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六年级学而思奥数

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第一讲 小升初计算重点考查内容(一)

抵消思想——裂项

测试题

11111【例1】(★★)计算1?3?5?7?9?11?_____.

612203042754117A.36B.5C.D.

12 14 21 12 2337911【例2】(★★★)计算:??????( )345122030

32414123A.B.C.D.

27 12 21 12

1111?????_____【例3】(★★★★)1?1?21?2?31?2?3?41?2?3?10

111720A.B.C.D.

12 1113 11

12?3222?4232?52182?202【例4】(★★★★)计算:2 ?2?2???( )22?13?14?119?1715171A.20B.38C.40D.3619 190 20 2

第二讲 小升初计算重点考查内容(二)

抵消思想——约分

本讲学习重点:

1.海哥、海马学奥数时的那点笑话~ 2.整体约分与连锁约分技巧

(2010第8届·走进美妙的数学花园·六年级初赛) 【附加练习】

(2009·数学解题能力展示·读者评选活动小学六年级组初赛试题) 【附加练习】

一根铁丝,第1次截去总长度的第2008次截去剩余长度的米?

【附加练习】

111,第2次截去剩余长度的,第3次截去剩余长度的…2232421,此时该铁丝还剩2010厘米,那么该铁丝原长为______厘220091359799246已知A=?????,B=???24698100357试求A、B、C三者大小关系。 【开裆裤的课堂笔记总结】

?96981?,C=。 9799101.整体约分:

被除数、除数中的分母对应相等:要么带化假、要么假化带,考虑提取公因数后整体约分; 2.连锁约分:

多分数连乘,将分子、分母都化成乘积形式,伺机约分。

测试题

21??23?例1 测:计算:??3?2???2?1?

?35??35?11A.18

B.

118

C.118

5D.1

81?2?42?4?53?5?74?7?8???3579例2测:计算:

1111???3579A.2 例3 测:

B.4 C.3 D.1

1?2?3?2?4?6?3?6?9??15?30?45

2?3?4?4?6?8?6?9?12?8?12?16??30?45?60B.1A.

34 例4测:

14

C.

14

3D.

5一条丝带,第1次剪去总长度的第15次剪去剩余长度的A.30 例5测:

111,第2次剪去剩余长度的,第3次剪去剩余长度的…2232421,此时该丝带还剩17米,那么该丝带原长为( )米? 162C.32

D.35

B.36

113533352463234=?????,B=?????,C=。试求A、B、C三者中最已知A624634363573335大的一个数是( )。 A.B B.A C.C D.不确定

第三讲 小升初计数重点考查内容(三)

计数两大原理——加乘原理

用0、1、2、3、4、5六张卡片可组成几个无重复数字的四位数?其中能被2整除的有____个。 【举一反三】 还是用数字0、1、2、3、4、5六个数字可组成_____个没有重复数字且能被5整除的四位数? (2010年北大附中小升初试题)

一个三位数,若它的中间数字恰好为首尾数字的平均值,则称它为“好数”。则“好数”总共有______个。 【举一反三】

一个三位数,其反序数也是一个三位数,用这个三位数减去它的反序数得到的差大于0,且为4的倍数,满足条件的三位数有_____个。

1~1999的自然数中,有______个与5678相加时,至少发生一次进位?

一个七位数,其数码只能为1或3,且无两个3是相邻的。问这样的七位数共有多少个? 如图所示,水通过管道从A输送到B,管道网一共有5个阀门,阀门可以是开或关,即可以让水流通过,也可以阻止水流通过。5个阀门的开或关一共有25=32种不同的组合。问这32种不同的组合中有______种组合可以让水从A流到B。 【本讲重要内容回顾】

1.加乘原理16字方针:分步计数,步步相乘;分类计数,类类相加; 2.排列组合问题原则:先选后排;

3.乘法原理注意事项:特殊位置(元素)、优先考虑。

测试题

1.用1 、2 、3 、4 、5 、6 六个数字, 一共可以组成多少个数字不重复且能被4整除的4位数? A.84

B.72

C.60

D.96

2.如果一个大于9的整数,其每个数位上的数字都比他右边数位上的数字大,那么我们称它为迎春数。那么,小于2008的迎春数一共有多少个? A.225

B.205

C.185

D.165

3.若自然数n使得作竖式加法n+(n+1)+(n+2)时均不产生进位现象,便称n为“连绵数”。如因为12+13+14不产生进位现象,所以12是“连绵数”;但13+14+15产生进位现象,所以13不是“连绵数”,则不超过100的“连绵数”共有( )个。 A.9

B.11

C.12

D.15

4.地图上有A,B,C,D四个国家(如下图),现有红、黄、蓝、绿四种颜色给地图染色,

使相邻国家的颜色不同,但不是每种颜色都必须要用,问有多少种染色方法? A.80 B.78 C.69 D.84 5.某人射击8枪,命中4枪,命中4枪中恰好有3枪连在一起的情况的种数是 。 A.20

B.25

C.15

D.32

第四讲 小升初计数重点考查内容(四)容斥原理

——总结容斥原理中最常考的几种题型

在1~2004的所有自然数中,既不是2的倍数,也不是3和5的倍数的数有______个。 某科室有12人,其中6人会英语,5人会俄语,5人会日语,3人既会英语又会俄语,2人既会俄语又会日语,2人既会英语又会日语,1人三种语言全会。只会1种外语的人比1种外语也不会的人多______个。

2006盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1、2、…2006。将编号为2的倍数的灯各拉一下,再将编号为3的倍数的灯各拉一下,最后将编号为5的倍数的灯各拉一

