作文：数学家托姆“火种”实用与审美
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阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
勒内·托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时，一位人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒;另外一位人类学家说，因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。
要求:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【审题参考】 一.作文题型:
这是一道暗含权衡比较的思辨类材料作文，特点:有比较评价，有辩证分析;有对材料的解剖，也需围绕材料发散引申。
命题指向:培养学生的审美意识。 二.材料梳理。
论辩话题:保存火种的意义。 双方看法:
第一类人“古人类生存学家”:取暖御寒、烧出鲜美的肉食(实用角度);
第二类人“数学家”:夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。(审美角度) 三.立意难点:
厘清“温饱吃好”属于“物质”实用范畴;“灿烂火光”是“精神之美”的象征。另外，要注意:两种观点不是并列关系，材料中“而托姆说”中的“而”就强调了写作的重心所在;两种观点也不是非此即彼的零和关系，而是“不仅要”“更要”的递进关系。
四.写作核心要求:
综合材料内容及含意，选好角度，确定立意。其中“综合”二字最为重要，它要求考生立意必须统观全局，高处着眼，，不能囿于一词一句，不能断章取义。因此，若考生全篇立足于大写特写“火种如何薪火相传”，那将有违命题的初衷。
五.多角度立意参考:
(一).从古人类生存学家角度:①.物质是人类生存的第一需要;②.实用,是物质的基本特性。
(二).从数学家角度:
①.生活留心皆是美;②.不懂审美，世界与你无关;③.做一个“美”的发现者;④.要面包，更要水仙;⑤
⑥不畏浮云遮望眼，只缘心系大美中;⑦“我们不是只靠吃米活着;(中国.巴金)⑧..“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”(法国.罗丹)
(三)从辩证说理的角度:
①..实用诚可贵，求美价更高;
②追求实用无可厚非，善于审美境界更高
▲最佳角度:首选辩证分析角度，其次选数学家的角度。 六.写作重点:
首先，对两种观点进行比较，作出客观评价:实用和审美各自的意义、作用。这个黄金段落要辩证分析透彻:可以讲道理、联系现实，引用名言;可以正反对比。
黄金段落过渡词语:诚然…… ;但是(然而)……;所以(因此)……。
接着，选择“谈美”的一方，围绕材料引申说理:①.“人不是只靠吃米活着”。(中国.巴金)②.“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”(法国.罗丹)。
七.名言警句参考:
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作文：数学家托姆“火种”实用与审美2备课讲稿
