2014-2015学年度第二学期小学五年级语文期末测试题
班级 姓名 学号 分数 一、语言基础（40分）
1、写字测试（2分）（把字写端正，写美观） 天行健，君子以自强不息。 2、读拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。（4分） néng nài fàng sì zhāo dài biāo zhì 3、比一比，再组词。 （4分） 陪（ ） 辩（ ） 朗（ ） 剑（ ） 赔（ ） 瓣（ ） 郎（ ） 敛（ ） 4、明代文学家徐渭有一副对联：“好（ ）读书不好读书，好（ ）读书不好读书。”上联是针对青年人说的，下联是老年人的感慨。请在括号里给两个“好”字分别注音。（2分） 5、把这些词语补充完整：（4分）
安居 不克 花 簇 始料 6、在用错的字下面画上线，再把正确的字按顺序写在括号里（4分） （1）院子的草从中隐藏着大人不知到的秘密基地。 （ ）（ ） （2）那位画家眯着眼睛，欣尝着精至的艺术品。 （ ）（ ） 7、选择题。（4分）
（1）下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。 A、乐（ lè）趣 目的（dí）地 拨（bō）转 不计其数（shǔ ） B、高歌一曲（qū） 喷（pēn ）出 商贸（ mào） 枝干（gàn ）
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C、陷（xiàn）入 狰（zhēng）狞 效率（lǜ ） 勾勒（lè ） （2）下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ） A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里 B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食 C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽 D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落 （3）妹妹没有同意哥哥的意见，（ ）说：“那是伞，不是树。” A、分辨 B、分辩 C、辩论
（4）小顾念一边收拾东西一边问我：“你准备去哪儿玩？”句中“收拾”的意思是：（ ）
A、整理 B、修理 C、整治 D、消灭；杀死 8、照课文填空：（4分）
（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像 ，不用墨线勾勒的中国画那样， 轻轻流入云际。
（2）列车呀，请慢一点儿开，让我们 ，让我们 再停留片刻。 9、用你所积累的知识填空：（2分）
（1）回文联一是种有趣的对联，请你给上联“地满红花红满地”写出下联： 。
（2）班里的小洪不爱学习，总是说等长大了再努力。请你用岳飞的《满江红》里的一句话来劝劝他： 。 10、按要求仿写句子。（2分） ①燕子在春风中舞蹈。
请仿照这句话的写法，写一写青蛙的活动。 。 ②战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
请仿照这句话的写法，写一写你自己。 。 11、在括号里填上最合适的关联词语。（2分）
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老师对我们说：“靠几天的努力，是不能有好成绩的。（ ）平时认认真真地参加训练，（ ）能取得最好的成绩。” 12、用修改符号改病句：（2分） （1）我觉得这是不对的错误想法。
（2）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 13、语文实践（4分）
在《杨氏之子》这一课里，我们认识了一个能言善辩的小孩。请你说说他的话究竟有什么巧妙之处呢？（不少于50字） 四、阅读理解（30分） （一）课内阅读（10分）
阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的shēn qíng hòu yì（ ）。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着lán zǐ（ ）上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
1、读拼音，在括号里写出词语。（2分） 2、在文中找下列词语的近义词。（2分）
价值（ ） 情深意重（ ）
（1+2分） 3、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么．．代价？（1分）
4、大嫂为志愿军做了哪些事,使志愿军战士们那么感谢她？（2分）
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2、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是
（二）课外阅读（20分）
星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪的画。长长的huàjuàn（ ）上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。 “不!”有同学回答。 “海洋世界有什么？” “有珊瑚！” “有水草！” “小虾米，小鱼！” “还有海岛呢。” 同学们一个接一个回答。
“那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”
教师里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着zhēng xiān kǒng hòu（ ）地发言，rèliè（ ）地讨论起来。
在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。 每个人都只是想画大鱼，画出来的 只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用shèng yú（ ）的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
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1、给短文加个题目，写在下面的横线上： （1分） 2、读拼音，在括号里写出词语。（4分）
3、在倒数第二段的短横线上填上合适的关联词语。（2分） 4、联系上下文解释下面词语的意思。（2分） 争先恐后：
丰富多彩： 5、根据短文的内容，同学们第二次画的 《海洋世界》会有哪些内容？ （3分） 6、请写出本文的主要内容。（5分）
7、读了短文，你明白了什么道理？（3分）
五、习作（30分）
从下面两个题目中选一个，写一篇作文，字数不少于400。
1、你见过或者听过什么感人的事吗？写下来给大家分享吧，要把让人感动的地方写具体些。
2、要求：写出你童年的一次趣事，把事情经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。请补充题目后再写作文。
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2014-2015学年度第二学期小学五年级语文期末测试题附答案
