优雅：①（指物）优美雅致。②（指人）优美高雅。 幽雅：指幽静而雅致，多指环境。
辽阔：多指地域。 寥廓：多指天空。
十足：指物品成色纯或十分充足，前者如十足的黄金，后者如神气十足。 实足：确实足数的。
暴发：①突然发财得势，多含贬义，爆发没有这种用法。如暴发户。②突然发作，多指自然现象或事物突然发作，如洪水暴发。暴发侧重来得突然而猛烈，适用范围较窄，多于和水相关的事物相连，如山洪、洪水等。 爆发：①爆发比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生，适用范围比较广，如巨大的声音、重大事件等的突然出现。特指火山爆发。②表示个人力量、情绪等的突然发作或表现。暴发没有这个用法。③通过外部冲突的形式而发生重大变化，例如用革命的手段来推翻旧政权，建立新政权。
妨碍：干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。侧重于指造成一定障碍，程度较轻。
妨害：侧重于指有损害，程度较重。
阻碍：妨害，有害于。阻挡使不能顺利通过或发展。 阻挡：阻止，拦住，主语是施动者。 阻止：阻拦制止。
中断：不带宾语。①中间截断或折断。②中途停止或断绝。 推托：借故拒绝。带宾语。 推脱：推卸责任。推卸；推辞。 推诿(wěi)：推卸责任，推辞。往往不带宾语。
必须：表示事理情理上的必要，一定要，或用于加强命令语气，是能愿动词。 必需：一定要有的，不可缺少的，相当于一个形容词，一般用于修饰名词，做定语。
需要：①应该有或必须有：我们需要一支强大的科学技术队伍。②对事物的欲望或要求。如：从群众的需要出发。 须要：客观情况要求一定要。教育儿童须要耐心。 “需要”、“须要”都含有必须具有的意思。“需要”是指应该有或必须有的意思，侧重一般要具备。“须要”是指一定要有，语气肯定，语意程度较“需要”强。
启事：刊登或张贴出来的某种声明，名词。如征文启事。 启示：启发，动词兼名词。
开拓：开拓一般也泛指扩大、扩充，强调从小到大的发展、扩大。
开辟：创立，开办。强调从无到有地打通、创建。常说开辟航线。
偶尔：间或，有时。着眼于次数少。
偶然：出乎意料之外。着眼于意外，不一定发生而发生。 缺点：欠缺或不完善的地方(侧重于不好）。 缺陷：欠缺或不完善(侧重于没有）。
聆听：虔诚而认真地听取，一般表示下级听取上级的意见、报告等。用于下对上。 倾听：细心地听取，多用于上对下。
调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。
调剂：①调整有无、余缺等情况，调整使合宜。②根据处方配制药物。
侵蚀：逐渐侵害使变坏。
腐蚀：①通过化学作用，使物体逐渐消损破坏。②使人在坏的思想行为环境等因素的影响下逐渐变质堕落。
伎俩：不正当的手段、花招。比“把戏”语意重。 把戏：花招；蒙蔽人的手法。 违犯：违背和触犯(法规）；
违反：不遵守，不符合(法则规程等）。 惩罚：严厉地处罚。
制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。 取缔：明令取消或禁止，语意重。
取消：使原有的制度规章资格权利失去效力。
特长：特别擅长的技能或特有的工作经验。 专长：专门的学问技能或特长。
出席：有发言权和表决权的成员（有时也泛指一般人）参加会议。正式代表。
列席：指参加会议而无表决权。非正式代表。
捏造：无中生有。编造，假造。 伪造：仿照真的事物而制造。 鉴赏：鉴定和欣赏。 欣赏：领略玩赏。 赞许：认为好而称赞。可指神情。
称赞：夸奖，表扬。用语言表达对人或事的优点的喜爱，可作动词、形容词。 间隙：空隙。
间歇：动作变化等间隔一定时间停止一会。
卑劣：卑鄙恶劣。卑劣手段，卑劣行径。 卑鄙：(语言行为）恶劣，不道德。
弥补：常与缺陷、损失和弱点搭配。
填补：填充空白。常与亏空、空白和缺额搭配。
“年纪”与“年龄”同义，但前者限于指人，不能用于动植物；后者则不受限制。
贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物。对象多是抽象事物。 贯穿：穿过、连通。对象多是具体事物（如“城市”）。 扬言：有意用说话威胁对方。 佯言：说假话，目的在于迷惑别人。
惊异：感到意外，侧重“惊”。 诧异：感到惊奇或奇怪，侧重“奇”。
考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。考查学生的学业成绩。
考核：考查审核，有“核对”的意思。
毋庸置疑：指毫无疑问。毋庸：不必。事实明显或理由充分，不必怀疑。 无可辩驳：表示道理很明白或事实很清楚，没有可争论的。侧重于争辨、批驳。
勉力：努力。 勉励：劝人努力。
抽象：指从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征。
概括：指把事物的共同特点归结在一起。
推求：指根据已知的条件或因素探索(道理、意图等）。 推敲：用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。 体察：指体验观察。
体验：指用实践来认识周围的事物。亲身经历，实地领会。 体会：指体验领会。 体味：指仔细体会。 法治：依法治理国家。 法制：法制制度。
限制：规定范围，不许超过。 制约：限制约束。受环境制约。 终生：一生，一辈子。多就事业说。
终身：①一生，一辈子。多就切身的事说。②指婚姻大事。 激励：激发鼓励，范围较宽。 激发：刺激使奋发，范围较窄。 疏离：疏远隔离。在描写心灵时往往用“疏离”而不用“疏远”，这是一种习惯用法。
疏远：不亲近；关系上感情上有距离。
“疏离”比“疏远”程度更甚，与后面的\孤单\相照应。 权限：指职权范围。
权利：指公民或法人依法行使的权力和享受的利益，根据语境和搭配，应选“权限”。
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