2.分发期中考试成绩单及学校统一印发的《致家长的一封信》，并做相应说明。向家长介绍班集体各方面日常表现，如军训情况，各常规量化考核项目，期中考试成绩在年级中的排名等等。对一些优秀同学和良好行为提出表扬和鼓励。分析班级目前存在的一些典型问题，例如迟到问题、作业问题等。
3.介绍219班各科任老师，并请老师们发言。老师们就各科目具体学习情况、课堂表现、作业情况及本次期中考试成绩等问题向家长做了详细说明并做沟通。
4.向家长进行《怎样和孩子沟通》专题发言，主要说明家庭教育对孩子成长的重要性，以及初一年级的主要特征，是从小学阶段与中学阶段的过渡期，是一个非常关键的时期。本阶段的主要目标是培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。给家长提出了一些建议：
1) 发现问题及时和老师联系；
2) 在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；
3) 在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；
4) 为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境。
5.针对个别家长的问题及疑虑做解答和交流。
三、收获与感想：
通过本次家长会，使我更好的了解到我班学生的其他方面的表现，尤其是在家的一些行为习惯。这为接下来在班级管理工作中中更好的与班内学生进行交流起到很大的帮助作用。更深切体会到家长的素质和家庭教育方式决定和影响孩子的成长，个别农村住校学生的日常学习生活需要老师更多的关注和引导。家长们对孩子的未来都寄予希望，令我感觉责任重大，要不断努力提高自身的教育教学能力。孩子的成长离不开学校和家庭，老师和家长的共同努力与关怀！
有了一次这样的家长会，让我认识到自己的不足并不断改进，发扬自己的长处，自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让孩子进步，让家长放心。
篇三：期中考试之家长会记录
期中考试之家长会记录
时间：xx年5月16日(周五)下午14：30
记录员：郑冬秀 语文：
1.现代文失分原因：阅读少、思考少。
2.作文低分原因：立意不高、行文不畅、字数不够。
3.态度比基础更重要，要踏实学习。
4.每课结束后进行知识点梳理：把书读薄。
5.写作时注意开阔视野，提练主题。应在真实生活中挖掘阳光的一面；平时强化训练：多看喜爱的读物，多练字、文从字顺。
6.多参加活动：如板报、书法、朗诵、海报比赛。
7.作业每次都订正，并分析错误原因，总结改正的方法。
8.周周练：周末学习巩固、家长配合，家长出题检查。
数学:
1.平时作业：新观察、每周微测、每章大测、课本题目（题题做）。
2.方法：培养数学兴趣、静态思考较多、以中考要求来学习（非竞赛型）。
3.校外培优：不提倡。 英语:
1.丢分原因分析：答题错误、未写班级姓名、未交卷??
2.多参加外语方面的活动：书法、、课本剧表演、主持人选拔赛。
3.重复产生记忆、记忆形成习惯，多读多背。
4.培养良好的学习习惯：有计划、树目标。
5.养成课前预习，课后巩固的习惯；作业订正及原因分析。
二、小结
存在问题及改进提高建议：
1、不善于利用单位时间：思考可用的学习时间，劳逸结合
2、不明了学习的现状：认识自己的学习状况，查漏补缺
3、不知道该做些什么：选好适合自己的书籍，落实知识
4、没有正确的时间安排：制定有效的学习计划，按时完成
5、没有较高的学习效率：提高单位的时间效率，先易后难
6、没有复习巩固的习惯：总结每日的学习所得，温故知新
三、给家长的建议
1.父母对孩子的影响无处不在，父母应注重修养，言传身教。
期中考试家长会学生总结
