上语言公开课的感受与体会

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内容简介：

首先感谢部领导刘凌主任，教务助理陈骏麟老师给我们助教老师这样一个展示个人教育技能的机会。 该我上语言公开课了，对于很少上课的我难免有些紧张与迷茫，选什么题材？教案怎么写？故事情节怎么处理？一连串的问题，在我脑海里徘徊，我

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首先感谢部领导刘凌主任，教务助理陈骏麟老师给我们助教老师这样一个展示个人教育技能的机会。 该我上语言公开课了，对于很少上课的我难免有些紧张与迷茫，选什么题材？教案怎么写？故事情节怎么处理？一连串的问题，在我脑海里徘徊，我决定找班主任晏定萍老师帮助我，我给她说后，她一口答应说：

“没问题”。甚至整个小班组的老师（杨梅老师、刘红喜老师、尹捍红老师）也都动起来了，她们都很热情地帮我选材，分析教案，为了培养孩子们对文学作品美的感受，帮我选择了欣赏故事《颜色世界》，还说要帮我制作多媒体课件呢，我知道做多媒体课件是很麻烦的，得需要很多时间，我不想给老师们找太多的麻烦说：

“老师们不用做电脑课件，用图片就可以了”。我们的老师说： “不行的，上课就要追求完美，一点也不能马虎，这个故事配上画面声音，效果会更好”。老师们不仅在制作方面帮助我，同时让我知道了上每节课都要追求完美，不能敷衍了事。 老师们为了让我尽快地上公开课，比我还着急，在百忙之中挤时间做课件。有一天我推开

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小班组办公室门一看，我惊呆了，晏老师、杨梅老师、刘红喜老师都围在电脑前在研究制作课件呢，当时我激动地眼泪都快流出来了，我忙说：

“真不好意思，我上课给你们添了这么多的麻烦，占用你们这么多宝贵的时间，我不知道怎么感谢你们才好。”老师们说“不用谢，麻烦点算什么，有我们的帮助，你一定能把课上好，我们也有光彩，我们乐意帮助你”。你们看，团结互助的精神在我们幼儿园小班组发挥得淋漓尽致。 我有了坚强的后盾，有老师们的慷慨相助，有大家的热情支持，我也不想让老师们失望，就认真的去备课，还主动提出试教，请有丰富经验的老师给我指点，试教后，老师们首先给我肯定与鼓励，同时又给我指出了不足之处，还向我传授怎样处理一些教育环节的重点和要点，使我明白了许多教学的技能技巧，我的教学能力从中也有所提高。试教后我又反复琢磨，反复思考课中每个环节应注意的地方，在第二天上公开课“颜色世界”的时候，我发挥得很自如，尽量用最优美的语言去讲故事，让幼儿在我的讲述中感受到童话世界的美好意境，使他们也仿佛进入了童话世界中，课后郑可如小朋友对我说：

“段老师，我还想去一次颜色世界里看一看”。 我的这一节课得到了领导、老师们的一致好评，我非常高兴，我们的老师比我更高兴。通过这次公开课，我想自己只要认真去做每一件事情，一定会取得成功！

内容简介：

《现代汉语篇章语言学》出版

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:W.LWlM.OM中国社会科学院语言研究所研究员徐赳赳先生的《现代汉语篇章语言学》201X年1月由商务印书馆出版。该书共十章，全面、系统地介绍了篇章语言学的发展历史和研究情况，建构起了一个相对完整

论文格式论文范文毕业论文 《现代汉语篇章语言学》出版

中国社会科学院语言研究所研究员徐赳赳先生的《现代汉语篇章语言学》201X年1月由商务印书馆出版。该书共十章，全面、系统地介绍了篇章语言学的发展历史和研究情况，建构起了一个相对完整的现代汉语篇章语言学的知识体系。这个知识体系包括：

话语篇章的定义与特点；篇章语言学的发展历史与学科定位；篇章与社会、意识形态、认知的关系；篇章语言学的研究方法与分析原则；篇章的类型；篇章中的现象，包括引语、元话语、互文性、话语标记、管界、篇章焦点、前景和背景等；篇章中的话题与话题链；篇章中的回指；篇章的层次结构等；篇章中的推进结构等。该书的内容既反映了国内外篇章语言学领域的最新研究成果，也有作者自己的研究探索。 该书适合希望对篇章语言学有所了解或在该领域深入研究的读者。

