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体育教研组活动记录
活动内容 活动时间 参加人员 主 持 人 记 录 员 活动地点 体育组全体教师 评课 艺体办公室 活动过程记录： 各位教师针对张教师的一堂组内公开课（排球）进行点评： 陈老师：准备活动加步伐。重点不突出（手形），可对墙传强化手形。对传时可以自抛再传降低难度。 单发之：内容多讲解相对较少，手腕翻腕球向高送，学生着装问题。口令不规范等小问题。 郭老师：。重点不够突出，进度稍快，会影响学生掌握效果。 于老师：准备课较充分。课的导入见议（排球基本技术由垫球传球扣球拦网等）让学生形成对所学内容的表象。蹬地、伸臂。动作要领几个字突出重点。折返跑
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体育组体育教研活动记录
时间 地点 艺体办公室 召集人 应出席人 数 4 缺席人 姓 名 活 动 内 容 活 一、部署细化后的本学期各项工作（见研修计划表） 无 刘晓彬 记录人 落实本学期具体工作 二、对自己三年规划的制定、落实、实施有何帮助？谈自己的想法。 三、各校区交流体育活动安排情况： 动 1、体育活动安排情况是否已经制定完善，打印下发班级； 2、新学期兴趣小组安排；（申报、定时间） 3、运动队训练人员、安排及所要达到的目标、达成目标存在的困难（带运动队老师交流） 随意编辑
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记 4、组长对开展各项体育活动提出希望和要求，对一些确实不能解决的问 题提交学校领导给予帮助与支持。（从活动准备、考勤、精神面貌、投入程度和成果几个方面提出具体的要求） 5、了解或观看本校各项体育活动开展情况。（早操、课间、体育活动等） 录 6、互听课时间、内容初步确定。 7、做好集体备课工作。 随意编辑
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活 一、主题研究 动 1、观摩于老师的组内实践课，主要围绕课堂教学中培养学生合作意识、勇敢顽强、坚忍不拔意志品质的有效策略、途径和方法。 2、由于老师谈教材分析、本课设计思路、课堂改进的切入点。 3、体育组老师评课着眼点： （1）课堂改进的成效 （2）从本课的学习目标看本课的完成情况。看教学达到的实际效果、学生掌握“三记 基”的情况和施教者如何处理主体和主导的关系，是否充分发挥了教师的主导 作用。 （3）从教学方法手段看是否能激发学生的学习兴趣和积极性。 录 （4）讲课技术要领的正确性、术语规范化程度 （5）课堂教学中进行培养学生合作意识、勇敢顽强、坚忍不拔的 意志品质的策略、途径和方法。 二、常规工作： 1、组长宣读教研组常规制度（初稿） 2、教师讨论、修改、补充。
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体育组体育教研活动记录
时间 2012/1/6 地点 校会议室 召集人 应出席人 数 9 缺席人 姓 名 1、 学习体育学科教学质量抽测分析报告 2 、问诊体育课堂的有效教学 无 刘晓彬 记录人 活 动 内 容 活 一、刘晓彬主任组织学习 1、 介绍抽测项目及方法。 2、 分析我校的成绩及所在的位置。 动 3、 总结我县抽测情况并公布。 A、 彰显学校特色。 B、 教师的专业化发展效应渐显。 记 C、 教学效果有差距。 随意编辑
中学体育教研活动记录