下,最后亮着的灯有______盏。

在一个自助果园里,只摘山莓者两倍于只摘李子者;摘了草莓、山莓和李子的人数比只摘李子的人数多3;只摘草莓者比摘了山莓和草莓但是没有摘李子者多4人;50人没摘草莓;11人摘了山莓和李子但没有摘草莓;总共有60人摘了李子。如果参与采摘的总人数为100,你能回答下列问题吗? ⑴有______人摘了山莓;

⑵有______人同时摘了三种水果; ⑶有______人只摘了山莓;

⑷有______人摘了李子和草莓,而没有摘山莓; ⑸有______人只摘了草莓。

在长方形ABCD中,AD=15cm,AB=8cm,四边形OEFG的面积是9cm2,求阴影总面积。

测试题

1.分母是105的最简真分数有多少个?

A.45 B.48 C.50 D.52

2.某自习室有15人,据调查其中6人有英语作业,5人有数学作业,7人有语文作业,3

人既有英语作业又有数学作业,2人既有数学作业又有语文作业,3人既有英语作业又有语文作业,1人语、数、英三门功课都要做,问只有一门功课的人比一门功课都没有的人多多少? A.1 B.2 C.3 D.4

3.2000盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1、2、…2000将编号为2

的倍数的灯各拉一下,再将编号为3倍数的灯各拉一下,最后将编号为5倍数的灯各拉一下,最后亮着的灯有多少盏? A.1000 B.998 C.1004 D.1002

4.五年级3班有46名学生参加三项课外活动,其中24人参加了绘画小组,20人参加了合唱小组,参加朗诵小组的人数是既参加绘画小组又参加朗诵小组人数的3.5倍,又是三项活动都参加人数的7倍,既参加朗诵小组又参加合唱小组的人数相当于三项都参加人数的2倍,既参加绘画小组又参加合唱小组的有10人,求参加朗诵小组的人数。 A.20 B.21 C.22 D.23 5.边长为6、5、2的三个正方形,如图所示,求它们覆盖部分的面积。

A.53 B.54 C.55 D.60

第五讲 小升初应用题重点考查内容(五) 经济利润问题

经济问题几个关键词及其基本关系

1.关键词:成本、预计利润(率)、定价、实际利润(率); 2.基本关系:利润率=

利润?100%,利润率是相对于成本来说的一个百分比。 成本(★★☆)某家商店决定将一批苹果的价格降到原价的70%卖出,这样所得利润就只有原计划

1的。已知这批苹果的进价是每千克6元6角,原计划可获利润2700元,那么这批苹果共3有多少千克? 【举一反三】

某商家决定将一批苹果的价格提高20%,这时所得的利润就是原来的两倍。已知这批苹果的进价是每千克6元,按原计划可获利润1200元,那么这批苹果共有多少千克?

(★★★

某商店到苹果产地去收购苹果,收购价为每千克1.2元。从产地到商店的距离是400千米,运费为每吨货物每运1千米收1.5元。如果在运输及销售过程中的损耗是10%,那么商店要想实现25%的利润率,零售价应是每千克多少元? 【举一反三】

果品公司购进苹果5.2万千克,每千克进价是0.98元,付运费等开支1840元,预计损耗为1%,如果希望全部进货销售后能获利17%,每千克苹果零售价应当定为多少元?

(★★★

甲、乙两种商品成本总共200元。甲商品按30%的利润定价,乙商品按20%的利润定价。后来两种商品都按定价的9折销售,结果仍获利27.7元。问甲商品的成本是多少元?

(★★★

某店原来将一批苹果按100%的利润(即利润是成本的100%)定价出售。由于定价过高,无人购买。后来不得不按38%的利润重新定价,这样出售了其中的40%。此时,因害怕剩余水果腐烂变质,不得不再次降价,售出了剩余的全部水果。结果,实际获得的总利润是原定利润的30.2%。那么第二次降价后的价格是原定价格的百分之多少?

(★★★

利民商店从一家日杂公司买进了一批蚊香,然后按希望获得的利润,每袋加价40%定价出售。但是,按这种定价卖出这批蚊香的90%时,夏季即将过去。为了加快资金的周转,利民商店按照定价打七折的优惠价,把剩余的蚊香全部卖出。这样,实际所得的纯利润比希望获得的纯利润少了15%。按规定,不论按什么价钱出售,卖完这批蚊香必须上缴营业税300元(税金与买蚊香用的钱一起作为成本)。请问利民商店买进这批蚊香时一共用了多少元? 【本讲重要内容回顾】

1.经济问题中几个关键量及它们之间的关系;

2.一类重要的数学思想:类比思想,比较相似条件。

3.应用题重要思想:目标倒退,自问一下:要求什么?需要先求什么?注意题目中描述结果的综合性话语。

4.应用题重要方法:方程法。

测试题五

11.某家商店决定将一批苹果的价格降到原价的70%卖出,这样所得利润就只有原计划的。

3已知这批苹果的进价是每千克3元,原计划可获利润2700元,那么这批苹果共有多少千克?

A.1200 B.500 C.600 D.1100 2.某商店到苹果产地去收购苹果,收购价为每千克2元。从产地到商店的距离是400千米,

六年级学而思奥数

第一讲小升初计算重点考查内容(一)抵消思想——裂项测试题11111【例1】(★★)计算1?3?5?7?9?11?_____.612203042754117A.36B.5C.D.121421122337911【例2】(★★★)计算:??????()345122030<
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