南京玄武中等专业学校2010/2011学年度第二学期 09级艺术《哲学与人生》期中试卷 答案
出卷人孙红芳校对人刘雪英审核人刘雪英考试时间100分钟 满分100分 全卷共6页，考试班级09艺术（3）（4）（5）（6）（7）、09服务（1）（2）（3）（4）（5）（6）、09国际 09信息（1）（2）（3）（4）（5）
班级 _______学号 姓名 ___ 得分 ___
一、填空题（０．５分×２０＝１０分）
１．一切从实际出发，就是要坚持 主观 和 客观 相符合．客观存在的事实是不以 人的意志 为转移的．
２．规律是事物运动过程中 固有 的、 本质 的、 必然 的联系。 ３．意识是 人脑 对 客观事物 的反映。在实践的基础上不仅能认识事物的外部 现象 ，而且还能认识事物的 本质和规律 ，不仅能认识现存的事物，而且能构想出尚不存在的事物的 观念 ，预测事物发展的 未来趋势 。 ４．内因是事物发展的 根本 原因，唯物辩证法把内因作为事物发展的 第一位 原因；外因是事物发展的 条件 ，外因通过 内因 对事物发展起作用。
５．马克思主义认识论认为，实践和认识是 辩证统一 的，实践 决定 认识，认识对实践有 反作用 ，正确的认识能够 指导 实践
二、单项选择（1分×20＝20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 1１ B 1２ D 1３ A 1４ B １５ B １６ D １７ A １８ B １９ C ２０ A 1 A 2 D 3 C 4 A 5 B 6 C 7 C 8 D 9 B 10 三、多项选择（２分×１０＝２０分） ABCD
CD ABCD ABC BCE BD CD ABD AD ABCD 四、材料分析题（共30分）
1、（1）以上两材料中人的主观能动性的发挥表现在哪些方面？（8分）
答：材料一中楼兰人从“大量砍伐树木”到“严禁砍伐活动”都是人主观能动性的表现，前者是违背客观规律的，后者是符合客观规律的。材料二中人们通过发射碘化银人工增雨的行为是人主观能动性的表现。
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（2）两材料体现了主观能动性与客观规律性之间怎样的关系？（10分）
答：辩证唯物主义认为要正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一。尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。人的自觉能动性的发挥不是随意的，要受到客观规律和条件的制约。 2、（1）苏辙的“读万卷书，行万里路”的哲学寓意是什么？（6分） 答：：比喻人们获得知识的两条途径：亲身参加社会实践获得直接经验（行万里路）；学习书本知识或他人经验获得间接经验（读万卷书）
（2）运用知行统一观的相关知识谈谈当代青年应该如何处理好读书和实践的关系？（6分） 答：当代青年既要重视实践，走与实践相结合的道路，又要重视书本知识的学习，不断丰富自己的知识。更重要的是要把参加实践和学习书本知识相结合，做到知行统一，做到学以致用。
五、在职业生涯中，不可避免会遇到顺境与逆境两种发展境遇，顺境和逆境是一对辩证统一关系，是一个互逆的动态过程。根据“事物发展是前进性与曲折性的统一”的原理，用“以积极的心态对待顺境与逆境”为题，写一篇不少于400字的哲理小短文。（20分）
以积极的心态对待顺境与逆境（略）
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09《哲学与人生》期中试卷答案
