《网络综合布线》课程标准教案
一、概述
(一)课程性质
网络综合布线课程是一门综合性的课程,需要开设较多的先行理论课程。 本课程的先行课程为:《计算机硬件组装与维护》、《电工电子基础知识》、《计算机网络原理》、《计算机操作系统的预备知识》等。 (二)课程基本理念
《网络综合布线》课程是计算机网络专业必修的一门专业课程。本课程的主要任务是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据,从综合布线工程技术的基本概念出发,阐述综合布线工程的设计技术、施工技术、施工工程管理技术、网络测试技术、工程验收和管理维护等内容,围绕工程实践中的具体案例进行分析,突出学生网络布线工程设计和工程施工等实践能力的培养。学习本课程之前应当具有电工电子基础知识、计算机网络原理和计算机操作系统的预备知识。 (三)课程设计思路
按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,该门课程以形成网络方案设计、网络工程的施工及验收为基本目标,彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕网络工程的工程进度要求来选择和组织课程内容,突出工程项目的设计、施工、验收的全部过程,让学习者在网络工程整体方案设计活动的基础上掌握必备知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。
学习项目选取的基本依据是该门课程涉及综合布线的基础知识,综合布线的设计方案,网络工程的招投标、施工及网络整体方案的设计等内容,但在具体工程设计过程中,还根据网络工程的不同时期不同阶段为载体,使工作任务具体化,产生了具体的学习项目。其编排依据的是工程基础上特有的工作任务逻辑关系,而不是知识关系。
依据工作网络工程的实际要求的需要,按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求,要求每个学生参加全国高新技术考试或国内外知名IT企业的网络管理员认证考试。
本课程共82学时,4学分。其中理论教学40课时,实训教学42课时。
学习程序用语主要使用“了解”、“理解”、“能或会”等用语来表达。“了解”用于表述事实性知识的学习程度,“理解”用于表述原理性知识的学习程度,“能”或“会”用于表述技能的学习程度。
二、课程目标
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(一)总目标:
本课程是计算机系网络技术专业的重要专业课。计算机网络专业的毕业生,可以在计算机网络及其相关的行业就业,也可以到建设行业的智能建设工作发挥作用。现在的智能楼宇建设和计算机网络建设快速发展,急需既懂得综合布线技术,又会设计,能施工的专业技术人才。《网络综合布线》课程就是为了培养符合网络综合布线工程师、监理工程师、布线施工项目经理等岗位需要的技能型人才而开设的。 (二)具体目标
本课程对学生在知识、素质和能力方面的具体目标如下: 知识要求
智能建筑与综合布线的概念与关系。 综合布线系统设计、工程项目管理。
常用传输介质及连接件的区别、线缆安装技术、管槽及设备安装技术。 综合布线测试及验收。 素质要求
本课程将培养学生以下几个方面的职业素质:
细致、耐心与吃苦耐劳的意识(工作中要细致、耐心,要有较好的观察与判断能力并且要有吃苦耐劳的精神) 较强的自我知识、技术更新能力
快速跟踪计算机网络的新技术及设备的市场动态 能力要求
通过本课程的学习,学生应能掌握:
1.使学生可以全面而细致地了解网络综合布线工程的各个流程。 2.掌握网络综合布线工程的各种专业技术知识。
3.通过综合布线设计与实践加深对网络体系结构的的理解。 4.掌握进行方案设计、工程施工、测试、组织验收和鉴定的技能。 5.了解网络综合布线的最新技术和标准。 三、课程的教学内容与要求 项目一 综合布线系统的组成 1. 参考学时 4学时 2. 学习目标
? 了解综合布线系统的概况。 ? 理解综合布线系统的空间定义。
