第一讲：汉语拼音 姓名：
一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母（23个）：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i u ?
②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie ?e er（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：an en in un ?n ang eng ing ong （3）整体认读音节(16个)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 3、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如： büo（包） báo（雹） bǎo（饱） bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（ ），上声（ ），去声（ ），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 4、读记标调口诀。
声调符号标在音节的主要韵母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。
如：休会（xiū huì）。
5、认识隔音符号的作用和用法。
在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂） pí’ǎo（皮袄）。 6、注意?上的两点要省写规则。
拼读音节时,以?开头的韵母与声母j、q、x相拼时，?上的两点要省去，如：巨人（jù r?n），以?开头的韵母与声母n、l相拼时，?的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lù dì）、绿地（lǜ dì）。 7、注意儿化音变。
“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（h?ng huür）。
8、区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh 、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。 9、掌握大写字母的用法。
①一个句子的开头的第一个字母要大写。如：Yì tiáo dà yú y?u dào hǎi dǐ qù le。 ②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如：Chuáng qián mǐng yua guüng，Yí shì dì shàng shuüng.
③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：Shànghǎi Lánzhōu. ④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：Máo Z? dōng. ⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：JIN DA SHANG SHANG SHA。
三、专题集训：
1、声母、韵母：
《字母表》中有常见的韵母_____个，有常见的声母_____个
“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中翘舌的声母有____个后鼻韵母有_____个 2、字母排序：判断正误，对的打\√\，错的打\×\。
⑴ \、E、N、M、Q、Z\是按汉语拼音字母表的顺序排列的。( × ) ⑵ \随\字的第一笔笔画名称是\横撇弯钩\。 (√)
⑶ \倘若、橱房、硫磺、洋溢\这四个词不完全正确。( 厨房 )
⑷ \视死如归、气喘吁吁、滔滔不绝、明察秋毫”都是褒义词。（把死看得象回家
一样平常。形容不怕牺牲生命。气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。滔滔不绝：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。）
3、整体认读音节：
(1)“凹 散 择 星 锦”按音序排列，
按拼音顺序排列是 , 按笔画数从小到大依次是 。
(2)“侮、施、饮、触、梢”五个宇的注音中，只有 触、梢 的注音不是整体认读音节。 4、音序查字法：
“震”字用音序查字法先查字母( Z )再查音节( zhen )用部首查部分先( ),再查( )画。“震”字是( )结构，共有四种解释：A震动；B特指地震；C情绪过分激动；D八卦之一。“震耳欲聋”的“震”应选第（ ）种解释。 5、注音：（1）、给下列加粗的字注音：
纤细（ ） 挫折（ ） 坎坷（ ） 倔强（ ） 匀称（ ） 祈祷（ ） （2）、给下列句中加粗的字注音：
小升初汉语拼音练习及答案
