21. (2分)给下面一段话加上标点。
________ 当然有用________ 等一会儿牛休息的时候________ 它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里________ 然后细嚼慢咽________ 你是勇敢的蟋蟀________ 你一定能出来的________ 谢谢你________ 红头的声音小得几乎听不见了________ 它咬着牙不让自己失去知觉________
22. (8分)给下列句子加上标点符号,读一读。
(1)菜架上摆满了蔬菜________有菠菜________芹菜________韭菜________黄瓜________西红柿________品种可真多啊________
(2)哪里有剥削________哪里就有反抗________哪里有压迫________哪里就有斗争________ (3)动物园里有大象________老虎________狮子________ 23. (4分)给下面的句子加上合适的标点。
①戴晓莺难过地说________小月________我对不起你________ ②爸爸问曹力________你想学游泳吗________
③曹力说________当然想学啦________我不但要学蛙泳________还要学自由泳________ 24. (5分)读一读下面的句子,填上合适的标点符号。 ①人们欢呼着________周总理来了________
②清清的水________泼呀________洒呀________周总理和傣族人民笑哇________跳哇________是那多开心________
③多么令人难忘呀________1961年的泼水节________ 25. (2分)趣填标点。
某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后,用不同的标点符号来停顿,结果一个哭一个笑。
笑的人这样停顿:________
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哭的人这样停顿:________
26. (12分)写出下列句子中加下划线词的近义词。
大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。________ 27. (14分)填上恰当的关联词语。
________多么远的剧场,我________场场必到。
________被挤在厚厚的幕布里,我________看得兴味盎然。 28. (8分)情感体味(选择答案,填写序号)
A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望 C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰
①这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹;要是能听一听贝多芬自己是弹的,那有多好啊! ________
②是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。 ________ ③哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。 ________ ④不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ________ ⑤弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧? ________ 29. (3分)读课文《只拣儿童多处行》,给下面句子加上标点
春光________竟会这样地饱满________这样地烂漫________它把一冬天蕴藏的精神________力量________都尽情地释放出来了________
30. (5分)给句子加标点。
蚂蚁队长生气了________他登上一块大石板________突然下令________注意啦________全体都有________稍息________立正________向后——转________齐步——走________等小蚂蚁们消失在草丛中________他才大叫________立——定________原地休息________
三、 语言表达 (共8题;共44分)
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31. (5分)下面是《昆虫记》中的三个片段,请借助关键句概括段意。
(一)一只腰肢纤细、身材玲珑的小虫子,腹部分成两节,下面大,上面小,中间好像是用一根细线连起来,黑色的肚皮上面围着一根红丝腰带——这就是赤条蜂。
(二)从外表看,萤好像是纯洁而善良的。可是事实上,它却是一个凶猛无比的食肉动物。通常,它主要俘虏蜗牛。这一点,人们都知道。但是人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到这么独特的捕食方法。
(三)螳螂真是一位建筑奇才。在产卵的同时,它用自己排泄出来的泡沫制造出软得像糖一样的包被物来保护卵。同时,它还能制造出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。而做这一切工作的时候,螳螂只是站在巢的跟脚处,一动不动地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壮而有力的大腿,在整个建造过程中,竟然没有用武之地。因为所有这些复杂的工作,完全是尾部的小“搅拌机”完成的。
32. (3分)判断下列句子的标点是否正确,不对的请你改正。
①我着急地问:“王大伯,你怎么啦 ?干吗要把这些好好地枝条剪掉呢?”________
②王大伯充满信心地说:来年就靠它们结桃子罗。我将信将疑,剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?________
③“咔喳、 咔喳”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。________ 33. (5分)句子练习
(1)我想大概肯定还没有人发现这个道理。(修改病句) (2)太阳慢慢升起来。(改为拟人句) (3)山溪很平静。(改为比喻句)
(4)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不感动得流泪呢?(改为陈述句) (5)给句子加标点。
________人怎么会是鸟________我们万分惊讶________ (6)仿写练习
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童年是首歌,越唱越悠扬;童年是杯酒,越________越________;童年是幅画,越________越________;童年是________,越________一越________。
34. (5分)找出句中的关联词,并写一句话 只要天天有鱼吃,我也就心满意足了。 35. (5分)用下列词语造句 ①炫耀 ②导游
36. (5分)把下面的词语整理成通顺的句子,并加上标点。 (1)一身 衣服 她 穿上 浅绿色的
(2)小 窝里 有 喜鹊阿姨的 发现 六只 喜鹊 我 37. (11分)按要求写句子。
①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句) ②年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开自己的祖国。(改为双重否定句)
③他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(改为转述句)
④这支钢笔是他的,不是我的。(改动标点,使句子的意思相反) 38. (5分)读下面的话,想一想,写出句子的意思。
王大伯看了儿子的电文:“船已行二日即到”,他弄不明白其中的意思,于是拿去问人。三人看了后分别说出自己的意见。这三种意见,都言之有理又各不相同,请你试着写一写。
四、 综合题 (共1题;共10分)
39. (10分)把下面的词语整理成句子,并加上标点。 (1)狼 向 恶狠狠地 小羊 扑去
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________
(2)农民 白菜 收 忙着 在园子里 秋天 ________
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