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优秀作文

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22.仔细观察下面两幅漫画,根据要求写作。(60 分)

同是“低头”,却呈现出不同的精神面貌和人生状态,请结合两幅漫画的内容和寓意,联系实际写一篇文章。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。

(一)图画解读

图一内容为一个人拄着杖低着头坚定地向上攀登,寓意是要向上攀登就必须低头努力;或者低头努力的人才能实现高远目标。

图二内容为一个人背着手低着头轻松闲适地瞧着地上鸡的脚印,寓意是只顾眼前就会失去高远的目标;或者没有远大目标会让人得过且过,缺乏斗志。

综合来看,同是低头,一个是在向上攀登过程中的实干奋斗;一

个却是胸无大志,碌碌无为。两幅漫画意在让人思考实干、理想目标与人的生活、精神状态之间的关系。本次作文应该围绕着这一点展开。 (二)参考立意

①“低头”相同,人生不同; ②要向上攀登就必须低头努力; ③低头努力的人才能实现高远目标; ④只顾眼前利益就无法飞向高空;

⑤没有远大目标会让人得过且过,精神涣散。

补充:远大目标与脚踏实地结合,才能实现理想。(辩证 立意)

以上都可以视为核心角度、重要角度。 偏题现象:

1.置换概念,谈“户外运动”、谈“官僚主义”等,32分以下; 2.大谈强身健体、“劳动光荣”等,26分以下;

这是这次考试的部分50分以上的作文,一是中心明确,二是条理清晰,三是语言文字表现力,四是论据的运用。

记得低头稳步,也不忘抬头看路 (56分) 同是“低头”,却在不同的情境下折射出不同的状态与追求。登山时低头是为了看清脚下的路;只顾欣赏鸡的脚印而低头却错失了雄鹰翱翔蓝天的精彩。低头稳步固然重要,但抬头看路同样不可或缺。而低头与抬头,共同成就了人生。

面对美国记者的挑衅,周总理曾这样回答:“中国人喜欢走上坡路,自然要低头走。”低头是一种人生的姿态,它不是低眉顺眼,也不是垂头丧气,而是对自己所走过的路的丈量,是一种清醒,也是一种踏实。在基层建设的过程中,最忌空谈大话。毫无边际的非理性畅想,只顾看天而忘了迈好脚下的步子,则难以一砖一瓦地构建起理想家园。农田里的坎坎伐檀,那是务农者们低头锄地、辛勤劳作以求温饱;科研实验之攻关,关键在于低头钻研;与对抗疫情的过程中,是因为有了无数的医护人员不舍昼夜埋头苦干,与病毒赛跑,才换来了情势的不断好转。努力攀登顶峰的人总是低头稳步,因为在一步一个脚印中,他们收获了前行的底气。

“满地都是六便士,他却抬头看见了月亮。”只顾低头看路则会错失眺望远方的时机。抬头看路,是为了寻找方向,扩大视野。正如斯特里克兰德,在抬头之际得以望见月亮,而后寻得人生的出路,最后把生命的意义与价值付诸于画布上。“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”,这是少年徐霞客立下的宏大志向。他从不忘抬头追寻理想,终以踏遍万水,用脚步丈量中国的大好河山。因为抬头看路,古希腊的智者才得以悟出人生的智慧;远航者才能在茫茫大海、重重迷雾中寻得灯塔照亮前路;寒窗苦读十二载的学子们才会窥准靶心,在学海中不迷失,咬牙坚持,有的放矢,定夺高考之胜负。因为抬头看路,才有了目标;因为有了目标,人们才能远航。

古今之成大事者,既要有脚踏实地的稳实,也要有仰望星空的远大。路是走出来的,饶你望穿前方,也望不出一条路来;但路总有尽头,只是低头走路而不抬头看路则会错失时机,迷失方向。抬头与低头的共同存在并不矛盾,而更多的是相辅相成,互相扶持,互相成就。

