七年级地理上册-人口与人种 教案
【学习目标】 ：
1.了解世界人口数量与增长的情况，学会阅读人口增长的柱状图，会计算人口自然增长率并理解人口自然增长与社会经济发展的关系。 2.理解世界人口的分布与维度、气候、地形的关系。 【学习重难点】：
1.人口自然增长率。 2.世界人口的分布与纬度、气候、地形的关系。 . 【学习过程】
一、预习案
读课本P74--76，完成下列问题，并在课本上做好标记。 一、1、人类有漫长的发展史。公元1800年以前，世界人口增长得 ，此后世界人口增长速度大大 。到1999年，世界人口已经达到 亿。
2、人口增长的速度，是由 和 决定的。随着 的发展，新出生的婴儿数大大 死亡的人数，而且人的寿命不断延长，促使世界人口 。人口的增长速度在世界各地是 。
二、3、世界人口分布是 。有的地方 有的地方 。人口稠密的程度可以用 来表示。
4、读P76页图， 是世界人口稠密地区； 是世界人口稀疏地区。
二、导学案
尽量独立完成下列问题，疑难问题可与同学讨论。
（一）、读课本P63人口出生率、死亡率图，回答下列问题： 1、什么是出生率？死亡率？
2、自然增长率= 。自然增长率大于零，表示 。 3、完成课本p75活动题。
4、看活动题第2题和第3题，思考讨论回答：
（1）一般说来，经济发展水平高的国家，人口的自然增长 ； 国家，人口的自然增长速度较快。
（2）世界上人口自然增长率最高的是 洲，最低的是 洲。 5、人口密度=该地区人口总数/该地区总面积。
据此，完成课本P77活动题1。 6、课本P77活动题2。
三、练习案
3、下列人口稠密地区属于自然条件优越农业历史悠久的是 A、欧洲西部 B、亚洲南部
C、北美洲东部 D、欧洲南部
4、下列地区中，年降水量最少的是 A、中纬度东海岸近海地带 B、南北回归线附近大陆西岸 C、南北回归线附近大陆东岸 D、温带大陆东岸
5、南美洲的亚马孙平原人口稀疏的主要原因是 A、地势高峻 B、气候湿润 C、地处高纬 D气候干旱
课后反思：
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七年级地理上册-人口与人种 教案
