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学知识。一方面可充分利用各种社会科学知识或方法,对人性的分析判别提供技术保证。另一方面,一个人力资源的负责人同时要和不同专业、不同领域的人员接触相处,广博的社会科学知识有助于提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才进行验核判别,也有利于人力资源建立广泛的社会关系,为建造单位或组织所需的人力资源库营造条件。
具备实现人力资源有效管理的专业知识和职业能力。这些知识和能力包括:人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力;职位分析和绩效考核管理能力;薪酬与福利管理能力;人力资源开发、培训能力;人事制度管理能力。当然,作为
人力资源经理还应具备组织能力、领导能力、表达能力、自信力(以及对人力资源管理工作的兴趣或爱好)等其它素质能力。
今天工作的任务很简单,也很有趣,----------------精选公文范文----------------
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主要是陪王经理和部门的其他同事一起去参观工地,做一下调查。
公司的工地位于东亭镇的一个郊区,承建的是居民住宅楼的建筑安装工作,我们每个人都带着安全帽,进入了工地,工地上几百名的工人正干得热火朝天,轰隆隆的机器响彻整个工地。 工地主任看到王经理来,紧过来握手、寒暄,我作为一名实习人员对车间充满了好奇,东看看、西看看,像是在探秘似的。
主任把工地员工的考核表拿给王经理看,我看看密密麻麻的上面记录着许多的东西。上班,休息···好多的东西,李主任顺势让我把考核表拿着,这张绩效考核表一下子吸引了我的兴趣,让我联想起了人力资源管理中的绩效考核这一部分,这次是我脱离书本后第一次接触到实际公司的绩效考核制度,和我学的有很多相同,也有略微的差异,这让我异常兴奋。参观了一会,我们就回办公室了。
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回家后我又把人力资源六大模块中的绩效考核这一块大概地看了一下,收益匪浅。
理论与实际,第一次感受到。 今天听了王经理的讲座,主题是工资方案的制定。
因为王经理这次讲座就是让我们了解人力资源的理论,所以讲的内容就是书上的东西。我感觉这东西挺熟悉的,以前都有接触过。但我觉得主要的问题不是这个,是否知道这些理论并不是最关键的,关键的是能不能把这些理论用到工作中。我们做为人力资源管理专业的学生,学了很多人力资源的理论,这有利于我们更好地溶入工作,在接触实践的时候能够更好地理解这些做法,并且更快地上手。但在学习中,要将这些理论学深学透,化为自己的心得,自己的思维方式,而不是只知道皮毛,只有这样才能真正把理论溶入实践。
讲座是在所有人力资源部职工之间进行的,大家都听得很认真,毕竟在老----------------精选公文范文----------------
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大面前要认真一点,同时这也是对自己专业很有帮助的。
讲座完后,大家就在一起讨论,不懂的向王经理提出问题,王经理也都一一做
篇三:人力资源管理专业实习日记 人力资源管理 学生实习日记
教学单位: 级、专业:人力资源管理学生姓名:
学生学号:实习类别: 实习日志 实习单位: 起止时间:
2009-2010 学年第一学期 教务处制 使用说明
一、本实习日记为参加我校各教学单位按教学计
划要求组织的各类实习的学生填写。
二、实习学生应如实记录实习过程中主要工作、
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学习、活动情况及心得体会等内容。 三、实习类别填写“课程实习”或“毕业实习”。
四、实习日记填写次数根据实习情况而定。
五、实习日记作为评定学生实习成绩和实习总结 的重要依据。
六、本日记使用结束后由各教学单位存档备查。
西南民族大学学生实习日记 《人力资源实习日记30篇》
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