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2018考研英语长难句解析：每日一句(50)
2006年真题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 1 第1段第3句
People are absorbed into a culture of consumption launched by the
19th-century department stores that offered vast arrays of goods in an elegant
atmosphere.
译文：人们沉迷于19世纪的百货商店营造的 消费文化 中。这些商店 在一种优雅的环境中供应琳琅满目的商品。
分析：本句的主干为：People are absorbed…， into a culture of
consumption 是状语，过去分词短语launched by…department stores是修饰词a culture of
consumption的后置定语。其后是由that引导的定语从句，先行词是前面的department
stores。在这个定语从句中，that是主语，offered是谓语，vast arrays of goods做宾语，后面的介词定语in an elegant
atmosphere是地点状语。 词汇指南 absorb
[?b s?:b](vt.)吸收;吸引(注意力等)(CET-4)(2006年-阅读1、2007年-阅读3)(ab-否定,远离，sorb-词根,吸收 →
远远地 吸 出去了——即 吸收 ，引申出 吸引(注意力等) 。) 考点搭配：be absorbed into 沉迷于(2006年-阅读1) 1个派生词： ●absorption
[?b s?:p??n](n.)吸收;吸收过程;全神贯注,专心致志;合并(CET-6、考研词汇)(2006年-阅读1)(该词是absorb的名词形式。其中，absorp=absorb-吸收，tion=ion-名词后缀)
culture [ k?lt??](n.)文化;培育,栽培(中考词汇)(cult-词根,耕种,栽培;培养，ure-名词后缀 →
培育,栽培——引申为 文化 。因为 文化 是对人思想的栽培和培育。) 2个派生词： ●cult
[k?lt](n.)狂热崇拜;宗教膜拜仪式(超纲词汇)(2005年-阅读4)(该词来自 culture-文化,文明 的简写。因为，最初的人类 文明 ，或者说 文化 的最初形态，起源于对神/图腾的 狂热崇拜 。) ●cultivate [ k?ltiveit](vt.)耕种;培育,栽培;培养(CET-4)(2012年-完形)(ivate-动词后缀) consumption
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[k?n s?mp??n](n.)消耗,用尽;消耗量;消费量(CET-4)(2006年-阅读1)(该词是consume的名词形式，p-连字符，tion-名词后缀) 2个派生词： ●consume
[k?n sju:m](v.)消耗,用尽;吃完,喝光(CET-4)(2011年-阅读1、2003年-阅读3)(con-完全，sum-词根,拿,抓,握;掌握，e-尾缀
→ 全拿完了、全抓光了——即 消耗,用尽 ，引申为 吃完,喝光 。) 考点搭配：time-consuming 耗时的(2003年-阅读3) ●consumer
[k?n sju:m?](n.)消耗者;消费者,用户(CET-6、考研词汇)(2003年-阅读4、2011年-阅读3、2013年-阅读1、2013年-阅读2)(er-表人)
考点搭配：medical consumer 医疗消费者(2003年-阅读4) launch
[l?:nt?](vt.)发射,投射;使(船)下水;发动,开展(n.)发射;下水(CET-4)(2006年-阅读1、2013年-阅读3)(有学者认为， launch-发射、投射 由 lance-长矛 演变而来
→ 源于人类最早的 发射 行为就是投掷长矛——即 发射,投射 ，引申出 使(船)下水 和 发动,开展 2个意思。) 1个扩展词：
●lance [l?ns](n.)长矛;鱼叉(vt.)用矛刺穿(CET-6、考研词汇)(l=lonɡ-长的，ance-名词后缀 →
长矛;鱼叉——引申为 用矛刺穿 。) 1个形近词： ●laureate
[ l?ri?t](n.)资金获得者;荣誉获得者(超纲词汇)(2012年-阅读3)(laure=lucre-利润，钱财，ate-表人 →