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? 能写出综合布线系统的六大子系统。
? 会根据综合布线系统变化和发展设计综合布线方案。 3. 工作任务
? 了解工作区子系统在综合布线系统中的位置。 ? 了解水平子系统在综合布线中的起点和终点。 ? 能写出设备间子系统中常用的网络设备。 ? 能写出垂直子系统的各种传输介质。 ? 理解管理间子系统与设备间子系统的不同。 ? 能写出楼宇间子系统常用的传输介质。 4.相关实践知识
? 认真看书中图示区分六大子系统的起止点。 ? 仔细比较每一子系统都包含哪些主要的网络设备。 5.相关理论知识
? 阅读综合布线理论知识 ? 认识综合布线发展趋势。 6.拓展知识
? EIT/TLA-568民用建筑线缆标准。
? EIT/TLA-569民用建筑通信通道和空间标准。 ? EIT/TLA-XXX民用建筑中有关通信接地标准。 ? EIT/TLA-XXX民用建筑通信管理标准。 项目二 网络传输介质 1. 参考学时
4学时。 2. 学习目标
? 理解双绞线的分类及性能参数。 ? 理解同轴电缆的分类及性能指标。 ? 理解光纤光缆的分类及性能指标。 ? 理解各类传输介质适用范围。
? 能识另三类、五类、超五类等双绞线。 ? 能识别各种同轴电缆。 3. 工作任务
? 非屏蔽双绞线和屏蔽双绞线的不同:
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? 辨别各类双绞线。 ? 辨别务类同轴电缆。
? 识别光缆和同轴电缆的实物,说出光纤光缆的应用范围。 4. 相关实践知识 ? 辨别双绞线的真假。
? 比较双绞线、光缆及同轴电缆在六大子系统中的应用场合。 5. 相关理论知识
? 双绞线的性能、品种、相关指标及分类标准。 ? 光缆的测试。
? 同轴电缆的分类标准。 6. 拓展知识
? 单芯互联光缆用途。 ? 双芯互联光缆用途。 ? 分布式光缆用途。
? 室外光缆4~12芯铠装型与全绝缘型用途。 ? 室内/室外光缆(单管全绝缘型)。 项目三 常用的网络互联设备 1. 参考学时 4学时 2. 学习目标
? 理解中继器的作用。 ? 理解HUB的作用。 ? 理解MODEM的作用。 ? 理解交换机的作用。 ? 理解路由器的作用。 ? 理解防火墙的作用。 ? 能认识中继器实物。
? 能认识不同厂商的HUB/交换机。
? 能认识MODEM的实物及区分内外MODEM的不同。 ? 会比较交换机和HUB的异同点。 ? 能认识路由器的系列实物图。 ? 能认识系统防火墙的实物图及作用。
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3. 工作任务
? 用HUB、交换机设计局域网。
? 用MODEM调试上网,能鉴别MODEM的好坏。 ? 认识互联设备的实物。
? 了解互联设备的工作范围及工作原理。 ? 理解各互联设备在网络工程中的作用。
? 体会不同互联设备厂商产品,并上网查询不同厂商的同类产品的性能指标,
看看有何不同。 4. 相关实践知识
? 中继器、MODEM、交换机、路由器的作用。 ? 常用的这几类网络设备性能指标及使用场合。 ? 判断各种网络设备的优劣。
? 常用的网络设备位于OSI七层体系结构的位置。 5. 相关理论知识
? HUB、中继器、交换机、路由器工作原理。 ? OSI七层体系结构。 6. 拓展知识 ? 网关工作原理。 ? 防火墙工作原理。 ? 网桥的工作原理。 ? MODEM的分类。
项目四 线槽规格和品种及施工 1. 参考学时 12学时 2. 学习目标
? 了解金属线槽和PVC线槽实物。 ? 了解线槽施工注意事项。 ? 了解桥架的用途。
? 了解各类线槽及桥架的使用场合。
? 能根据现场需求造反不同型号的线槽及桥架。 ? 掌握桥架及线槽施工过程中把握的原则。 ? 会从互联网上查找各类线槽的型号、实物、价格。
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