人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一和灭亡导学案
第1课 隋朝的统一与灭亡
【学习目标】
1.通过本课的学习，了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。
2、知道科举制产生的史实，分析科举制产生的作用。 3、认识到国家的统一和安定是经济发展的前提条件。
【重点难点】
重点：隋朝大运河与科举制的创立。 难点：辩证、全面地对大运河的开凿进行评价
【导入新课】
古代人生四大喜事久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。科举制度【自主学习】
一．隋的建立
________年； 建立者：________；都城：________。
二．统一全国
______年，隋灭陈，统一了全国。意义：结束了 的局面，顺应了
大趋势。
三、开创制度
1 / 6
人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一和灭亡导学案
1.出现：隋文帝初步建立起______________抗选拔人才的制度。 2.正式诞生：隋炀帝创立___________，标志着__________的正式确立。 3．影响
科举制的创立，是中国古代________制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了________的发展。
四．国力强盛----开凿运河
1.目的：为了加强 ，巩固 。 2.概况：
海河永济渠(2)概况涿郡(今北京)通济渠邗沟黄河洛阳淮河长江钱塘江
3.作用：加强了______________________交流
江南河余杭(今杭州) 五．隋朝灭亡
1.__________的残暴统治，导致大规模的农民起义。 2._______年，盛极一时的隋朝灭亡。
【合作交流】
2 / 6
人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一和灭亡导学案
阅读材料，请回答：如何评价大运河的开凿？尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回——胡增
——皮日休【达标训练】
选择题
1. 学习中国古代史，读懂朝代演变示意图是一项重要的能力，如图中①处应填入的朝代是（ ）
A．西汉 B．隋朝 C．唐朝 D．北宋
2.“自西晋永嘉之乱，中国境内的分裂战乱达三百年之久，至此□□□再造统一之局，并下开李唐的盛世”。“□□□”处应是（ ）
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗
3.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北为一区”是在（ ） A.581年 B.589年 C.605年 D.618年
4．天桃实验学校期中 隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段( )
①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①④
5.古人诗赞“人生四大喜”：“久旱逢甘露、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于（ ）
3 / 6
人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一和灭亡导学案
