闽江学院 课程论文
题 目 周岁儿童身高研究
课 程 统计分析与SPSS的应用 学生姓名 林玲婷 学 号 120100903131 系 别 数学系 年 级 2010级 专 业 信息与计算科学
摘 要
本文研究儿童身高的分布规律，首先给出一组儿童身高的数据，考虑到所要分析的问题需要了解变量取值的状况，并推断该样本来自的总体是否服从正态分布，故分别用频数分析和单样本K-S检验对其进行检验.分析其频数分布规律，从而得到本文所需结论.
关键词：频数分析；单样本K-S检验；儿童身高；正态分布.
Abstract
This paper studies the distribution of height of children, a group of children first given height data, to analysis considering the problems need to be aware of the status variables, and overall the samples from the normal distribution, so with the frequency analysis and the one-sample K-S test to test the. Analysis of the frequency distribution, so as to obtain the desired conclusion.
Key words: f Frequency analysis; single sample K-S test; children's height; normal distribution
周岁儿童身高的研究
林玲婷
（闽江学院 数学系；福建 福州 350108）
目 录
1引言 ············································································ (1) 2基本原理 ········································································ (1) 2.1频数分析 ·································································· (1) 2.2单样本K-S检验 ························································ (2) 3操作分析 ········································································ (3) 3.1 频数分析 ································································· (3) 3.2单样本K-S检验 ························································ (5) 4 结论 ··············································································· (6) 参考文献 ··········································································· (7)
1. 引言
记得有这么一句\孩子是祖国的花朵......\为了使每一个朵花都成为祖国的栋梁,有多少个父母把毕生的尽力和满腔的希望都寄托给孩子们,省吃俭用,大包大揽的甘当护花使者,一个目的的向着大学这座独木桥进军冲刺,这样的投资成了一个家庭一个地区一个省份乃至一个国家的大工程,从小学抓起甚至是从娘胎里抓起,听音乐做胎教, 修桥铺路,开山劈峰,引水成渠......只为踏上红色的地毯!只为挣当国家的栋梁!
这样的工程之宏伟,规模之庞大,使人不敢懈怠,就算有无奈有辛酸那也要踩一踩这座独木桥,爬一爬这座分水岭,趟一趟这渠洪水,大有誓死如归的精神,一切美好的未来就在这一搏就在这一拼的秤砣里见分晓.没有人怀疑没有人抗议,就象一次克隆手术一个模子一个版本的复制着,日子依旧从日出到日落,花朵依旧在朗朗的读书声里茁壮成长.。
然而，很多时候我们真的给予他们的除了父母的溺爱，老人的娇宠之外其实少得可怜，年轻的父母总是忙于自己的工作，没有太多时间为孩子着想。在一些街头绿地我们经常能看到一些孤独的老人或是无精打采的保姆领着孩子围着一些毫无情趣的娱乐设备消磨时光的场景。
那么我们的孩子到底需要什么，他们的身体状况到底怎么样，这些才是我们该关心的。通过本文，您便可知道自己孩子的身高到底是不是属于正常水平。如不是，那您就要加强对孩子的身体关注。
2．基本原理
2.1频数分析
对于一组数据，考察不同的数值出现的频数，或者数据落入指定区域内的频数，可以了解数据的分布状况.通过频数分析，用户在得到描述性统计结果的同时，还能使用户了解变量取值的分布情况，从而使总体数据的分布频数分析出的数字得到更为清晰、准确的输出.
对于频数分析的理解，可以以这个例子进行理解.如，在某个问卷数据分析
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儿童身高
