幼小衔接常见问题汇总
1、了解启思睿
启思睿是一家专门的幼小衔接专业机构，主要针对5-6岁的孩子。注重培养孩子的学习习惯和行为习惯。我们有专业的老师和对接重点小学的教材，校区环境也很优雅。
2、开学时间
春季班的时间：当年的3月---7月，在校5个月
秋季班的时间：当年的9月---次年7月，在校10个月 入学冲刺班：当年的7月---8月，在校2个月
3、课程设置
一共开设13门课程，除语文，数学，英语等主课外，还有五子棋，阅读，生活能力，学习能力，音乐，美术，体育，手工，外加外教和社会实践。
4、你们的老师都是什么样的？
启思睿幼小衔接教师团队由三部分专家组成，第一是青年儿童心理学专家，第二是有着多年丰富教学经验的重点小学低年级教师，第三是知名幼儿园优秀教师。这样的搭配，既能做到顺应孩子身心发展的教学，又能帮助孩子具备全面的能力。）
主课老师，如语文，数学都是重点小学退休的高级教师。其他科目都是各专业的高学历年轻教师。
5、孩子学过之后会不会上小学后不听课？
一般不会，因为我们注重培养的是孩子的学习习惯和行为习惯。学习的知识内容基本是入学后小学一年级前半年的知识。让孩子形成好的学习习惯，他会受益一生。同时也能平稳过渡到重点小学学习。
6、会给孩子布置作业吗？
没有实质性的作业，但有习惯性的作业，比如回家后先洗手，休息5分钟后写一行拼音或者数字就行。
7、你们那可以试听吗？
可以，您可以试听一天，如有特殊情况可以延长。原则上不让家长陪同。您提前预约就行。
8、能力培养
①运动技能：具备至少一门运动技能，比如舞蹈、跳绳、拍皮球、跑步等。 ②上课认真听讲：能够在30分钟的课堂上保持精神集中听讲。 ③独立完成作业：按照规定时间，独自完成老师布置的作业。
④生活自理：a：会按时独立吃饭、喝水；b：会开关窗子，拖地，擦桌椅；c：能自己大小便，并做好清洁；d：会使用橡皮擦、削铅笔；e：能自己整理文具、书籍；f：会认钟表的整点。
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⑤生活常识：a：能辨认出多种标识,具有安全和自我保护意识；b：能辨认方向；c：买东西能计算简单的价格和找零
9、习惯养成
①主动学习：激发学习兴趣，培养孩子具有“学习是自己的事情”的意识。 ②提前预习：帮孩子养成提前预习的习惯。
③主动识字：教会孩子在生活中主动识字的习惯。
④主动提问：通过激励的方法，培养孩子爱问问题的习惯。
⑤遵守时间：能够按时上学、上课、吃午饭，做作业。做事不拖沓、不磨蹭。 ⑥端正坐姿：听讲、看书、写字姿势端正。
⑦细心认真：帮助孩子养成做事细心认真的习惯，甩掉“小马虎”的毛病。
10、孩子掌握知识越多，上小学越轻松吗？
这是很多家长的误区，也是选择“学前班”的理由。根据早教专家的经验总结得出，知识掌握越多的孩子，上小学后只能一时的轻松，之后会落后。因为孩子在入学前掌握了很多知识，到小学就会产生骄傲情绪，认为自己都会了，慢慢地，就不喜欢学习啦。想上小学轻松，首先要掌握学习的思维，而不是知识，另外是具备小学生的各方面能力。
11、什么样的孩子应该上幼小衔接课程： 如果您想择校，建议您上。
如果您想让孩子一如学就领先，建议您上。
如果您的孩子没有完全掌握拼音或只认识字母，建议您上。 如果您的孩子胆小，不合群，注意力不集中，建议您上。 12、小学和幼儿园有哪些区别？
首先，幼儿园是以玩为主，小学是以学为主。 在教学上，幼儿园是“哄孩子”，小学是“教孩子”；
在上课时间上，幼儿园是没时间限制的，小学每节课必须40分钟。 授课上，幼儿园是无计划教学，小学是有计划的教学。 幼儿园没有各方面的规范，小学各种规范严格。 小学有作业与考评。
13、孩子一天上六节课会不会很累，厌倦学习？
课程内容都是穿插着上的，课堂30分钟之内我们强调的是孩子是否会听课，是否集中注意力。课堂的时间安排也是慢慢适应的，从15分钟→30分钟。可以带孩子来体验，看看孩子的感觉。
14、你们的情感教育指的什么？ ①有自信 ②不怕挫折 ③懂得感恩 ④有爱心 ⑤有自尊心 ⑥懂礼貌
⑦懂得勤俭节约
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⑧处理人际关系
15、你们的老师都是什么样的？
我们的主课老师，如语文，数学都是重点小学退休的高级教师。其他科目都是各专业的高学历年轻教师。
16、你们的语文都学什么？
