关于幼儿教师教育发展的研究综述

关于幼儿教师教育发展的研究综述

杨俐;

【期刊名称】《科学大众.科学教育研究》 【年(卷),期】2008(000)011

【摘要】我国幼儿师范教育历经初创、实验探索,形成了自己有特色的教育体系,而在新形势下又面临新的问题和挑战。自1999年至今的相关文献指出了我国幼儿师范教学在招生、机构体制改革、课程设置、教育以及管理方法中存在的问题;对我国幼儿师范教育体制发展的趋势进行了预测;并对我国幼儿师范教育今后在培养目标、课程设置等方面进行了构想。 【总页数】2页(P.56-57)

【关键词】幼儿教师教育;问题;发展趋势;课程设置 【作者】杨俐;

【作者单位】苏州高等幼儿师范学校; 【正文语种】英文 【中图分类】G615 【相关文献】

1.幼儿教师职后培训存在的问题与发展趋势--以广西幼儿教师培训为例 [J], 周燕军

2.学前教育发展与幼儿教师教育创新——第二届\幼儿教师教育\国际论坛综述 [J], 宋晓娣; 赵文博; 陈婷

3.基于问题学习在幼儿教师教育中的运用——以香港大学教育学院的幼儿教师课程模式为例 [C], 余珍有; 史明洁

4.从幼儿教师的知识状况看高校学前教育专业课程设置存在的问题 [J], 王观涛 5.创新模式:有效提升幼儿园教师的培养质量r——中国高等教育学会教师教育分会幼儿教师教育r第四届会员代表大会暨2016年学术年会综述 [J], 杨丽; 朱宗顺

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