②而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。
（二）古代诗歌鉴赏（本题共11分） 阅读下面诗歌，完成14---15题。 古风（四十六） 李白
一百四十年，国容何赫然。 隐隐五凤楼，峨峨横三川。 王侯象星月，宾客如云烟。 斗鸡金宫里，蹴鞠瑶台边。 举动摇白日，指挥回青天。 当涂何翕忽，失路长弃捐。 独有扬执戟，闭关草《太玄》。
【注】：①当涂：当权。②扬执戟：指扬雄。汉哀帝时朝政腐败，扬雄不愿为官，专心著书。 （14）下列对本诗的赏析，不正确的一项是________
A．诗歌起笔不凡，开篇即从唐王朝一百多年的历史入手，以“何赫然”三 个字来感叹大唐帝国的繁盛辉煌。
B．“隐隐”写长安城宫阙层层叠叠、连绵不绝，与“横三川”相呼应；“峨 峨”则突出这些建筑雄峻壮丽的气势。
C．五、六两句运用比喻手法，描绘众多宾客簇拥着权势显赫的王侯的场景， 意在表现他们之间的地位悬殊。
D．这首诗气势宏大，笔力纵横，全诗融叙述、描写、抒情为一体，笔墨酣 畅，表达了诗人复杂的情感。
（15）诗歌最后四句表达了诗人哪些思想感情？请简要概括。（3）
（16）“无理而妙”，是指艺术作品的某些内容不合常理反而能达到一种
艺术效果。 台湾诗人洛夫也说：有些诗是不讲理的，当理性从诗人的前门进来，灵感则悄悄地从他窗口溜走。如本诗中的“举动摇白日，指挥回青天”，又如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李清照的“雁过也，正伤心，却是旧时相识”等诗句，都体现了“无理而妙”的特点。请任选上面提到的一句诗，也可选取其它诗句，结合诗句内容，谈谈你对“无理而妙”的理解。（5）
（三）名篇名句默写（每空1分，共10分） （1）家住吴门，________。（周邦彦《苏幕遮》）
（2）蒹葭萋萋，白露未唏。所谓伊人，________。（《诗经?蒹葭》）
（3）杜甫《登高》一诗中透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”的诗句是________，________。
杜甫《望岳》诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大，王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“________，________”。
(4)《庄子，逍遥游》指出“________，________”就像倒在堂舱地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。 (5)白居易《琵琶行》中“________，________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 三．语言问题运用（12分）
17.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）（ ）
①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。 ②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。 ③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们的感人形象一直深深印在人们的记忆中。 ④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直，所以会谈内容就成为一个难解之谜。 ⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻向医院跑去。 ⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。 A.①②⑤
B.①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是〔3分〕（ ）
A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的．
B.为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务．
C.在互联时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息络，络提速降费能够推动“互联+”快速发展和企业广泛受益．
D.面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向．
19.将下列句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（ ）
①再如皇蛾阴阳蝶，它双翅的形状大小不一，更为奇特的是，它左边的翅膀为雌性，右边的翅膀为雄性。 ②据说，台湾所产的蝴蝶，数量之大，种类之多，名列世界之冠。 ③这种色彩，是蝴蝶中独一无二的。
④拿兰屿黄裙凤蝶来说，它的后翅有金黄色的花纹，会发出灿烂夺目的珍珠般的光辉。 ⑤据说，在一千万只蝴蝶中才能发现一只皇蛾阴阳蝶，自然是物以稀为贵。
⑥我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温暖，到处有花木茂密、绿草如茵的山谷，非常适合蝴蝶的繁殖和生长。
⑦它翅膀的上端长着像蛇头一样的图案，两翅张开，足有洗脸盆那么大。
⑧至于蛇头蝶，它是世界上最大的蝴蝶。
⑨其中独具特色、最为名贵的有“蛇头蝶”“皇蛾阴阳蝶”“兰屿黄裙凤蝶”等等。 A.②⑨④⑧①⑤⑦③⑥ B.⑥⑨②④③⑤⑦⑧① C.②⑥⑨⑤④⑦①③⑧ D.⑥②⑨④③①⑤⑧⑦ 20.下列各句中，表达得体的一句是〔3分〕（ ）
A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们． B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧． C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教． D.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时． 四．写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它身体极小，却是野马的天敌。这种蝙蝠靠吸动物的血生存，它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎样蹦跳、狂奔，都无法驱逐这种蝙蝠。蝙蝠却可以从容地吸附在野马身上，落在野马头上，直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家在分析这一问题时，一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。
