13春12级幼师专业《幼儿心理学》期中考试试卷（含答案）
一、名词解释（3*6=18）
1、再造想象——是根据语言的描述和非语言的描绘，在头脑中产生有关事物新形象的心理过程。 2、形象思维——是运用已有的直观表象（记忆表象）进行的思维。
3、思维定式——是指由于先前的活动而造成的一种心理准备状态。使人们以比较固定的方式来解决问题。
4、情绪智力——个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观态度和面临挫折的承受力。
5、意识狭窄——个体在激情状态下，认知活动范围缩小，理智分析能力受到抑制，此时个体的自我控制能力减弱，行为容易失控
6、意志行动——在意志支配和调节下的行动 二、单项选择题（40*0.5=20）
1、医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？（A）。 A.间接性 B.概括性 C.预见性 D.抽象性 2、学生能做到“一题多解”的思维活动是（C）。
A.再现思维 B.集中思维 C.发散思维 D.抽象思维
3、运用已有知识经验，按现成方案与程序来解决问题的思维方式是（A）。 A.常规性思维 B.创造性思维C.直觉性思维 D.分析性思维
4、把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（D）。
A.系统化 B.分析与综合 C.抽象与概括 D.具体化
5、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是（A）。 A.原型 B.定势 C.迁移 D.变式
6、受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性，这是（A）。 A.定式 B.迁移作用 C.动机状态 D.变式
7、分析问题并找出问题中主要矛盾的过程是处于问题解决阶段的（B）。 A.提出问题 B.明确问题 C.提出假设 D.检验假设 8、根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（D）。 A.有意想象 B.随意想象 C.创造想象 D.再造想象
9、在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是（C）。 A.有意想象 B.随意想象 C.创造想象 D.再造想象 10、一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象是（D）。 A.理想 B.空想 C.灵感 D.幻想 11、不随意想象的特殊表现是（C）。
A.灵感 B.原型 C.梦 D.顿悟 12、一个人对客观事物所持的态度的体验叫（C）。
A、需要 B、情绪 C、情绪和情感 D、情感
13、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B）。 A、情绪 B、情感 C、态度 D、需要
14、一个人盼望或追求的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验叫（A）
A、快乐 B、愤怒 C、恐惧 D、悲哀
15、企图摆脱逃避某种情境时产生的情绪体验叫做（D）
A、 愤怒B、悲哀C、快乐D、恐惧
16、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（B）。
A、情绪B、表情C、情感D、感情
17、带有宣染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（C）。
A、激情B、应激C、心境D、情感 18、猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做（A）。
A、激情B、应激C、心境、D、情感
19、在出乎意料的情况下所引起的情绪状态叫做（B）。
A、心境B、应激 C、激情 D、热情
20、道德，理智感和美感是人们在社会生活条件下对（A）的反映，并且还调节着人的社会性行为。
A、社会需求B、生理需求C、态度D、体验
21、个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（A）。
A、道德感B、理智感C、美感D、责任感
22、个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（B）。
A、道德感B、理智感C、美感D、认知 23、情绪和情感是（D）。
