10.答案 C A中电流表与灯泡并联了,会造成电源短路,故A错误;B中电流表的接线柱接反了,故B错误;C中电流表串联在待测电路中,电流从“+”接线柱流进去,从“-”接线柱流出来,故C正确;D中电流表的接线柱接反了,且将其中一个灯泡短接,故D错误。
二、填空题(每空2分,共22分)
11.(2017辽宁沈阳中考)如图15-6-6所示,用手接触验电器的金属球,观察到验电器的两片金属箔闭合了,这说明人是 (填“导体”或“绝缘体”)。若验电器带正电,在这一过程中的电流方向是 (填“从手到金属箔”或“从金属箔到手”)。
图15-6-6
11.答案 导体 从金属箔到手
解析 人体是导体,验电器带正电,当用手接触验电器的金属球时,验电器的两片金属箔闭合了,说明有负电荷从人体转移到金属箔上,故电流的方向是从金属箔到手。
12.(2017吉林长春中考)如图15-6-7所示,发光二极管与定值电阻 联。闭合开关,发光二极管能发光;若将电源正负极对调后,闭合开关,发光二极管 发光(选填“仍能”或“不能”)。
图15-6-7
12.答案 串 不能
解析 图中发光二极管和定值电阻是通过导线依次连接在电路中的,所以是串联的关系。发光二极管有单向导电性,电源的正负极对调后,电流的方向反向,所以原来能发光的二极管将不能发光。
13.(2019山东临沂八中月考)如图15-6-8所示,电路元件与导线连接均完好,闭合开关S1时 亮,闭合S1和S2时 亮。
图15-6-8
13.答案 L1、L2 L1
解析 闭合开关S1时两灯泡串联,故灯泡L1、L2都发光;闭合开关S1、S2,电路为L1的基本电路,L2被短路,故L1能发光,L2不能发光。
14.(2019山东德州九中月考)某同学做“用电流表测电流”的实验,正确连接电路并闭合开关后,电流表的指针偏转如图15-6-9所示,其示数是 A,要使实验结果更精确,他的做法是 。
图15-6-9
14.答案 0.4 换用0~0.6 A的量程
解析 由图可知,电流表的指针偏转角度很小,此时选的是大量程,分度值是0.1 A,示数是0.4 A,要使实验结果更精确,应该换用小量程,即0~0.6 A的量程。
15.(2019江苏盐城期中)如图15-6-10甲所示电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,则通过L1和L2的电流分别是 A和 A;若L2发生断路故障,则b表示数变化了 A。
甲
乙 图15-6-10
15.答案 0.3 0.9 0.9
解析 由电路图可知,两灯并联,电流表a测量L1的电流,电流表b测量干路中的电流;因为并联电路的干路电流要大于支路电流,图乙中b电流表指针偏转小于a,所以电流表b使用的量程应是0~3 A,分度值是0.1 A,示数为1.2 A,即干路电流I=1.2 A;电流表a使用的量程应是0~0.6 A,分度值是0.02 A,示数为0.3 A,即通过L1的电流I1=0.3 A,则通过L2的电流
I2=I-I1=1.2 A-0.3 A=0.9 A;因为并联电路中各支路间互不影响,所以若L2发生断路故障,通过L1的电流仍为0.3 A,此时两电流表都测L1的电流,所以电流表b示数的变化量等于原来通过L2的电流0.9 A。
三、作图题(每小题6分,共12分)
16.(2017贵州黔西南中考)请将如图15-6-11所示元件连接成电路,使两灯并联,开关同时控制两灯,要求最多只能用五根导线。
图15-6-11
16.答案 如图所示
解析 电流从正极出来,先经过开关,再分别经过这两盏灯,最后回到电源的负极。 17.(2019河南郑州外国语学校月考)在探究并联电路电流规律的实验中,如图15-6-12是实验的电路图。请你利用这些实验器材,添加一个开关,一个电流表,设计一个电路,利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。
图15-6-12
18.答案 如图所示
解析 在干路上接电流表,在各支路上接一个开关,电路如答案图所示。只闭合S1测通过L1的电流;只闭合S2测通过L2的电流,开关都闭合时电流表测总电流。
四、实验探究题(第18题10分,第19题16分,共26分)
18.(2018广东肇庆四中模拟)如图15-6-13甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
甲
乙 图15-6-13
(1)实验中,连入电路的电流表如图乙所示,此时使用的量程是 A,刻度盘上每个小格表示 A。
(2)表是某同学实验中的一组数据:
九年级物理全册第十五章电流和电路本章检测（含新题）（新版）新人教版
