早期教育行业分析报告
图目录 ...................................................................... 3 一 行业概况 ................................................................. 4 二 发展现状 ................................................................. 4 2.1 2.2 2.3 2.4
行业规模 ............................................................ 4 商业模式 ............................................................ 4 商业模式比较 ........................................................ 5 美国早教机构类型 .................................................... 6
三 主要企业 ................................................................. 6 3.1
国内知名早教机构 .................................................... 6
3.1.1 红黄蓝 ............................................................. 6 3.1.2 东方爱婴 ........................................................... 7 3.1.3 金色摇篮 ........................................................... 7 3.1.4 新爱婴 ............................................................. 7 3.2
海外上市的早教公司 .................................................. 8
3.2.1 The Gymboree Corporation [金宝贝] ................................. 8 3.2.2 K12 Inc. [美] ...................................................... 9 3.3
海外上市的中国相关公司.............................................. 10
3.3.1 新东方 ............................................................ 10 3.3.2 环球雅思 .......................................................... 10 3.3.3 学大教育 .......................................................... 11 3.3.4 学而思教育 ........................................................ 11 3.3.5 安博教育 .......................................................... 12 四 市场分析 ................................................................ 12
4.1 4.2 4.3
早教市场调研 ....................................................... 12 市场占有率分析 ..................................................... 13 资本进入中国早教行业................................................ 14
五 相关政策 ................................................................ 14 5.1 5.2 5.3 5.4
《民办教育促进法实施条例》 .......................................... 15 《事业单位、社会团体、民办非企业单位企业所得税征收管理办法》 ........ 15 关于非营利组织免税资格认定管理有关问题的通知 ........................ 15 《民间非营利组织会计制度》 .......................................... 16
六 发展趋势 ................................................................ 16 七 风险分析 ................................................................ 17 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5
自身体系相对不完善 ................................................. 17 虚假宣传 ........................................................... 18 收费不合理的现象 ................................................... 18 师资力量参差不齐 ................................................... 18 其他 ............................................................... 19
