附件1：
2015年度广东省教育研究院教育研究课题指南
一、基础教育教学类 （一）重点课题
1.中小学公民核心素质教育实践研究 2.基于核心素养提升的育人模式创新研究 3.基于新技术新媒体的教学方式创新研究
4.基于网络技术的中小学英语“3A课堂”教学范式与特色课程教学实践研究
5.基于网络技术的中小学语文阅读与写作及效率评价模式研究 6.基于网络技术的中小学英语听说读写及效率评价模式研究 7.中小学学科教学与信息技术融合的研究与实践
8.中学（初中、高中）物理、化学、生物实验操作考试研究与实践
9.中学（初中、高中）信息技术网络方式考试研究与实践 10.创新驱动发展战略背景下中小学英才教育模式研究 （二）一般课题
1.新型城镇化背景下的教育管理创新研究 2.山区农村“留守儿童”的教育教学现状研究 3.城镇“进城务工人员子女”的教育教学现状研究
4.“特长生”的发现与培养研究 5.义务教育现代化学校建设研究 6.幼儿园教师专业发展途径研究 7.家校共育幼儿的途径与功能研究 8.幼儿园一日生活制度研究 9.特色学校建设研究 10.特殊学校课程建设研究 11.地方课程教材开发研究与实践 12.校本课程教材开发研究与实践 13.中小学不同版本学科教材比较研究 14.中小学公民传统文化素质教育研究 15.中小学公民审美素质教育研究 16.中小学公民法治素质教育研究 17.中小学公民国际理解教育研究 18.中小学公民爱国主义教育研究 19.中小学品格教育研究
20.中小学课堂教学方法改革研究与实践 21.中小学写字、书法教学研究与实践 22.中小学英语听说教学研究与实践
23.中学（初中、高中）物理、化学、生物实验教学研究与实践 24.中学（初中、高中）学业水平考试研究与实践 25.中学（初中、高中）学生综合素质评价研究与实践
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26.中学思想品德课程教学改革与实践 二、职业教育类 （一）重点课题
1.职业教育推进县域经济发展与新型城镇化建设研究 2.中高职衔接体制机制研究
3.中等职业教育公共基础课程建设研究
4.基于产教融合、校企合作的现代学徒制实践研究 5.现代职业教育体系视野中的教材开发研究 （二）一般课题
1.社会力量参与职业教育管理、办学、评价的理论与实践研究 2.职业教育专业文化研究
3.广东特色综合高中的理论与实践研究 4.行业企业参与职业教育的制度研究 5.职业院校校长聘任制与职级制改革研究 6.现代职业教育实训中心转型提升研究 7.区域性、行业性职业教育集团内涵建设研究 8.职业教育科研教研队伍建设研究 9.职业院校技能竞赛制度研究 10.职业教育数字化教学研究
11.校企共建“双师型”教师培养培训基地研究
12.职业教育推进县域经济发展与新型城镇化建设个案研究 13.职业院校与属地产业合作对接研究
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教育研究课题指南申报书及汇总表
