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【新】2024-2024学年度九年级历史上册第一单元古代亚非文明第2课古代两河流域同步练习新人教版(2)

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想象和联想总是与汉语学习联系在一起的,听、说、读、写都离不开想象和联想。例如,在阅读文本的过程中,人们可以想到以前学过的关于春天的古诗,并再现文本的内容和场景。在阅读过程中,语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作,可以有效地提高学生的写作水平。

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【新】2024-2024学年度九年级历史上册第一单元古代亚非文

明第2课古代两河流域同步练习新人教版(2)

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在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。1 / 5

想象和联想总是与汉语学习联系在一起的,听、说、读、写都离不开想象和联想。例如,在阅读文本的过程中,人们可以想到以前学过的关于春天的古诗,并再现文本的内容和场景。在阅读过程中,语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作,可以有效地提高学生的写作水平。

1.《汉漠拉比法典》维护的是 ( )

A.自由人的利益 B.地主阶级的利益 C.奴隶和平民的利益 D.奴隶主阶级的利益

2.世界上最古老的两个文明发生在 ( )

①长江流域 ②黄河流域 ③印度河流域 ④恒河流域 ⑤两河流域 ⑥尼罗河流域

A.①③ B.④⑥ C.③② D.⑤⑥

3.“新月沃地”居住的人群中,建立了古巴比伦王国的是 ( )

A.古埃及人 B.苏美尔人 C.希伯来人 D.腓尼基人 4.汉谟拉比制定法典的主要目的是 ( )

A.维护奴隶主的利益B.扩大公民权利C.实行种姓制度D.促进经济发展

5.亚洲西部人类文明的又一摇篮是 ( )

A.印度河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.黄河流域

在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。2 / 5

想象和联想总是与汉语学习联系在一起的,听、说、读、写都离不开想象和联想。例如,在阅读文本的过程中,人们可以想到以前学过的关于春天的古诗,并再现文本的内容和场景。在阅读过程中,语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作,可以有效地提高学生的写作水平。

6.《汉谟拉比法典》规定,如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶头上的标志剃掉,理发师的手就要被砍掉。这项规定突出地说明 ( )

A.该法律是一部完备的成文法典 B.理发师的地位极端低下 C.理发师与奴隶地位相差无几 D.该法典维护奴隶主的利益 7.下图所示地区是人类文明的摇篮之一,在这里最早建立的中央集权

的奴隶制国家是 ( )

A.古代埃及

B.古代印度 C.古巴比伦王国 D.古代雅典

8.民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位和作用。世界

上现存的古代第一部比较完备的成文法典是 ( )

A.《拿破仑法典》 B.《权利法案》 C.《汉谟拉比法典》 D.《独立宣言》

9.《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面:奴隶阿卜对主人尼布说

“你不是我的主人”,结果被判割耳朵。判罚的依据是 ( )

A.《汉谟拉比法典》 B.《权利法案》 C.《拿破仑法典》 D.《人权宣言》

10.“公元前 4300 年,美索不达米亚平原上,人们发明出一套以图表意的记录系统,这是世界上最早的书写形式,后来发展成楔形文字,

在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。3 / 5

【新】2024-2024学年度九年级历史上册第一单元古代亚非文明第2课古代两河流域同步练习新人教版(2)

想象和联想总是与汉语学习联系在一起的,听、说、读、写都离不开想象和联想。例如,在阅读文本的过程中,人们可以想到以前学过的关于春天的古诗,并再现文本的内容和场景。在阅读过程中,语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作,可以有效地提高学生的写作水平。教学资料参考范本
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