八 建议.................................................................... 19
图目录
图表 1 Gymboree股价变动图 .............................................. 8 图表 2 K12股价变动图 ................................................... 9 图表 3 新东方股价变动图 ................................................ 10 图表 4 环球雅思股价变动图 .............................................. 10 图表 5 学大教育股价变动图 .............................................. 11 图表 6 学而思教育股价变动图 ............................................ 11 图表 7 安博教育股价变动图 .............................................. 12
一 行业概况
早期教育，是指孩子在0~6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。
早教行业是21世纪的朝阳行业，是目前乃至以后发展潜力最大，收益最为丰厚的行业之一。从全球范围看，早期教育经济发展迅速，预计未来几年内婴幼儿早期教育的经济收入将以7~8%的速度增长，2010年全球婴幼儿教育市场的营业额将达到2800~6200亿美元。
国内早教市场在1998、1999年开始萌芽。2001年是早教发展的“井喷期”，政府开始加大对早教的关注程度和投入力度。2003年的非典对早教市场造成重创，国内的早教企业进行了大洗牌。2005年国内外更大资本的进驻，让早教市场真正“热”了起来。近几年，一些国内外的大品牌已经占据一定市场和地位，并且向二三级城市大肆扩展，不少本土的大小早教机构也来分这一杯羹。
从中国近三年的新生婴儿数量看，在2008~2009年，中国0~3岁婴幼儿将达到6066万，同时孕妇数量也将达到2000多万，母婴消费从2008~2009年开始将迎来黄金时代。中国的最高出生率大约出现在2016年，人口峰值为2028年，介时我们将迎来第四轮“婴儿潮”。未来20年持续增长的消费群，新的消费意识、育儿理念带来的消费提升，注定了中国早教行业的未来将是20年的牛市，市场容量将逐步增至5500~7000亿元的庞大规模。
二 发展现状
2.1
行业规模
随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。2009年全国在园幼儿达到2089.4万人，增长了4.5%；幼儿园比2008年增加了4638所，达到18.83万所；其中，民办幼儿园以绝对数量领跑；其次是公办幼儿园，占据20.5％的份额。随着事业单位改制和政府机关职能转变，另两大办园主体逐渐退出，集体办园和企事业单位办园剥离后有所减少。截至2009年，全国民办幼儿园的总数已达到8.34万所，为越来越多的学龄前幼儿提供了接受学前教育的机会，民办学前教育已成为我国学前教育办学的主体。
2.2 商业模式
我国早期教育起步较晚，但发展非常迅速。根据经营模式可划分为三种基本类型：
（1）连锁加盟模式。如来自美国的“金宝贝”、“小海龟”，国内的“东方爱婴”、“红黄蓝”等品牌均采用国内连锁经营。有些原本就是经营婴幼儿产品的公司，利用原有的品牌优势实施品牌扩展策略，进驻国内早教市场。还有一部分是在北京、上海、深圳等国内经济最发达、思想最开放的城市开办的亲子教育机构，经过摸索得到较为有效的经营模式，然后在全国各地招商加盟。
（2）幼儿园与亲子园兼营模式。这种模式是以幼儿园为基地，整合利用原有的品牌、师资、园舍场地、设备设施、课程模式等资源，建立园中亲子园，或在亲子园内开设0~3岁婴幼儿托班。
（3）婴幼儿社区保健早教中心模式。是以社区婴幼儿保健机构为主体， 通过对社区婴幼儿建立健康档案，同早期教育相结合，开展早教活动、亲子活动，开设家长课堂，提高家长的育儿水平。
2.3 商业模式比较
从开办主体看。连锁早期教育机构的加盟者大多数是看好早教行业的投资者、幼儿教师及婴幼儿家长等。但是， 由于投资者大多数是外行， 其经营成功与否取决于投资者个人素质及早教教师的素质，以及品牌支持的力度。幼儿园模式是由具有一定规模的幼儿园作为承办主体。由于幼儿教育与早期教育专业联系较为紧密，在我国目前尚无大批量培养早教人才的情况下，他们的专业人才相对较多，开办者可谓业内人士。社区保健早教服务模式则是由社区保健中心承办的， 妇幼保健机构的儿童保健人员主要以医务工作者为主，他们对儿童的生长发育比较了解，能够根据孩子的生长发育特点给予具体的指导。
从赢利模式看。加盟连锁的早教机构主要以会员的报名费、图书及玩教具销售、专业测评等为收入来源，其收入完全取决于会员数量。这种早教机构的收费比较贵，并不是一般收入家庭所能承受。在幼儿园开办园中亲子园也是以课程收费为主要收入来源，但由于0~3岁早教课程的时间正好与全日制幼儿园入园时间交错，无论教室、教师均可利用幼儿园的资源， 只需要增加教师和服务人员的加班费及少量水电费用即可，边际成本非常低。因此，这种机构的收费一般比较低。婴幼儿社区保健早教中心模式则以保健收费为主，早教收费为辅。其服务带有一定的公益性，有政府的财政支持。妇幼保健机构的儿童保健工作者本身对儿童的生长发育也比较了解， 更容易赢得广大家长的信任。
从服务特点看。加盟连锁早教机构由于其经营业务以0~3岁婴幼儿为主要服务对象，一些运作较为规范的品牌总部都有专门的研究开发队伍，可以为加盟商提供更专业的技术支持， 因此无论从课程体系的设置、班级的划分以及教师的专业性方面都更具优势。同时，还有针对婴幼儿健康喂养、家庭早期教育等开展的各项丰富多彩的亲子活动、家长课堂、健康教育咨询等。相对而言，幼儿园开办的早期教育毕竟非幼儿园主营业务，教学人员平时作为幼儿园教师，周末又兼任早教教学，存在一个身份频繁转换的问题，难以专心做好早教教学研究工作，对教学效果有一定影响。社区保健模式则将服务重点放在专业保健上，在初生婴儿的
早教行业分析报告文案
