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小升初语文复习提高——阅读篇
小学阶段必须掌握的三种阅读能力：
１、语言概括能力 ２、语言表述能力 ３、内容理解能力
语文阅读中的万题之本——语言概括能力考核题
一、语言概括能力
语言概括能力是指一个学生对身边事物或文章内容所具有的归纳、简要复述和总结能力。
语言概括能力的考核主要体现在三方面：
１、是否能用简洁的语言，简明扼要地概括文章中所描述的人或事物的特征。 具体表现：概括人物的性格特点或精神品质；在说明文中要求概括出说明对象的性质、用途、功能、作用等；概括出景物的特点；概括出人物的思想情感等。
２、是否能根据题目要求，简洁完整地对文章整体或局部内容进行概括性复述。 具体表现：概括文章的主要内容或故事情节；概括出某段的段落大意；概括出事件发生发展的不同阶段等。
３、是否能用准确而又简洁的语言，概括出文章的主要内容或人物的行为情感。
语言概括能力考核时的三大错误源： １、语言不够简洁，概括语言过于具体； ２、概括后遗失了部分主要内容，不完整； ３、概括时语言过于笼统，不够准确或明确。
二、如何概括文章的主要内容
根据试题要求的不同，在简洁程度上有所差异： 题型１：本文讲了一个 的故事。 文章第三段讲的是 的事。
这样的题，叙事和小说中常见，通常要求我们用１０个字左右加以概括，答题时只要答出“谁做了什么，结果怎样”即可。
题型２：请用简洁的语言概括本文的主要内容。
这是阅读题中最常见的题，通常会要求我们在４０字左右完成，答题时只要概括出故事的“起因、经过、结果”就可以。
题型３：请概括出本文的主要内容。
这比上道题少了两个字——简要，通常会给我们留两行的空，约６０个字以内，我们答题时需要将故事的“经过”部分写拆解，需答出故事的“起因、发展、高潮和结果”。
题型４：请概括出本文的故事情节。
请在下列方框内填入相应的故事发展阶段。
这样的题初中会很常见，需要答出故事的“起因、递进或转折、高潮和结果”
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知识点与易错类型提示：
①简洁、明确、完整，是概括文章内容、故事情节、段落大意时的共同要求，凡是概括题丢分，都是在以上三方面出的问题。
②除了上面题型１中的问题，遇到概括题时，通过“起因、经过、结果”或“起因、发展、高潮、结果”的基本思路依次概括，将有助于我们理清故事内容，并且做到语言简洁。
③“明确”不等于具体，不要在概括中出现人物具体的语言、动作和故事情节。
例题分析：
80枚果子
他跪在老母亲面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母亲道了声“春节时一定
回家”的话之后，便决绝地挥挥手，头也不回地走出家门。
连番的奔波后，他在距离家乡千里之遥的山区找到一份生计——矿下作业。虽然工作苦、累，但还算心善的老板和不菲的工资，以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。
一天，矿上放假，独自跑到山上透透气的他，无意中发现了一些血红色的果子。这些野果，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一个。一嚼，满口生津、齿颊留芳！于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。
回到工棚，他悄悄地数了数，有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中。距离新年还有几天，他本可以亲自带着那些果实回家，但他一是怕时间久了果子会被风干，二是实在想让母亲提前感受到他的孝心。因此，他求了老板，用快递把包裹寄往他的家里。家乡没有电话，他在包裹里又付了一封信，嘱托家里邻旁的大姐把这些果实带给他的母亲。信写毕，他感觉母亲仿佛就在眼前，吃着野果，满脸洋溢着幸福。
留下的12枚，他是打算分给同住的12位工友的。就在他准备回家的前一晚，他拿
出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果。正准备要分发给对他一直很好的工友们时，一个在这地方土生土长的工友却如临大敌的告诉他，这果子虽然漂亮，确是有毒的！还说幸亏他吃得少，要是贪了嘴，那后果可就真的不堪设想了。
愣了半天的他，抓起行李，疯了一样的冲进了风雪中。他连夜买了火车票，坐上了开往家乡的火车。一路上，他的心，一阵一阵地像刀绞。他不敢想象，那80枚果子会给老母亲带来怎样的灾难……
