二年级上数学教案-全册(119页)-人教版

由天下分享时间：2025/1/21 1:54:23 加入收藏我要投稿点赞

人教版实验教科书第三册（数学）

全册教学内容：

本册教材包括下面内容：100以内加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的角度观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角，数学实践活动等。本册的教学目标：

1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2．知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3．初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、l厘米的长度观念，知道1米 =100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。

4．初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 5．能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。

6．初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

7．通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的

意识。

8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10．通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。本册重点：

1、100以内的加减法笔算。 2、表内乘法。本册难点：

1、进位加、退位减法的计算方法。 2、理解乘法的含义。课时安排：

一、长度单位（3课时）

二、100以内的加法和减法（二）（14课时）

1、两位数加两位数????????????????????4课时 2、两位数减两位数????????????????????5课时 3、连加、连减和加减混合?????????????????3课时整理和复习???????????????????????1课时我长高了????????????????????????1课时三、角的初步认识（3课时）四、表内乘法（一）（13课时）

1、乘法的初步认识 ???????????????????3课时 2、2～6的乘法口诀

5的乘法口诀??????????????????????2课时 2、3、4的乘法口诀???????????????????4课时 6的乘法口诀??????????????????????3课时整理和复习???????????????????????1课时五、观察物体（4课时）六、表内乘法（二）（13课时）

7的乘法口诀??????????????????????5课时 8的乘法口诀??????????????????????3课时 9的乘法口诀??????????????????????4课时整理和复习???????????????????????1课时看一看摆一摆?????????????????????1课时七、统计????????????????????????3课时八、数学广角??????????????????????2课时九、总复习???????????????????????4课时

第一单元长度单元

学习内容：

1、认识长度单位：厘米和米。 2、认识线段。学习目标：（一）基础知识：

1、让学生通过自主探索、合作交流得出使用统一长度单位的必要性。 2、让学生初步学会用尺子测量物体长度的方法。 3、认识长度单位厘米和米，知道米和厘米的长度关系。 4、通过看图初步认识线段，学会画线段。（二）基本技能：

能选用合适的测量工具进行测量。（三）情感态度：

1、进一步培养学生自主探索、团结合作的习惯。 2、进一步感受数学与实际生活的密切联系。学习重点、难点：

会选用合适的测量工具测量物体；学画线段。课时划分： 3课时

认识长度单位厘米 1课时认识米 1课时认识线段 1课时

第一课时认识长度单位----厘米

学习内容：

教材1-3页例1和做一做。学习目标：

1、经历用不同方式测量物体长度的过程，初步认识长度单位----厘米。 2、在测量活动中，通过自主探索、合作交流体会建立统一长度单位的必要3、初步形成估计物体长度的意识。学习重点、难点：