六年级英语试卷分析
一、试卷的特点
注重基础,测试的题型坚持依据于课本,重点考察学生的基础知识和运用语言的能力。试卷的难易度适中。 二、学生答题总体情况:
本次考试同学们答得很不错,这也是他们辛勤付出的收获。一班整体水平普遍较高,二班整体水平差点, 三、具体问题及成因分析 听力部分
在平时的教学和练习中,我一直坚持渗透听力技巧,感觉还是有效果的。三个班级都有一半以上的同学听力获得高分。比较共性的问题是第四大题,听问句,选出正确的答语。争取在今后教学中,更加注重细节,帮助学生进步。剩下基本没有问题,个别同学出现错误。 笔试部分
单词部分整体水平在进步,但是用单词的正确形式填空还有待加强,反映出基础知识运用不灵活,不理解的问题,最后一部分交际用语的考察答得让人喜出望外。 1.四线三格抄写,每个班各有一名学生没有将人名大写的情况,还有一名是英语极其优秀的孩子,真的让我吃了一惊,他说不知道人名要大写,看来小细节真的不能疏忽啊。
2.补全单词部分,有的同学丢题了,有的单词写错了,其他问题不大。
3.最后考察交际用语,考前最后一节课我都考察过,学生看来是认真听讲了,虽然个别单词书写错误丢掉分数,但是看得出来他们是会的,以后加强写的练习。 今后努力方向:
1.继续坚持多种途径、多种方式的课堂教学,充分调动并且保持住他们的积极性。 2.继续狠抓后进生,通过课下单独辅导,小组帮扶,家长指导多种途径提高成绩。 3.培养认真审题的良好习惯,同时要兼顾孩子们的心理,提高心理素质。 4.作业方面也要区别对待,同时作业应该更多元化,让学生有主动去完成任务的意识。
六年级英语试卷分析
六年级英语试卷分析一、试卷的特点注重基础,测试的题型坚持依据于课本,重点考察学生的基础知识和运用语言的能力。试卷的难易度适中。二、学生答题总体情况:本次考试同学们答得很不错,这也是他们辛勤付出的收获。一班整体水平普遍较高,二班整体水平差点,三、具体问题及成因分析听力部分在平时的教学和练习中,我一直坚持渗
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