第二阶段版本一 课程流程
（五天课程安排）
第一天（星期四下午二点开课） 横幅：蜕变不容苟且马虎
14：00课程开始
1、教练不出场：1-2小时左右（）——（板书） 2、教练义工给响应——（准备好了没有） 3、宣读守则
4、检查问卷——（没有完成的出去完成后再进场）
5、分死党——（自由选择）（教练分死党）（引导）（交换联系方式） 6、同学轮流上台给响应——（响应的意义）（引导）（板书） 7、分小组（学员选择义工组长）（调整学员小组人数）
19：00下课晚餐 20：30上课
8、自画像
9、梅花阵——（讲对母亲、女人或男人、金钱、自己的看法） 10、布置作业 23：00第一天课程结束
第二天（星期五上午十点开课） 上午10：00开课
1、学员自由分享（给响应）——（板书） 2、惩罚死党迟到或违背承诺
3、检查作业，教练走人——（请教练） 11：00
4、义工引发（打开自己）和（组建团队） 16：00 各小组集合吃饭 18：00上课
5、发泄对自己不满及别人 6、清洗小秘密 7、沉船游戏 8、布置反窜角色 9、布置作业
23：30第二天课程结束
第三天 中午12：00开课 1、扮演反窜角色——（板书） 17：30进餐2小时 下午19：30上课 2、付出索取——（板书） 3、Emou故事——（板书）
4、爸爸、妈妈我取回我的能量——（课堂作业）（板书） 5、学员用鸟语讲故事（1）（2）（3）（4） 6、升气泡 7、我是谁 第三天课程结束 第四天 中午11点开课 1、演绎事实与真像——（板书）
2、混球——（猪拜祖师爷） 3、对比成长过程 4、分配突破角色—— 13：30下课 17：50开课 （突破夜） 24：00下课
第五天 中午12点开课 5、生命是一场感召的游戏 6、讲海星故事（照毕业相） 7、团队承诺感召多少人——（TIX） 8、暖炉对话 9、宣传公司及课程 10、报三阶
11、点亮心灯——（向学员发“我是谁”成功誓言）（感谢义工） 18：30课程结束
（素质管理第二阶段课程全部结束）
第二阶段 课程流程具体内容
（五天课程安排）
第一天（星期四下午二点开课）
在开课前十分钟，由一名义工站在课室门外给学员一个一个发名牌：“XXX，这是你的名牌！”（声音洪亮，严肃具有威慑力，像发逮捕令一样，右手执名牌出示到他的眼前）
课室内坐位摆成“U”型 横幅：蜕变不容苟且马虎 下午14：00开课
门神打开门，肃立在门口，大声喊：“一分钟！”（无表情，庄重严肃，声音洪亮，严肃具有威慑力，略带有耐烦，声音急促） 1、教练不出场，1-2小时左右（等教练）
所有的义工在义工台端坐，不说话，无表情，庄重严肃，不回答学员提出的任何问题，如果有学员想走出课堂，义工可严厉制止。 （板书） 承 诺 责
任 奉
献
2、教练义工给响应——（准备好了没有） 16：00教练出场开骂 （教练出场给响应）
喂，喂喂喂！你们这群混蛋！你们在干什么？！还在这里嬉戏，你们嬉戏了这么多年，难道还没有嬉戏够吗？你们总是这么自以为是，你们是一群自以为是的家伙！你们总认为自己什么都知道，可为什么你们今天还活成这副模样？既然你们什么都知道了，那还来这里干什么？你，还有你，永远都不清楚自己应该干什么，就像个跳梁小丑！难受了？受不了了？受不了你就别来这里谈蜕变！来上课前，你们有没有听说过二阶段的课程是很难受的？如果你受不了，现在
你就可以离开！想在二阶段里找好受，我告诉你们，那你会失望的！
要想在二阶段得到提升，要想蜕变，那你们就必须氢自己完完全全融入进来，去承受你以前所不能承受的，积极主动地去突破去改变，只有这样，你们从今往后才会有一些新的可能性。 （逐个响应）
你，来这里是想干什么？想蜕变？蜕变什么？怎么蜕变？ 你，来这里的目的是什么？想提升？提升什么？
如果你们连自己来这里的目的都不清晰，你们认为自己这样能在二阶段拿到什么成果呢？
你，是一个不自信的人，你总是把自己藏在别人背后，不敢让自己走到人群的前面，你就像一个影子，在人群中你就是一付摆设，总是活不出自己的价值，也给不到别人什么影响。
你，麻木，你已经快没有感觉了，这样下去，你会找不到你自己的！你，总想去掌控别人，你以为你有多大的能耐？你以为别人真把你当一回事？你连你自己都把握不好，你自己都是一团糟，你还是先去管好你自己吧！
你，看看你自己，一副死气沉沉的样子，一点朝气都没有，站在人群当中没有一点影响力，你这副样子很难做成什么事情！你让人不敢靠近！你必需好好的去改变改变一下。
你，只知道去盲从，你是一个没有主见的人，你就像一个跟屁虫！如果你还这样下去，你有一天会把自己都弄丢的！你会没有自我的！
你刚才在干什么？你跑到这里来嬉戏吗？！你总是不知道让自己正正经经地去做事去做人，你给人一种不安全不稳定的感觉！ ？？？？？？
教练技术第二阶段导师讲义69页（版本一）