资金获得者——引申为 荣誉获得者 )
考点搭配：Nobel laureate 诺贝尔奖得主(2012年-阅读3)
century [ sent?uri](n.)世纪,(一)百年(中考词汇)(cent-词根,百，ury-名词后缀 →世纪,(一)百年) department
[di pɑ:tm?nt](n.)(行政,企业等的)部,部门;(大学的)系(高考词汇)(2006年-阅读1、2013年-阅读1)(de-向下，part-部分;分开，ment-名词后缀;影射 ɡovernment-政府 →
政府向下分设的部分——即 (行政,企业等的)部,部门 ，后引申为 (大学的)系 等含义。) 考点搭配：department store 百货公司(2006年-阅读1、2013年-阅读1) 2个扩展词：
●depart [di pɑ:t](vi.)离开,启程;出发(CET-4)(2011年-阅读1)(de-向下，part-部分;分开 →
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与原地 分离 、去下一站——即 离开,启程;出发 )
●departure [di pɑ:t??](n.)离开;出发,起程(高考词汇)(2011年-阅读2)(ure-名词后缀) store
[st?:](v./n.)贮藏,贮存(n.)仓库,大商店;贮存品(中考词汇)(2013年-阅读1)(st-词根,站立，o-连字符，re=tree-树木 →
将木材堆 立 、堆放起来——即 贮藏,贮存 ，引申为 仓库,大商店 和 贮存品 。)
vast [vɑ:st](adj.)大量的,巨额的;巨大的,辽阔的(中考词汇)(2010年-阅读1)(va=value-价值，st=est-最 →
价值最大的——即 大量的,巨额的 ，引申为 巨大的,辽阔的 。) 考点搭配：vast body of 大量的，许多的(2010年-阅读1) 1个派生词：
●vastly [ v?stli](adv.)巨大地;广阔地(超纲词汇)(2010年-阅读4)(ly-副词后缀) 2个扩展词： ●devastate
[ dev?steit](vt.)使变成废墟,使垮掉;破坏,使荒芜(超纲词汇)(de-向下，vast=waste-废物、垃圾，ate-动词后缀 →
向下倒坍，变成一堆废物、垃圾——即 使变成废墟,使垮掉 ，引申为 破坏,使荒芜 之意。) ●devastatinɡ
[ dev?steiti?](adj.)毁灭性的;强有力的,令人震惊的(超纲词汇)(2008年-阅读1)(devastate-使变成废墟，inɡ-的 →
毁灭性的——引申为 强有力的,令人震惊的 。) array
[? rei](n.)排;一系列(v.)排列,列阵(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读4、2006年-阅读1)(arra=arranɡe-安排，y-名词后缀
→ 该词由 安排、布置 引申为 排 和 一系列 等含义。) 考点搭配：
an array of 一系列的…(2005年-阅读4)
vast arrays of 很大一部分的…，很多系列的…(2006年-阅读1)
goods [ɡudz](n.)货物,商品;动产(高考词汇)(ɡood-好的，s-名词后缀 →
好东西、有使用价值和交换价值的好东西——即 货物、商品 ，引申为 动产 。) 1个派生词：
●good[ɡud](adj.)好的(n.)好处;善行(中考词汇)(2003年-阅读1)(有学者认为， ɡood 一词具有象形色彩。其中，ɡ-象形字母,形似竖起的大拇指，o-连字符，od=ed-的
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→ 好的) 考点搭配：
tell good from bad 区分好坏(2003年-阅读1) as good as 和…几乎一样(2009年-阅读2) 1个扩展词：
●god [ɡ?d](n.)(大写)上帝;神(vt.)膜拜,崇拜(中考词汇)(有学者认为，该词由 ɡood-好 简写而来 →
好的、至仁至善、大慈大悲之人——即 神、上帝 ，引申为动词词义 膜拜、崇拜 。) elegant
[ eliɡ?nt](adj.)优美的;雅致的,端庄的(CET-6、考研词汇)(2006年-阅读1)(e-向外,出来，leɡ=lect-词根,选择;收集，ant-形容词后缀
→ 精心挑 选 出来的、出众的——即 优美的 ，引申为 雅致的,端庄的 。)
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