傍晚时到了县城，家乡也下了大雪。更让他心急如焚的是，通往自己家的那段路，因为风雪太大，根本通不了车。他呆了一下，突然就发疯似的在风雪中疾奔起来。再冷的风，在大的雪，对他来说，现在也成了无关紧要的事。就这样，他一路跑去，鞋子掉了都没顾得上回头去捡。
一直到了深夜，他终于跑到了家，气喘吁吁地推开房门，却发现母亲正坐在桌旁。桌上，正放着一盘鲜红的果子。听到响动，老母揉揉眼睛，看到了眼前的他，然后禽动着有点干燥起皮的嘴唇：“儿啊，你……娘终于等到你回来了。你的脚……”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。
他顾不上解释，急忙问：“娘，这些果子，您吃了吗？”
“哪能呢！这么好看的果子一定很贵吧？娘知道你孝顺，一定连自己都舍不得吃一个就全给娘了，娘等着你，等你回来，咱娘俩一起吃啊……”
“娘啊！”他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深的埋在母亲的怀中！ １、本文讲述了一个 的故事。 ２、本文讲述的“８０枚果子”的故事，请按如下要求简要概括。
（１）起因： （２）经过：
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（３）结果： ３、请概括本文的主要内容。
４、本文故事情节此起彼伏，扣人心弦，请在下面空白处，填入相应的故事情节发展。 外出打工发现果子→ → → → →母子团聚
如何概括段落大意
概括段落大意的方法：
１、提取主干法； ２、归并法；
３、舍次留主法； ４、摘句法； ５、分类法。
记住一点：看方法的实用性和普遍性，普遍性越强，则越实用，越容易解决问题。
简单方法：本段中凡是“介绍、背景、引入、铺垫、具体解释（说明）、补充（强调）”性内容，全部删掉，把余下的内容合在一起，就是这段话的段落大意。
例题分析：
请概括下面文字的段落大意
例１ 旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
易错类型：“旅行鸽不仅好看，而且数量繁多”（“旅行鸽不仅好看”，为的是引出后面的“数量繁多”，属于引入，所以应删掉。）
例２ 一天，矿上放假，独自跑到山上透透气的他，无意中发现了一些血红色的果子。这些野果，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一个。一嚼，满口生津、齿颊留芳！于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。
易错类型：有一天，矿上放假，独自跑到山上透透气的他，无意中发现了一些血红色的果子。（“有一天，矿上放假，独自跑到山上透透气的……”属于故事发生的背景，应删掉。
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只保留人物“他”和地点“在山上”及后面的内容）
例３ 回到工棚，他悄悄地数了数，有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中。距离新年还有几天，他本可以亲自带着那些果实回家，但他一是怕时间久了果子会被风干，二是实在想让母亲提前感受到他的孝心。因此，他求了老板，用快递把包裹寄往他的家里。家乡没有电话，他在包裹里又付了一封信，嘱托家里邻旁的大姐把这些果实带给他的母亲。信写毕，他感觉母亲仿佛就在眼前，吃着野果，满脸洋溢着幸福。
专项训练题：
请简要概括以下内容的大意。
１、日报刊登了一则新闻，令镇上兴奋、热闹了一整天，最后终于传遍全世界。一颗榛子核般大小、名气响亮、价值连城的红宝石失踪了。
２、司机在车厢内仔细翻找之后，也追溯了一番出事深夜他所搭载过的乘客：有个生意人，是外国人，他载他前往港口，显然是搭船前往欧洲的；另外还有一句妇人。那名外籍乘客——认得出来应该是意大利人，来自一所侨民聚居的房子。他穿了一条一般移民喜欢穿的宽松长裤，一双如今只有他们那个阶层才穿的粗制、厚底皮鞋，瘦削的脸，刮得青亮却布满皱纹，头上戴着一顶硬帽子。他带的行李包括一只有粗绳子绑得紧紧的笨重箱子，以及一个看起来像钢制的重盒子。那天他虽然也搭乘了这辆计程车，但任何与他扯上的嫌疑，立即就被排除了，因为司机说他一副平生第一次坐计程车的模样。他没把车门关好，一路上紧抓着前窗不放，大概怕路上突然刹车自己会往后仰倒；他往街头四下张望，像是永远也不会再加来的样子。计程车司机比较注意的，倒是那个在王子下车之后，在郊区旅馆上车命令他开往意大利工人区的男人，这名男子下车之后，那个外国人才上的车。司机所描述的那名可能有疑问的人必定是当地居民，经警方遍寻不着。此外，那个外国人对报纸刊登的生金悬赏广告并不反应，就是相当合理的证明这颗名贵宝石并没有落在他的手中。
