大学生对网络流行语的态度的调查报告
小组成员：谭绍芬 200901140134 赵丽泉 200901140123 胡 莉 200901140131 赵 欢 200901140114 龚 雪 200901140233
1 / 18下载文档可编辑
标题：大学生对网络流行语的态度的调查报告
一． 调查背景 二． 调查目的及意义 三． 调查过程安排 四． 调查问卷设计 五． 调查分析 六． 调查总结
附：1.人员工作安排 2.经费预算
2 / 18下载文档可编辑
一．调查背景
在互联网日新月异的成长之下，网络信息更新的速度到了常人难以想象的地步，网络热刺的不断诞生，一方面反映了网民的智慧，另一方面也让网民的情感得到了释放。历史上，人们为了表达对事物的感情，诞生了民谣，顺口溜等这些短小精悍，而又饱含信息的的语言文字。而在如今互联网时代，当时似乎短小精悍的文字，在如今似乎有些臃肿，进而用网络热词来代替。比如“打酱油”，“我爸是李刚”“神马都是浮云”这些词只有几个字，但这些词语后面却深刻反映了某种社会想象，网民的感情通过网络热刺不断的传递和释放。
年轻人尤其是大学生思想活跃，思维灵活，喜欢新鲜事物，渴望交流，崇尚创新，追逐时尚，而且不愿意承受现实生活中太多的约束（包括主流语言规范的约束）。具有匿名性的网络虚拟世界，无疑给以年轻人为主的网民群体提供了发挥的空间；同时，由于他们又具有较高的文化素质，熟悉英语及计算机语言，使\网络流行语\的产生具有了必然性和可能性。
语言是时代的反映，网络语言在一定程度上也是当前\网络时代\的反映，与现代人的生存方式和思维状态密切相关。因而，随着网络飞速发展，\网络流行语\必将扩大其影响范围。 二．调查目的及意义
目的：了解现代大学生对于网络流行语的认识、了解和使用状况以及他们对于网络流行语的发展所持以的态度。
3 / 18下载文档可编辑
意义：通过大学生对网络流行语的态度，了解网络流行语的发展现状，推断网络流行语的发展前景，进而分析和总结出网络流行语给社会发展带来的影响。 三 . 调查过程安排 调查时间 2011-10-8至2011-10-10 调查对象 大学生 调查地点 调查方法 调查整理 江汉大学文发放调查问发放50份问理学院 卷，统计分卷，有效回析 收40份，回收率为80% 四．调查问卷设计
大学生对网络流行语的态度的调查研究
亲爱的同学：
你好！为了深入了解当代大学生对网络流行语的态度，我们设计了一份关于对网络流行语的态度的调查问卷，希望您能认真作答，帮助我们完成这项调查.感谢您抽出宝贵的时间帮我们完成这份问卷调查，祝生活愉快！
性别： A.男 B.女 年级： A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
学校：（ 江汉大学文理学院 ） 1 你经常上网吗？
A天天上 B经常上 C偶尔上 D几乎不上
4 / 18下载文档可编辑
2上网时你会关注网络流行语吗？
A非常关注 B关注 C偶尔关注 D没兴趣
3通过网络了解流行语的渠道（多选）
A论坛，贴吧 B新闻网站 C即时通讯（QQ，MSN） D博客 E其他 4你对网络流行语的了解程度？
A很了解，一看就懂 B比较了解，知道大部分 C不是很懂，会一点点 D完全不懂
5你对下列网络流行语的使用情况是？
经常使用 偶尔使用 完全不用
A.给力 ① ② ③
B.你懂的 ① ② ③
C.我是来打酱油的 ① ② ③
D.羡慕，嫉妒，恨 ① ② ③
5 / 18下载文档可编辑
大学生对网络流行语的态度的调查报告