随着我国高等教育改革的发展，高校周边成为了各种人群众聚集的地方，由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性，高校周边安全隐患突出。这既有高校自身教育的因素，也有社会治理不到位的因素。为此，需要整合各方面力量，创新

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【摘 要】随着我国高等教育改革的发展，高校周边成为了各种人群众聚集的地方，由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性，高校周边安全隐患突出。这既有高校自身教育的因素，也有社会治理不到位的因素。为此，需要整合各方面力量，创新高校周边环境治理路径，为大学生的健康成长营造良好的环境。

【关键词】

高校周边 安全隐患 创新 治理路径高校周边环境是指以高校校园为中心，受到高校辐射带动，并与高校相互影响的自然环境与社会环境的总和。高校周边环境是因高校而存在，反过来对高校的改革发展又产生影响。高校周边良好的环境，能有效地促进高校的人才培养;反之，则直接影响高校的安全和教育教学改革的发展。就当前高校周边安全隐患和治理路径创新做一粗浅探析。

一、高校周边安全隐患主要问题随着我国高等教育改革的发展，我国逐步进入的高等教育大众化阶段。办学规模的扩大、在校生人数的剧增是高等教育大众化阶段高校最直接的一个表征。高校办学规模的扩大和高校学生消费水平的提高，使得高校成为了一个“商机无限”的地方，因此，高校成为了一个巨大的“吸铁石”，吸引了各式各样人群的到来。大量人口的聚集和相对滞后的社会治理，使得高校周边的安全隐患比较突出。高校师生人身安全存在隐患。高校的聚集功能十分明显，一方面，高校把各类优秀人才和学生招进校园，另一方面各类捕捉“商机”的人员也聚集到校园周围。聚集在高校周围的人员十分复杂，有当地居民，也有外来人员;有经商的、打工的，也有社会闲散人员，还有一些流窜人员、复杂人群的聚集，使得校园周边环境十分复杂。这些人员中，由于目的不同，或是为了经济利益的争

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夺，或是为了土地权属的争议，或是为了个人权益的争纷，不可避免地产生矛盾，矛盾激化引发的冲突，对高校和高校师生的人身安全带来了隐患。在校园周边，林立的各种网吧、酒吧、歌舞厅、小旅馆、出租房等存在着无证经营的情况，经营者与高校学生之间由些细小矛盾引起的打架斗殴现象也时有发生;还有一些经营者为降低成本，没有按要求安装和配备必要的安全设施设备，特别是消防设施，这给在这些场所消费的学生人身和财产上的安全带来了隐患。更有甚者，如社会闲散人员、流窜人员，在高校周边游荡，时刻都威胁到高校师生的安全，尤其是位于城乡接合部的高校，师生遭到勒索、敲诈、抢劫、伤害的事件时有发生。食品安全存在隐患。饮食消费是高校学生最主要消费，高校学生消费的特点是希望得到“物美价廉”的食品。由于高校学生人数众多，需要各异，对食品的要求是花样多、变化快，这对于首先要保证不同收入家庭的学生均能有饭吃、不能随意涨价的学校食堂来说，是巨大的挑战，无论是人工成本、原料成本等都无法满足所有学生时刻变化的需求，这为校园周边的餐饮业带来了“无限商机”。校园周边的小餐馆、大排档，甚至流动摊点以其花样多、口味好、价格低吸引了学生的到来，但是这样的就餐环境条件卫生差，有的摊点就是几块木板搭起来的，许多摊点是无证经营、无卫生许可，从业人员无健康证，有些商贩为谋取私利，购买变质大米、过期鱼肉、地沟油等原料，存在着传染病和食物中毒的隐患，且一旦发生食品安全事故，责任也无从追究，即便追查到相关责任人，他们也无力赔偿。交通安全存在隐患。随着高校办学规模的扩大，许多高校纷纷建立了新校区，新校区大多位于公共交通不便的城郊接合部。这些地方，交通运输条件简陋，道路设施不完善，有的校园周边人流量大的

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