课外作业题：
一个婴儿的拥抱
①我们是餐馆里唯一带孩子就餐的顾客，我把伊瑞克放进一把高高的椅子里。突然，伊瑞克高兴地尖叫起来，说：“嗨，嗨……”并兴奋地用手拍打着椅把。当伊瑞克高兴地咯咯地笑着扭动着身体时，他的眼睛笑得皱起了皱纹，嘴巴咧开着，露出没牙的牙床。我环顾四周，找到了让他快乐的根源。那是一个穿着肥大的裤子的老头，脚趾头从鞋子里戳出来，衬衫很脏。我们离他比较远，但我相信他身上一定很臭。
②那个老头的手挥舞着，“嗨，我看见你了，小家伙。”我和丈夫交换了一下眼神，“我们该怎么办？”伊瑞克继续大笑着回答，“嗨，嗨。”餐馆里的每个人都看着我们，
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脸色古怪。
③我们点的饭菜来了，那个老头大喊：“你们点小馅饼蛋糕了吗？你们知道躲躲猫(一种把脸一隐一现以逗小孩的游戏)吗？嗨，瞧，他知道躲躲猫。”没有人认为那老头是可爱的，他显然喝醉了。我和丈夫感到很困窘，我们默默地吃着饭，伊瑞克则在为那个欣赏他的流浪汉表演自己的拿手好戏，那个老头把他大大地赞美了一番。
④我们终于吃完了饭，丈夫去结账，我抱着伊瑞克去停车场等他。那老头就稳稳地坐在门口。“上帝，让我在他对伊瑞克说话之前顺利地走出去吧。”我在心里祈祷着。当我走近那个老头的时候，我转过身，试图横跨一步躲过他，避免他呼出的空气吹到我的脸上。但是，当我这么做的时候，伊瑞克努力把小小的身体向外斜伸出去，张着胳膊，做出“抱抱我”的姿势。我还没来得及阻止他，伊瑞克就已经从我的怀里向那个老头扑过去了。 ⑤一刹那间，一个身上带着臭味的老人和一个乳味小婴儿之间的爱达到了完美的极致。伊瑞克表现出来的是完全的信任和爱，他温顺地把他的小脑袋靠在老人肩膀上。老人的眼睛紧闭着，我看见泪珠在他的睫毛上闪烁着。他用他充满污垢、痛苦和艰辛的劳作的手托着婴儿，抚摸着他的后背。这么短的时间里他们建立起这么深厚的爱。我站在旁边，肃然起敬。老头抱着伊瑞克，轻轻地摇着，用一种坚定的、命令的口吻对我说；“你要好好照顾这个孩子。”我的喉咙里像卡着一块石头，好不容易才说出：“我会的。”他颇不情愿地将伊瑞克递给我，看起来非常伤心。我接过我伊瑞克，那老头又说：“愿上帝保佑你，太太，你已经给了我一份最珍贵的礼物。”
⑥我除了低声说“谢谢”之外什么也说不出来。我抱着伊瑞克，向汽车跑去。丈夫看到我哭，并且把伊瑞克抱得那么紧时，他感到莫名其妙。只有我知道为什么。我刚刚亲眼目睹了一个看不见罪恶、不懂得评判的小婴儿表现出来的爱。我的伊瑞克看见的是一个人的内心，而我，他的妈妈，看到的则是一套衣服。这是我的小婴儿教给我的最好的一课。 １、本文讲述了一个 的故事。 ２、请简要概述本文的故事内容。
３、文章中我对老头的情感先后发生了哪些变化，请填在空格处。
嫌弃→警惕→ → →
旅行鸽
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
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旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果有棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。
１９００年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。１９０９年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了。它们生活在一家动物园里。１９１９年９月１日，最后一只旅行鸽在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年的时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
１、全文围绕什么内容展开说明的？
２、用“ ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“ ”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
３、你认为旅行鸽灭绝的原因是： 。 ４、本文主要介绍了旅行鸽哪些方面的特点？
小升初语文复习提高（一）
