一、分析人物形象的方法
1、通过情节分析的发展来分析人物形象
人物形象的复杂性，多重性，多角度；分清主次，把握人物性格的发展变化 2、通过具体的人物描写方法分析人物特点
3、通过侧面描写分析人物形象（描写周围人物或环境） 4、抓住关键议论句、抒情句体会人物形象 二、体会情感态度的方法
1、抓文中带明显感情色彩、心理描写、品质特质的词句。
2、抓文中抒情和议论句，这些句子常出现在文首或文末，往往表明或暗示作品的主旨，从而也显示作者的情感态度。
3、抓住人物语言、动作、神情以及心理活动描写，往往体现作者的情感倾向。 4、抓住景物描写，“一切景语皆情语”。景物描写往往表现与之相同、相似或相对、想反的情感。
5、抓住省略号、引号、问号、感叹号等标点符号的运用，这些符号也体会作者的情感。 三、把握主要内容，概括文章主旨 （一）把握文章主要内容的方法 1、要素串联法
写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素，弄清这些要素，用词语串联起来，就是文章的主要内容。
以写人为主的文章，要概括什么人做了什么事，结果如何；写景状物的文章要概括出文章从哪几个方面描写事物的特点。 2、标题拓展法
首先要读懂题目意思，然后根据文章内容扩展成一句话，在此基础上逐步进行扩充，使表达更完整、更具体。 3、问题概括法
一篇文章，往往围绕一个中心，抓住几个问题，按照一定顺序写的，读全文时，作者想说几个问题，把几个问题概括起来，就是一篇文章的主要内容。 4、段意合并法
先概括每段内容大意，分清主次，把主要内容合并，舍去次要的，并适当修改，就成了一篇文章的主要内容。 （二）注意事项
1、概括的内容要具体 2、概括的内容要全面 3、概括语言要简洁。 四、概括文章主旨的方法
1、从标题入手。有的文章题目直接概括的中心，体现文章主要内容，有的文章标题直接揭示了文章中心思想。
2、从分析文章开头、结尾入手。有的文章点明主旨，有的文章在结尾点明或深化文章主旨。 3、从分析文章抒情议论句入手。抒情句。议论句、抒情句通常表达作者的观点或抒发情感。记叙文中，段落中的议论，抒情句点明段意，结尾处的议论、抒情句通常点明中心。
4、从概括段意或人物事件入手。概括段意后，把意思相关的内容综合在一起，往往就是文章中心。写人的记叙文，人物品格往往是文章中心，叙事的记叙文，事件的意义一般为文章的中心。
5、从分析文章的背景入手。根据文中事件、人物是在什么背景下产生、活动的概括；根据
作者的意图，紧密结合事件的时代背景和环境概括。 题型 1、请用简洁语言概括文章内容。 2、本文叙述了一件什么事。 3、概括本文的主旨。
答题模板 谁（在何时何地）+干什么+结果怎样。或什么（事件）+怎么样
通过记叙、描写、刻画----的故事、景物、形象，表达了、赞美了、揭示了、表现了----的思想、精神、道理、特点，抒发作者----的感情。
五、明确人称的作用，理清叙述的顺序 （一）叙述人称的作用 第一人称 叙述真实有感，亲切自然，有利于直接描写人物的心理状态，使作品情景更真切。 第二人称 便于对话和抒情，有呼告效果，增强感染力，用于人，增加亲切感；用于物，有拟人化效果。
第三人称 不受时间空间限制，写作较自由灵活，可以置身事外叙述事件，也可以使作者更客观的眼光看待、讲述故事，让读者有更大的冷静思考空间。 （二）理清叙述的顺序
顺叙 按照客观事物发展的先后顺序进行叙述。作用 弄清楚事件的来龙去脉，使文章条理清楚。
倒叙 把事情的结局或后发生的事情先写出来，然后再按照事件发展顺序进行叙述。作用 突出中心，内容集中，对比鲜明；或造成悬念，叙事有波澜，引人入读。
插叙 在顺叙过程中插入一件与之相关的事件。作用 补充交代，使叙述更加充分，文章更充实、更周密、更紧凑。
记叙文阅读之分析人物形象
