关于小学美术教案汇编6篇

关于小学美术教案汇编6篇

关于小学美术教案汇编6篇

作为一名教学工作者，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的小学美术教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学美术教案 篇1 一、引导阶段 1、组织教学。

2、教师出示图片对比：一普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。 3、导入课题。 二、发展阶段

1、教师展示课件，讲解方行纸盒的包装。

（1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央。 （2）用双面胶或胶水接合两边。

（3）抓住包装纸，沿着礼盒边缘，将有打折的部分往下折。左右部分的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入。

（4）将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线。另一面做法相同。 （5）用柔软的材料制作花束系在理盒上。

2、让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生交流。 3、教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界。 4、学生练习：用废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。可以设计单独的包装，也可以设计一组包装。 5、教师巡视指导。

6、作业评讲：学生之间，师生之间互相点评。 三、教学拓展

1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等形状。

2、也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本形状来练习包装，然后再用带子、彩色纸等材料加以美化，利用纸垫、金属小圆片等物进行装 小学美术教案 篇2 《我们身边的线条》 教学目标

1、引导孩子从生活中发现线条、认识线条、感受线条，培养孩子从生活中表现美、体验美、感受美的能力，提高他们的审美能力。

2、初步培养孩子运用线条进行表现的能力，提高他们的创造性思维能力。

3、培养孩子的观察习惯及热爱生活热爱大自然的情感，激发他们对美术活动 教学重点

发现生活中、艺术品中线条的美感，并初步尝试其表现方法。 教学难点 线的组织及变化 教学过程

一、导入 新课，认识线的种类 1、折线，反应心情，吸引孩子兴趣。 2、做找线游戏并揭题

二、授新课——线的美感及表现力 1、感受生活中的线

2、看课件：自然物和人造物中的线 3、线的情感性

小组讨论、记录，回答。 4、线的运用和表现

(1) 欣赏课件中中外画家的几幅线造型艺术，感受美感 (2) 赏析赖利的《洪流》和克利的《奔流》 (3)赏析线画《缅甸仰光大金塔》 (4)赏析李公麟白描人物画 三、课堂作业

1、讲述“我的梦”(语言描述)引导孩子们回忆自己的梦，请一位语言表达能力较强的学生讲述自己记忆最深最感兴趣的梦。 2、请大家把最感兴趣的部分用线画出来，可以加入自己的想象。

3、作业 要求：可自己创作，也可自由组合共同完成。选择