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《细胞核-系统的控制中心》教案

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第三章 细胞的基本结构

1.知识与技能

(1)阐明细胞核的结构和功能。 (2)尝试制作真核细胞的三维结构模型。 (3)学会实行试验数据分析。

(1)通过自主互动的过程式教学,领悟细胞核的功能、细胞核的结构以及功能与结构相适合的关系。

(2)分小组尝试制作真核细胞的三维结构模型,展开组间评价机制,既发挥每个学生的潜能,又使学生学习和体会合作的愉悦。 3.情感态度与价值观

(1)认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 (2)在合作与交流中分享解决问题后的愉悦。 学习重点:

1. 细胞核的结构和功能

2. 制作真核细胞的三维结构模型。 学习难点:

1.领悟细胞核是遗传的信息库

2.理解细胞核是细胞生命系统的控制中心 课时安排 1课时 课程准备

1.制作细胞核结构动画。 2.制作“资料分析”的动画课件。

(1) 黑白美西螈的核移植实验。 (2) 蝾螈受精卵的横溢实验。 (3) 变形虫的切割实验。 (4) 伞藻的嫁接实验和核移植实验 教学过程 [新课导入]

细胞内部像一个繁忙的工厂,在细胞质中有很多忙碌不停的“车间”,这些“车间”都有一定的结构,如线立体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等,这些都是细胞器。我们知道这些细胞器内部实行着有条不紊的生物化学反应,并且彼此之间互不干扰。那为什么细胞能够如此精确而有序的实行这些生物化学反应呢?一个工厂要正常运行,必须要有厂长的准确领导和控制,能够说厂长是一个灵魂人物,是整个工厂的核心,那么在细胞这个工厂中,它的灵魂,控制中心是什么呢?答:细胞核

那本堂课我们一起来学习一下细胞这个系统的控制中心——细胞核,我们来研究一下细胞核到底是如何对细胞的生命活动实行控制的。 屏幕演示制作的“资料分析”中的四个实验的动画。 1

这两个实验从总体看是与细胞代谢相关实验,说明细胞核是细胞代谢的控制中心。 结论:细胞核控制着细胞的代谢和遗传,是细胞的“大脑”和“控制中心”

同学们都能利用资料,透过现象看本质,那么细胞核为什么能成为细胞代谢和遗传的控制中心,要弄清这个问题,我们必须从细胞核的结构中寻找答案。 二、细胞核的结构

请同学们看细胞核结构模式图,回答以下问题: 问:细胞核由那几部分构成?(看图回答) 生:有核膜.核仁.核孔.染色质。

问:核膜与细胞膜有何不同?(联系前面学习过的知识比较实行比较学习) 生:主要的不同:(1)核膜是双层单位膜,而细胞膜是单层的;

(2) 核膜上有 核孔而细胞膜上没有核孔。 再请同学们阅读课本P54,回答以下问题。

1、从课文的段落看,第一段描述了染色质,那么染色质与染色体的区别和联系

1.从课文的段落看,第一段描述了染色质的主要成分、特性以及染色质与染色体的关系,它们各是什么?

染色质的主要成分:它是由DNA和蛋白质组成的。 染色质特性:容易被碱性染料染成深色。

染色体与染色质的关系:是同样的物质在细胞不同时期的两种存有形式。 2、第二段描述了DNA,DNA上储存着 遗传信息,遗传信息能从亲代细胞传给子代细胞

从而保证亲子代细胞在遗传形状上的一致性。

3、第三段描述了遗传信息的作用,它是细胞生命活动的“蓝图”,实行物质的合成.能量的转换和信息的交流,完成生长、发育。 4、在细胞核的结构中,课文为什么只描述染色质这个结构?

答:细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,其功能与染色质相关。 5、那么细胞核为什么能成为细胞的控制中心?

答:因为细胞核中有染色质 ,染色质的组成中有DNA,DNA主要在细胞核的染色质中,DNA储存有遗传信息。

6、由此看来,细胞核的结构与功能的关系如何?

答:相适合。比如我们讲过的的生物体的结构和功能有相适合的关系。 7、细胞核的功能完整的表述应该是什么? 答:(1)遗传信息库。 (2)细胞代谢和遗传的控制中心。 总结:

事实是最好的说明,一些科学实验的事实说明细胞核功能:即细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,而细胞核的结构——染色质则回答了细胞核为什么有这种功能的问题,因为染色质上有DNA,DNA存储着遗传信息,遗传信息控制细胞代谢和遗传。可见细胞核的结构与其功能是相适合的,这也是我们在学习生物过程中应掌握和使用的一个基本观点。

通过前面我们对细胞的基本结构的学习请同学们尝试用泡沫、木块、纸板、塑料袋、布、线绳、细铁丝、大头针等材料制作真核细胞的三维结构模型。

这部分内容可要求学生提前完成,起到预习的作用,但要分组,组的大小和组数可根据实际情况而定,所做模型必须在第二节课之前完成,第二节课就学生所做模型给予评价。具体实施:1、由各小组派出学生代表讲述:(1)为什么这么做;(2)各细胞器有什么形态结构和功能。2、各小组交差评价优缺点。3、最后教师做总体评价,并对本章内容实行简单复习。(注意时间的控制) 板书设计

细胞核——系统的控制中心 一、细胞核 形态、数目、大小 二、细胞核的功能

(1)生物体性状的遗传主要由细胞核决定。 (2)细胞的分化、分裂与细胞核相关。 (3)细胞核是生命活动的控制中心。 (4)生物体的形态结构的建成与细胞核相关。 细胞核的功能:细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 细胞核是遗传信息库。 三、细胞核的结构 (1) 核膜

(2) 染色质:DNA和蛋白质 (3) 核仁 (4) 核孔

《细胞核-系统的控制中心》教案

第三章细胞的基本结构1.知识与技能(1)阐明细胞核的结构和功能。(2)尝试制作真核细胞的三维结构模型。(3)学会实行试验数据分析。(1)通过自主互动的过程式教学,领悟细胞核的功能、细胞核的结构以及功能与结构相适合的关系。(2)分小组尝试制作真核细胞的三维结构模型,展开组间评价机制,既发挥每个学生的潜能,又使学生学习和体会
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