(新人教版)九年级物理第15章 第3节串联和并联 同步练习（含答案）
1.小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅
住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好，则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是：（ ）
2.击剑比赛中，当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是（ ）
3.小红发现某个教室里的开关可以同时控制两盏灯，这个教室里的电路图应是下图中的( )
4.如图所示是一个简易“选答器”。一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图所示各电路图中符合要求的是（ ）
5.有两只小灯泡并联在电路里，且都正常发光。某一时刻，其中一只灯泡坏了， 则另一只灯泡 （ ） A．照常亮 B．比原来暗
C．比原来亮 D．一定不亮
6.两只小灯泡连接在同一电路中，由以下哪个特点可以确认两灯是并联的( )
A. 两灯亮度不同
C. 通过两灯的电流相等
B. 两灯两端的电压相等 D. 通过两灯的电流不相等
7.为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处，另一个安装在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。如图所示是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是( )
8.小明同学在了解冰箱内压缩机和灯泡连接情况的过程中，打开冰箱门后，根据____________的现象，可以断定压缩机和灯泡是______联。其好处是________________________。
9．如图，A、B、C、D是四个接线柱，要使灯L1、L2串联，应把 两个接线柱连接起来；如要使灯L1、L2并联，应把 两个接线柱和 两个接线柱连接起来。
10.如图所示的电路中，若使电阻 R1 与 R2 是串联的，应只闭合开关 ；若使电阻 R1 与 R2 是并联的，应闭合开关 。
11.如图所示电路，
（1）当闭合S2、S3时，灯L1、L2组成 联电路； （2）当只闭合S1时，灯L1、L2组成 联电路；
（3）当S1、S2、S3同时闭合时，电路 ，灯L1、L2都不能发光。
12.小雨连接了如图电路，请在方框内画出它的电路图。
13.物理课上，老师给同学们展示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一个开关(导线的连接情况隐藏在盒内)，如图所示。
(1)当老师闭合开关时，两只灯泡都亮，断开开关时，两只灯泡都熄灭。
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是_____________。 ②根据上述现象，__________(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的。如果能，
请写出判断依据；如果不能，请写出在不打开盒盖的情况下判断两灯泡连接方式的方法：_____________________________。
(2)经过检验，这两只灯泡是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯??1比??2亮些。他认为这是因为??1比??2更靠近电源正极的缘故。在不增加其他器材的条件下，根据所学知识可判断小华的结论是____________(选填“正确”或“不正确”)的，验证方法是________________________________。
答案 1. A 2. D 3. D 4. C 5. A 6. D 7. A
8. (1). 灯亮时压缩机不工作 (2). 并 (3). 互不影响 9.BC； AC； BD 10.S2；S1、S3
11.（1）并；（2）串；（3）短路 12.略
13.(1)①电源；②不能；拧去一只灯泡，观察另一只灯泡能否发光； (2)错误；将两只灯光交换位置，再比较亮度
人教版九年级物理第15章 第3节串联和并联 同步练习(含答案)