我们的语文主要是教孩子的拼音和笔顺，还有正确的握笔姿势及坐姿。这些对孩子以后上小学奠定了良好的基础，重点小学入学以后拼音都不花太长时间教。学完之后孩子能独立阅读带拼音的读物。 17、 数学学什么？
数学计算我们只学到20以内的基础运算。数学最主要的是计算和逻辑思维的开发，所以孩子掌握20以内的进位加和退位减牢固就行，这些上了小学一年级上学期会完成20以内加法的学习。
曾有三个女儿都是博士的母亲说的秘诀：就是狠抓了孩子小时候20以内的加减法，为孩子以后学习理科奠定了坚实的基础。 18、表达课的内容和效果
表达主要是训练孩子的口头表达和书面表达的能力。培养孩子的观察力，注意力，逻辑能力，表达能力以及对声音的训练。这对孩子参加小学面试时的表达有很好的促进作用。以后孩子在上小学后会勇于举手回答问题，流畅地表达自己的想法。 19、五子棋的内容和效果
主要训练孩子的思维能力，计算能力。走一步，看十步，看对手的变化调整自己的状态。对情商的培养，让孩子有大局观，懂得放弃和占领，让孩子从小有一个宽广的胸怀。对记忆力的训练，让孩子静下来回忆自己下过的棋，提高自己的修养。上小学以后自己能独立下完一整盘棋。
20、阅读的的内容和效果
主要是看图讲故事。如：老师先用幻灯片配上图片给孩子们讲一个故事，之后会让孩子们分别逐个回答故事的情节或细节。老师和孩子一起分享经典故事，培养孩子阅读兴趣。 21、学习能力课的内容和效果
主要针对孩子注意力，记忆力，思维和想象的训练。由人大相关专业的硕士王勍老师主讲。通过训练来延长孩子集中注意力的时间，加强孩子记忆力，以逐步适应小学环境。 22、创意手工课的内容和效果 培养孩子动手能力，空间想象力，有时几个孩子共同完成一个创意，增强合作意识。以提高孩子的情商。
23、社会实践的内容和效果
比如六一，圣诞，元旦等节日，我们会举行大型的庆祝活动。让孩子自己上台表演节目，培养他的表达能力，以后也不会怯场。参观科技馆，增长孩子见识。 24、英语情景剧的内容和效果
让孩子参与其中，角色扮演让他们融入其中。培养英语语言的兴趣。
25、你们的学费是多少？
我们的学费包括年费、月费。报名时交年费，在校学习期间每月交月费。
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26、你们这收费都包括什么？
包括孩子在启思睿所有的费用。比如：保险，书本，两餐两点，体育器材，服装，外教费用等。就是说您交完这个费用，这中间我们不会再有别的收费项目。 27、两餐两点都有什么？
我们是海淀区教委指定营养餐厅给孩子订餐，科学合理，注重饮食搭配。
28、500元报名费包括什么？
包括您孩子的保险、书本、书包、服装、外出实践等费用 29、你们有没有户外活动？
也有户外活动。每1--2个月大概有一次活动，保证孩子有足够的户外活动时间。 30、你们会给孩子布置作业吗？
没有实质性的作业，但有习惯性的作业，比如回家后先洗手，休息5分钟后写一行拼音或者数字就行。
31、 可以插班吗？学费怎么算？
如果还有学位，一般情况下可以插班，学费按插班时间直接折合。
进度方面：插班后，如果所学知识与现有进度有较大差距，主课老师会给单独补课，让孩子追上来。
32、几点接送孩子时间？ 周一至周五：7:40----16:30
33、如果我们下午4:30来不及接孩子怎么办？
您可以让孩子适度报一些课外班，如舞蹈，美术，工艺等。如果没有课外班时我们这有老师临时看着孩子，不会出现问题。 34、收费方式？ 现金和刷卡都可以。
35、你们能帮我们找小学吗？ 我们不承诺给您推荐小学。
36、你们有操场和活动场地吗？ 都有室内活动场地
37、孩子一天上六节课会不会很累，厌倦学习？ 这个您可以带孩子来体验，看看孩子的感觉怎么样？我们这课程内容都是穿插着上的，课堂40分钟之内我们强调的是孩子是否会听课，是否集中注意力。这个课堂也是慢慢适应的，从15分钟→30分钟。
38、你们这怎么要涨价啊？
这个主要是因为物价上涨，希望您可以理解。
39、你们有班车吗?
目前没有，以后可能也会有班车的。
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兰亭序
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
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幼小衔接常见问题
