一只小白兔，长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有 个自然段。

2.小白兔的 、 和 都很可爱。

3.文中把小白兔的毛比作 ，把小白兔的大眼睛比作 。 三、阅读短文，完成习题。

骑牛比赛

好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bai)上，只（zhī zhǐ）两三．．秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下．蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。

1.用“ ”画出短文中加点字的正确读音。 2.这段话共有 句话。

3.用“ ”画出写骑手技艺高超的句子。

4.这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为 。

2.这段话讲了天上的 、 、 和 倒映在池塘

一年级语文阅读考级测试4

姓名： 等级：

一、阅读短文，完成习题。

春天

春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

1.短文共有 句话。用“ ”画出第三句。 2.找出文中写颜色的词，用“ ”画出来。 3.照样子写词语。

快快乐乐 二、阅读短文，完成习题。

春天真美好

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！

1.短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。 2.文章写了小草、 、 、 、 和燕子。 3.在短文中找到下面词语的近义词。

暖和——（ ） 很冷——（ ） 三、阅读短文，完成习题。

桃花

桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。 1.根据短文的内容，在括号里填上合适的词。 （ ）的桃花 （ ）的世界 （ ）的小姑娘 （ ）的春天 2.短文中的小姑娘是指 。

3.你能把写桃花颜色的词语用“ ”画出来吗？ 4.在短文中找到下面词语的近义词。

奇怪——（ ） 漂亮——（ ）

一年级语文阅读考级测试5

姓名： 等级：

一、阅读短文，完成习题。

银杏树

春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！ 1.照样子写词语。

一朵朵 2.用“那么??那么??”写一句话。

3.这段话共有 句，第 句写银杏树的花，第 句写银杏树的叶子。 4.银杏树的叶子是 形的，它在春天是 色的。银杏树的花是 色的。 二、阅读短文，完成习题。

树医生

一棵老树生了病（bìnɡ），有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1.本文有 个自然段。树医生是 。 2.根据短文内容填上动词。

（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子 三、阅读短文，完成习题。

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有 句话，写的是 季的的景象。 2.春天的田野里 ，散发出浓浓的 。 3.用“ ”画出文中表示颜色的词。 4.根据短文内容填上表示合适的词语。

（ ）的桃花 （ ）油菜花 （ ）的香味

一年级语文阅读考级测试6

姓名： 等级：

一、阅读短文，完成习题。

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(shá)也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(kào)劳动，劳动要用手和脑。 1.人有两件宝是指 和 。做工靠 ，思考靠 。

2.做事情要用 又用 。这样才能 。 3.词语搭配，用线连起来。

认真地 劳动 一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套（tào） 二、阅读短文，完成习题。

美丽的石榴花

初夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。

我爱美丽的石榴花。

1.用 画出第2、3两句句子。

2.石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。 3.文中的一对反义词是：（ ）——（ ）

4.我喜欢石榴花是因为 。 三、阅读短文，完成习题。

放学了，满天都是乌云，马上就要下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 1.这篇短文有 句话。

2.天就快下雨了， 和 给老师送伞和雨鞋。 3.在短文中找到下面词语的近义词。

开心——（ ） 立刻——（ ）

羊妈妈收菜(cài)

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根(gēn)最好吃。”

他们走到白菜地里 羊妈妈拔了一棵小白菜 小羊要吃白菜的根 羊妈妈说 白菜的叶子才好吃呢

他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（shí）呀！”

1．给第三自然段加标点，填在横线上。 3．填空。（３分）

西红柿的 好吃。萝卜的 好吃。白菜的 好吃。我还知道， 的 好吃。

美丽的

秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu w?i)的风景(jǐnɡ)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yán)色呀？”

小熊(xiónɡ)说：“我喜欢金色，因为稻(dào)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yua)。”

小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”

小松鼠(shǔ)说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。”

山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽！”

2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？