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中学生心理健康问题现状分析及对策
作者：潘振愉
来源：《试题与研究·教学论坛》2015年第27期
摘 要：随着社会政治、经济、文化、教育等的发展，在新的历史时期，我国中学生在心理健康、卫生方面出现了一些令人担忧的现象。而这些现象的出现也会对我国社会各方面的发展产生深远影响，如果不能及时解决这些问题，还可能会影响国家、社会的可持续发展。所以，解决中学生心理健康问题势在必行。
关键词：中学生；心理健康问题；现状分析；对策
随着社会政治、经济、文化、教育等的变化和发展，在新的历史时期，我国中学生在心理健康、卫生方面出现了一些令人担忧的现象。前不久，某中学对2013级新生进行测试。经过统计分析表明：59%的学生存在人际交往方面的心理困惑；48.6%的学生在环境改变后出现矛盾困惑的心理状况；有38.2%的学生存在自我意识方面的心理困惑；有10.2%的学生存在较为严重的心理健康问题。
一、中学生心理健康问题的现状
根据该中学对学生进行的心理测试结果，我们可以知道，当前不少中学生在不同程度上存在着心理健康问题。从该校的测试数据显示的问题，我们可以把中学生的心理健康问题分为以下几个主要方面： 1.人际交往问题
在进入中学新的环境后，同学关系和师生关系都与小学有着很大不同。由于各方面的差异，使同居一个宿舍的学生协调相处并不是很容易，还有部分中学生由于性格原因，如内向等原因不敢与他人交往，把自己封闭起来，从而变得越来越孤僻。而有人际交往问题的中学生因在现实生活中很难与他人相处，便转向上网寻求友谊，让自己沉迷于虚拟世界中，寻求情感上的支持与满足，所以就“用网络方式来排解或回避孤独”，从而导致很多中学生网络成瘾现象的产生。从该中学的测试结果显示的59%的新生存在人际交往问题，说明人际交往问题是新时期中学生心理健康问题的一个重要方面。 2.生活不适应问题
进入中学后，由原依赖父母的小家庭过渡到相对独立的中学集体生活。再者，学生的生活习惯、行为习惯、思想观念、价值标准等不同，使一部分学生产生不适与孤独感。该测试结果显示48.6%的新生存在矛盾、困惑心理，说明中学生会因环境改变而出现矛盾、困惑心理。 3.对中学学习方式不适应的问题
中学生心理健康问题现状分析及对策
