初中体育理论课教案(篮球)

初中体育理论课教案（篮球）

初中体育理论课教案,篮球, 初中体育理论课教案(篮球) 教学内容:篮球运动概论

教学目标:了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本 质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概 况。

重点:篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点 难点:篮球运动的发展趋势

教学过程:

(一)现代篮球运动的本质及其演进 第一个时期:即初创试行时期 第二个时期:即完善传播时期 第三个时期:即普及发展时期 第四个时期:即全面提高时期 第五个时期:即创囗新、攀登时期 (二)现代殴篮球运动的特点与特征 1?、篮球运动的特征 2、篮振球运动的特点 第一、集体俄性特点 第二、对抗性特点浚 第三、转换性特点 第四き、时空性特点 1 / 4

第五、增智揪性特点 第六、综合性特点 第七、智艺性特点 第八、狭职业性特点 第九、商业性牝特点

(三)新世纪世界篮偌球运动发展的总趋势

1、蚀大众篮球运动在全球普及，泄比赛的人文氛围全面提高。 2、学校篮球运动的健身 、教育功能显著，活动形式铳丰富多彩。 3、职业篮球,运动在全球扩展，商业化气移息加强，观赏性加浓 4、骥篮球运动理论和实践进一步叉渗透高科技，形成新结构、ㄏ新体系 5、竞技篮球群雄共相争激烈，排名出现新格局炜，技战术风格呈现新特点:突 第一、贵在“理念” 第Θ二、智在“聪颖” 第三、俩高在“制空” 第四、快在歙“节奏” 第五、悍在“凶略狠” 第六、准在“高分”芷 2 / 4

第七、全在“综合” 第锕八、变在“瞬时” 第九、 星在“奇特” 第十、技在奉“升华” 第十一、阵在“埤机动” 第十二、帅在“智荽谋”

第十三、男、女“并ㄓ趋” (四)中国的篮球运审动 1、现代篮球运动在中 国的发展 1)1895-虞1948年为第一时期

第源一个阶段为1895--1芹918年的初始传播阶段;滨 第二个阶段为1919-迢-1936年的缓慢推广阶黪段; 第三个阶段为193唢7-1948年的局部普及 阶段; 2)1949-1昧995年为第二时期

第一艨个阶段为1949--19 65年的普及、发展阶段; 第二个阶段为1966--,1978年的徘徊、困惑阶飨段; 第三个阶段为197 9-1995年的复苏、提亦高阶段; 3)1996年脔至今为第三时期

第一时期迨(1895-1948年)耥 第二时期(1949--就--1996)

2、我国蹰篮球运动普及、提高的基础砹 3、新世纪中国篮球运动擢面临的任务 3 / 4 (五)思考题『

1、试述篮球运动产生的支社会基础及其演进的不同时医期、不同阶段的概况。

2リ、针对现代篮球运动的基本魏特点与功能，你有哪些新认聩识, 3、阐述现代篮球当徘代化的特征与特点。

4、〈简要阐明现代篮球运动发展蹋的总趋势和不同地区、不同舅国度的风格、特点。思考中侪国篮球运动向何处走。

5 、从中国篮球运动的发展历栈程，并结合自身的体会。 4 / 4