第七节 图文转换
对应学生用书p63 1.(2024·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不
超过90个字。
答：________________________________________________________________________ [解析]本题考查图文转换和语言表达准确、连贯的能力。解答此题，首先得认真观察此图，明确各层级的关系。根据箭头指向，按照从上到下的顺序表述清楚即可，注意字数要求。
[答案](示例)编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
2．下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
答：________________________________________________________________________ [解析]本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。从构图的分支关系来看，“中华文化体验”计划的初步构思框架总体分“活动”和“讲座”
两个环节，每个环节又包含几项具体内容。要按顺序介绍清楚“活动”和“讲座”的具体内容及实施方式。做到内容全面，表达连贯，语言简洁，不要超过字数要求。
[答案](示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。
3．下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答：________________________________________________________________________ [解析]本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、生动的能力。描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。配文要简洁，表达要鲜明、生动。
[答案](示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡流向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
4．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
答：________________________________________________________________________ [解析]本题考查看图识图和分析概括图形寓意的能力，要求考生读懂图中各个部分之间的关系。本图关键的地方是“鸽子”“旗帜”“橄榄枝”，要明确这些与“联合我们的力量”之间的关系。
[答案](示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。
对应学生用书p64 语文全国卷对于考生图文转换的考查频率居高不下，且有由语言文字运用板块向阅读板块蔓延之势，比如在实用类文本阅读中就将阅读理解与图文转换完美结合。图文转换的选材多数是与社会现实有联系的新闻图片、漫画、调查图表、徽标等，紧跟时代脚步。考查点多集中在描述内容揭示寓意、总结规律、说明要素等方面。试题渐趋成熟稳定，漫画、徽标、图表、邮票、新闻图片、构思框架图等类型有轮考的趋势，同时新题型也不断出现，成为创新命题形式的一块试验田，因此，我们应该以不变应万变，熟悉图文
转换的常考题型，以应对可能出现的新题型。
对应学生用书p64
框架流程图
构思框架图、流程图是采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求考生根据这种结构关系，用语言将所示内容表达出来。
框架流程图的图文转换要关注三点：
(1)明确对象，分清层次。从流程图的名称出发，把握流程图的陈述对象，弄清楚流程图有几个层次、每个层次分为哪些方面。
(2)理清顺序，抓住关键。梳理流程图的顺序，即事物(事件)发展的顺序，比如从哪里开始、有哪些方面(步骤)、结果是什么等。同时，要关注每个层次的具体内容，比如方框中的内容是关键概念，是流程图中不能遗漏的内容；箭头指示事物(事件)发展的方向或趋势等。
(3)准确表述，规范答题。明确题干的要求，用准确的语言完整表述流程图的内容。
1下面是“跨媒介阅读与交流学习”的构思框架图，请把它转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
（新课标）2024版高考语文一轮总复习第1单元语言文字应用第七节图文转换教案新人教版