低头与抬头都是人生的姿态,它们共同构筑了前路坦荡。低头是为了踏实与清醒,而抬头则是为了方向与视际。因此,低头稳步的同时,也别忘了抬头看路。

低头耕耘沉潜,抬头仰望蓝天

登山者低头攀登,脚踏实地地向目标前进;行人低头欣赏鸡的脚印,却忽略了头顶高飞的雄鹰。同是低头,为何结果不同?其实,这就是低抬时机选取的不同:沉潜应低头,仰望需抬头。

沉潜应低头。农夫耕耘,面朝黄土背朝天;学子钻研,埋头于卷心不倦。只有低着头,才能不为其他俗务所烦扰,才能专注于自己当下的工作,不被带离自己的“轨道”。“导弹之父”钱学森,隐姓埋名数十年,苦心孤诣造就首次核爆;“善梦者”钟扬,深入青藏高原十六年,将论文写遍了高原;“天眼之父”南仁东,耗尽大半辈子光阴让天眼望远镜最终落成。他们都没有被名利所打扰、迷惑,而是只管低头默默苦干,直至自己生命尽头。登山者需要低着头以保持平衡,做大事立伟业者又何尝不是“低头”向地,保持自己内心的平衡,不向浮躁倾斜?

仰望需抬头。如果只顾低头,便只能看见眼前的短浅,而忽视了高远的蓝天。白岩松曾有言:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”放弃盯紧地上的鸡脚印,是为了能够抬头望见雄鹰高飞与它所拥抱着的蓝天。李白拒绝唐玄宗的恩宠,离开长安城,是因为他不愿沉醉于帝王的恩典,只愿实现游遍天下名山名水的夙愿;保尔辞别冬妮娅的怀抱,加入布尔什维克,是因为他不愿流连于小资产阶级的腐化生活,而要为全体工农阶级乃至全人类的解放作斗争。生活的苟且没有把他们束缚在原地,而是让他

们领悟到诗与远方的存在。要仰望雄鹰,而不能把自己限死在可怜的鸡脚印里。

当下,是社会主义新时代的开端。站在时代的转折点上,就要承担起民族复兴的历史重任。但反观现实,多少年轻人心浮气躁,为金钱名利所惑,妄图寻找终南捷径;多少年轻人精神颓废,沉迷娱乐无法自拔,整日不思进取!作为新时代的青年,我们既要学会低头苦干,拒绝迷眼乱花,也要懂得仰望高远,立下鸿鹄伟志。

“人生来不是为了拖着锁链,而是为了展开双翼。”法国作家雨果如是说。是的,我们应该知道低抬的时机——低头时耕耘沉潜,积蓄力量;抬头时仰望蓝天,尽情翱翔!

低头”之善与“抬头”之美 (56分)

材料漫画中的两个人都低着头,却遭到了不同的评价,看似矛盾,实则不然。“低头”与“抬头”是两种不同的生活状态,但我们不能全然接受其中一种,否则会像第二幅漫画中的人那般心胸狭獈,错过更美丽的风景。“低头”与“抬头”也绝非对立,而是相辅相成的。何时“低头”,何时“抬头”需要每个人于一生认真把握,“低头”之善与“抬头”之美也同样需要我们细细品味。

“低头”之善,在于立足观察,认清自我的脚踏实地。第一幅漫画中的攀登者手柱拐杖,低头小心看路。越往高处走,地形越复杂,环境越危险,只有低头仔细认路,才能一步步到达山顶。今人如此,古人亦如此。烛之武退秦师后,子犯请击之,晋侯却不同意,他自知自己的实力比不过秦国并且为些失去强大盟友不值得,因此他选择适时“低头”以保国家长

优秀作文

22.仔细观察下面两幅漫画,根据要求写作。(60分)同是“低头”,却呈现出不同的精神面貌和人生状态,请结合两幅漫画的内容和寓意,联系实际写一篇文章。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。(一)图画解读图一内容为一个人拄
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