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基于主题意义下英语学习活动观的单元复习课课例研究冀教版八年级

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基于主题意义下英语学习活动观的单元复习课课例研究冀教版八年级下册第一单元《Spring Is Coming!》单元复习课课例

作者:苏君

来源:《学校教育研究》2020年第14期

摘要:基于主题意义的英语课堂教学是当今贯彻《2017版普通高中英语课程标准》提出的落实育德树人目标,而落实英语学习活动观是在单元复习课中达成教学目标的有效实施途径,本课例很好的体现了新课标理念,对于通过在主题情境下的学习活动,提升学生的思维水平和语言能力都是很好的范例。

关键词:主题意义 学习活动; 单元复习课

《英语课程标准(2017年版)英语教师指导》中指出:基于学科核心素养的课程结构和内容设计,新课标提出了指向学科核心素养发展,以主题为引领,主题语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略诸要素整合的课程内容,由一系列相互联系的、具有实践性和综合性的活动串联,力求解决长期存在的碎片化知识教学现象和课堂效率不高等突出问题。 《英语课程标准》中提倡教师基于对主题的探究和主题意义的深度学习与发展,将特定主题与学生生活建立密切关联,积极组织以学生为中心的学习活动。在学习活动的设计上,我们要关注这样几个要点:基于口语和书面语所提供的主题情境,通过获取与梳理、概括与整合、实践与内化、分析与评价、迁移与创新等一系列相互关联的学习活动和多种互动交流方式来引导学生获取信息,梳理整合、阐释评价语篇意义,建构新知识,感知和比较文化异同,获得积极的价值观,要通过学生的思维活动与语言活动相结合完成。

初中英语冀教版教材中的单元复习课,是巩固知识、发展技能和提升素养的重要课型,主要分为四个板块:词汇、语法、听说和综合活动,单元复习课容量大、内容多而零散,需要在单元复习课中优化学生的学习方式,实现课程内容的结构化和情境化,落实主题下的英语学习活动观,这样才能提高教与学的效率。 1.教材分析 【What】

本单元主题为Spring is coming,主题内容包括春天天气、景象和活动。本课教材内容包括词汇、语法、听说、综合学习和自我评价部分。内容涉及到了构词法,不完全爆破、春天周

基于主题意义下英语学习活动观的单元复习课课例研究冀教版八年级

龙源期刊网http://www.qikan.com.cn基于主题意义下英语学习活动观的单元复习课课例研究冀教版八年级下册第一单元《SpringIsComing!》单元复习课课例作者:苏君来源:《学校教育研究》2020年第14期摘要:基于主题意义的英语课堂教学是当今贯彻《2017版普通高中英语课程标准》提出的
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