对于以上现象，你怎么看？要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意范围，不抄袭，不套作，不得泄露个人信息。书写规范，正确使用标点。
第一学期期末考试高二语文试题
答案
一．现代文阅读。
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） (1)（3分）D
D项项涉及的信息区域就集中在第3自然段，仔细审读，“化学信号气味分子经过属于GTP蛋白…的嗅觉受体的复杂作用，转变为电信号”，“最后被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域…．D项漏掉了“…转变为电信号”这个过程． (2)（3分）C
审读题目，“承接顺序”四个字提示我们要注意文中表述的不同时期，不同成果的对应关系．A项的信息点在2段，原文是“在嗅觉的早期研究中，气味的识别，一般被认为是…结果”，而此项的“嗅觉信号道路理论提出后”说法，在时间上就表述错误了．B项，原文的相关句子为：“其实，在上世纪80年代末期，科学家就发现…传导过程．”而此项的“嗅觉信号道路理论提出后”把时间弄错了．D项的相关句子为第4段的“当阿克塞尔…构建嗅觉信号通路理论时，…受体家族…”，此项错在“得知…过程后”． (3)（3分）A
本题中，B项的错误是强加因果．C项，原文第2段说“这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤毛上”，可见一个人只有一个嗅觉受体，不可能有“万种”：推断失误．D项犯了无中生有的错误． 答案：(1)D(2)C(3)A
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） （4）（3分）B
（5）（5分）①作为线索贯穿情节始终．全文情节围绕“渴”这一中心，从队员受困受渴，到渴望被救，最后得瓜解渴展开故事．
②塑造人物形象．通过队员受困受渴这一事件，塑造出不畏艰险，认真负责，热心救人的科研工作者形象． ③揭示主题．围绕受困受渴到得瓜解渴这一事件，揭示出帮助别人就是帮助自己的人生哲理．
（6）（6分）①因为听不懂蒙族群众的话所以成了谜，文章以美好圆满的“美好的谜”为结尾，突出了帮助别人就是帮助自己这一温暖主旨．
②以这个未解的“美好的谜”为结尾，留有想象空间，引发读者的想象．
③以得瓜解渴的“美好的谜”为结尾，使情节反转，出人意料，增强小说的戏剧张力． （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成7---9题。 阅读下面的材料，完成下列各题。 7.BD （5分）
分析：A．中华民族优秀的传统文化的核心内容是儒家学说，但不仅仅儒家学说．C．“实现中华民族的伟大复兴，实现伟大的中国梦”只在第二则材料中谈到，“解决当代每林的难题”只在第一则材料中谈到，并非“两则报道都提
出”．E．“相互交流、相互切磋，不妄自菲薄、不惟我独尊”与“维护世界文明的多样性”之间没有条件、因果关系． 第一问就是概括材料的内容．材料一主要谈了两个问题，一是中国优秀传统文化对世界的借鉴价值，二是如何正确对待不同国家和民族的文明；材料二主要是谈如何继承和弘扬中国优秀传统文化的问题．
8.（4分）两则材料的侧重点不同，是因为讲话的背景不一样：材料一是在纪念孔子诞辰周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕式上的讲话，材料二是在中共中央政治局的集体学习会上的讲话．
9.（6分）作答本题一是结合材料三分析作者的观点态度，一是要明确习主席的主张．“在继承中发展，在发展中创新，古为今用，推陈出新，正确取舍，不能一股脑儿都拿到今天来照搬套用”，习主席指出，对传统文化要去粗取精、去伪存真，不能一股脑儿都拿到今天来照搬套用；“要解决‘教什么，怎么教，谁来教’的问题”，表明作者并不反对让孩子们读传统经典，不过反对不加筛选地全盘照搬；“《弟子规》或许能教出老实听话的孩子，但却很难培养出一个孩子健全的人格”，指出了当下《弟子规》热却违背了习主席的这一主张，培养的是老实听话的孩子，而不是人格健全、独立自主的公民． 二．古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读，完成10---13题，共19分。 答案：
（10）（3分）D （11）（3分）B （12）（3分）B
（13）（每小题5分，共10分））翻译：①严正：严肃正直、谨严端方；礼度：礼节法度；事：侍奉；恭谨：恭敬谨慎；译文：谢弘微生性谨严端方，一举一动必定遵循礼节法度，侍奉嗣父的亲族，恭敬小心，超过常人．
②臧否：褒贬、评价；言论：言谈谈及；以：用；乱：扰乱；译文：而谢曜则喜欢评议别人，每当谢曜在言谈中谈及别人时，谢弘微就常用别的话题扰乱（岔开）．
参考译文：
谢弘微，陈郡阳夏人，父亲谢思，任武昌太守．从叔谢峻是司空谢琰的第二个儿子，谢峻自己无子，就以谢弘微为嗣子，谢弘微本名密，因为触犯了嗣母的名讳，所以就用字代名．谢弘微孩童时期，风采充溢，但却端庄谨慎，遇上适当的时机才说话，他嗣父的弟弟谢混有知人之名，见到谢弘微，认为他不同于寻常之人，谢混对谢思说：“这个孩子深沉早慧，将成为才行出众之人，有这样的儿子，满足了．”谢弘微自己家里一向贫寒，而嗣父产业却很丰盈，他却只承继接受了嗣父的几千卷书，遗产俸禄，一概不加过问．谢混的风格高尚峻洁，很少同人交往，只同他的族子谢灵运、谢瞻、谢曜、谢弘微等人因赏析文义而聚会，曾经一同游宴歇息，所居在乌衣巷，所以称之为乌衣之游．谢瞻等人才气横溢，机智善辩，文辞流畅，谢弘微每每以简约的言语使众人信服，谢混特别敬重他这一点，称他为微子．义熙八年，谢混因为是刘毅的同党被诛，妻晋陵公主便把谢混家事托付给谢弘微．谢弘微为谢混家经营生计，管理产业，办事如同在官府办公一般，一枚钱一尺帛收入支出，都有账册记载．高祖登上帝位之后，晋陵公主降为东乡君，高祖允许她回归谢氏．从谢混死，到这时已有九年，但谢混家屋宇整齐，仓廪充盈，仆人听从使唤，各有所业，和平常没
(高二语文期末试卷合集)成都市2024年高二上学期期末语文20套试卷合集word文档可编辑
