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让中职学生更好地掌握Photoshop的四种方法
作者：林榕
来源：《教育教学论坛》2020年第24期
[摘 要] 针对以往中职学生学习Photoshop速度慢，灵活运用工具能力不足，设计实践能力差等特点，在多年的教学实践中总结出四种方法帮助中职学生更好地学习掌握与运用Photoshop。从正确认识Photoshop、掌握图层、记录笔记及增加实例练习四个方面入手，经过实践与总结，能帮助学生更快掌握Photoshop，能灵活运用所需工具为设计实践服务，效果良好。
[关键词] Photoshop;中职学生;图层 一、权威的教材
Adobe公司有很多出名且使用率超高的软件，如AI＼PS＼PR＼DW，但是其中图片编辑方面的权威就是PS也就是Photoshop，掌握Photoshop，几乎可以将图片进行“无所不能”的编辑。既然这么权威，那么只有学好Photoshop才可以成为平面设计师，目的性明确。 二、学习Photoshop的必要性及方法
经过多年的教学经验总结，针对中职学生学习Photoshop不知道为什么学，学的时候盲目学习，学过以后就遗忘等常见的问题，现总结四种方法予以解决，帮助学生学习且掌握Photoshop。
（一）正确的认识Photoshop——不只是抄/搬素材
一些学生认为，现在的手机自带的P图效果丰富多样，还有学习Photoshop的必要吗？其实软件自带的Photoshop效果范围很小，而且千篇一律的滤镜效果是非常死板的，如果加强滤镜一试，所有的面孔都会变成同一副样子，没有任何特点与美感。而且P图只是Photoshop里的一小部分，Photoshop是非常全能的软件，还有很多强大的功能，掌握的技巧越多，设计的作品就越丰富且多样化。因此年轻有激情的学生们想要与众不同的设计与表达，绝对离不开Photoshop的使用。
很多学生包括已经参加工作的学生形成一些误区，认为Photoshop只是简单的“搬”素材。刚刚开始学生觉得这样很简单快捷，可以轻而易举直接“搬”一张插图、一个边框、一组文字，一个底纹，就成了一张完整的设计作品，但久而久之，觉得越来越无趣，没有个人思想的体
让中职学生更好地掌握Photoshop的四种方法
