二年级上册课文《我选我》教学实录
学语文是一件简单而快乐的事情。简单才容易让人听得懂、学得会，进而产生学习的成功感、愉悦感。小编整理了二年级上册课文《我选我》教学实录 ，欢迎欣赏与借鉴。 一
师：黑板上有两组词语，谁会念？ 生：（读第一组）补选 愣住 亲切 掌声
师：老师没教，你都念对了！掌声！（生鼓掌）小朋友，老师没有教，你怎么就会念了？ 生：是宋老师让我们自己读的。
师：你们宋老师真好！这位小朋友有个好习惯，在上课前就预先读了课文，把生字词都读正确了。这样的习惯叫预习！预习过的小朋友请举手。（生纷纷举手） 师：非常好！再看这一组词语，谁会读？ 生：（读第二组）委员 集体（“班级”不会念） 师：哦，没关系。（对同桌学生）请你接着读。 生：（接读）班级 教室
师：好！掌声！（生鼓掌。师对不会念的学生）现在请你读。
生：委员 集体 班级 教室
师：读对了，掌声！（生鼓掌）你认为最应该感谢谁？ 生：最应该感谢蒋心怡。
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师：蒋心怡是谁？ 生：蒋心怡是我的同桌。
师：给他们掌声。（生鼓掌）如果自己不会读，可以请同桌帮忙。
生：（熟读两组词语）
师：课文中的生字生词都要读熟，读熟了我们才能够把课文读正确，读流利。这里有个词，“委员”，我们班级有哪些委员啊？ 生：体育委员。 生：劳动委员。 生：文艺委员。 生：学习委员。
生：语文委员，数学委员。（众笑） 师：这叫“课代表”。
师：这些课代表都归哪个委员领导？ 生：学习委员。
师：现在啊，谁来介绍一下我们班的这些委员分别是谁？介绍时要声音响亮，落落大方。 生：我们班的体育委员是蔡子文。 生：我们班的文艺委员是丁毅。 生：我们班的学习委员是唐玉文。 生：我们班的劳动委员是蒋心怡。
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师：现在谁能把这四个委员一口气介绍下来？ 生：我们班的体育委员是蔡子文。我们班…… 师：这个“我们班”就不要了，大家都知道是我们班的。 生：劳动委员是蒋心怡，体育委员是蔡子文，学习委员是唐玉文。
师：掌声！（生鼓掌）
生：他刚才漏了一个，我们班还有一个体育委员是沈晨杰。
师：两个体育委员是不是啊？
生：一个是中午放学的，一个是晚上的。 师：你把话讲清楚。
生：沈晨杰是我们班的体育委员，他是负责中午放学排队的；蔡子文也是我们班的体育委员，他是负责晚上放学排队的。
师：放学一般都是在傍晚，晚上就太晚了。这样就把话说清楚了！
生：刚才那个同学说的时候，体育委员后面漏了一个我。 师：哦，漏了一个你吗？那你给大家做个自我介绍，来！ 生：我是我们班的文艺委员，叫丁毅。
师：掌声！（生鼓掌）怎么能把丁毅忘掉了呢？小朋友，刚才我们学习的方法，叫介绍；丁毅小朋友自己介绍自己，叫“自我介绍”。现在，小朋友们给老师介绍一下你的同桌、
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