A、对客观事物的特性和规律性的反映 B、对客观事物间接的，概括的反映 C、对过去经验过的、体验过的事物的反映D、对客观事物与人的需要之间的关系的反映。 24、意志行动的基础（B）。
A、本能 B、随意运动 C、不随意运动 D、以上都不是
25．当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现 \意识狭窄\现象，此时 (C )。
A．人们无法控制自己的行为 B．出现意识消失的情况
C．理智分析能力受到抑制 D．对发生的鲁莽行为可以不负责任 26．下面属于情绪而不属于情感的是 ( D)。
A．对艺术作品的欣赏 B．对祖国的热爱 C．助人为乐的幸福感 D．高考被录取带来的喜悦 27、下面哪种活动是意志行动？( B )
A.吹口哨 B.背诵课文 C.摇头晃脑脑 D.膝跳反射 28、（ A ）是意志过程不可缺少的因素。
A.克服困难 B.自觉的目的 C.A和B D.不随意动作
29、“灯是照明的工具”这种认识反映了( A )
A思维的概括性 B思维的灵活性 C思维的间接性 D思维的直觉性
30、在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是( B )
A分析 B抽象 C概括 D综合
31、学前儿童一边摆积木，一边自言自语：“摆的是大桥”、“擂的是铁路”等，这种思维是 ( B )
A集中思维 B动作思维 C发散思维 D 形象思维 32、鲁班发明锯借助丝茅草的启示，说明解决问题受（ B ）影响。
A．定势 B．原型启发 C．动机
33、善于透过表面现象发现问题的本质是思维的（ C ）
A．独立性 B．灵活性 C．深刻性 D.流畅性
34、学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景。这种心理现象是（ B ）。 A记忆 B想象 C思维 D表象
35、想象的主要构成方式有黏合、夸张与强调、拟人化及（ A ） A典型化 B对接 C模拟
36、演讲采用的言语形式主要是（ A ）
A书面言语 B内部言语 C对话言语 D独白言语 37、展开性程度最高的言语形式是（ C ）
A独自言语 B对话言语 C书面言语 D内部言语 38、语音发展的飞跃期为 （ A ）
A3-4岁 B 3-6岁 C 5-6岁 D2-3岁 39、电报句主要是（ D ）儿童的言语发展特点表现
A小班 B中班 C大班 D婴儿期儿童
40、“又哭又笑，小猫上吊；又哭又笑，两个眼睛开大炮”说明幼儿的具有（ A ）
A冲动性 B 不稳定性 C 外露性 D 感染性 三、填空题（30*0.5=15）
1、思维的基本过程包括分析与综合、抽象与概括、__比较_与具体化。 2、根据思维探索答案的方向不同，把它分为集中思维和发散思维。 3、掌握概念的途径主要有概念形成和概念同化_。
4、创造性思维与创造性活动相联系，一般经历以下四个过程：准备期、酝酿期、阐明期和验证期。 5、人的需要是情绪和情感产生的基础。
6、人类最基本的情绪形态有四种，即喜、怒、哀和惧。
7、测谎器所测定的并不是说谎内容本身，而是由于说谎而导致了人的生理发生了变化。 8、爱国主义情感、国际主义情感、集体主义情感和责任感都是道德感的几个主要组成部分。 9、表情动作是测量情绪变化的客观指标之一，它包括面部表情、身姿表情和言语表情。 10、意志对行动的调节表现在两个方面：一是发动 ；二是制止 。 11、思维活动中最基本的单位是概念 ；
12、概念的内涵越大，其外延就越小；反之，概念的内涵越小，其外延则 大 。 13、思维过程的基本操作分析与综合；
14、“只见树木，不见森林”是指人的思维过程中只有分析没有综合 15、“不盲从、不轻信”是指人具有思维批判性品质；
16、幼儿形象思维的特点 具体性、形象性、经验性、拟人性 、表面性 、固定性 ；其中具体性与形象性是思维的两个最为突出的特点。
17、心算的开始标志着幼儿的 抽象逻辑思维的 出现。 18、大期幼儿给物体下定义多属功用型。
19、幼儿3岁时对数掌握到可以到“5”左右；4-5岁可以掌握到“10”；5-6岁可以掌握到“ 20 ” 20、想象的原材料是表象
21、内部语言是在外部言语的基础上产生的；
22、书面语言的主要表现形式为写作、朗读和 默读 、 23、婴儿对人的声音产生偏爱，特别对母亲 的声音产生偏爱。
24、幼儿期是词汇量飞跃发展的时期，是人一生中词汇量增加 最快的时期； 25、幼儿词汇量的掌握很大程度上取决于儿童的生活条件和教育条件；
幼儿心理学期中考试(2013春)
