新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（答案解
析）(2)
一、选择题
1．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（ ）。 A. 138厘米 B. 130厘米 C. 1米67厘米 2．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（ ）厘米。 A. 4 B. 5 C. 6 3．铅笔的长度约为15（ ）。
A. 厘米 B. 米 C. 分 4．公共汽车站相邻两站之间的路程约是500（ ）。 A. 米 B. 千米 C. 厘米 5．图中小刀长（ ）厘米
A. 9 B. 5 C. 4 6．把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（ ）
A. 2.090米 B. 2.009米 C. 2.09米 D. 2.900米 7．一拃大约是（ ）
A. 10厘米 B. 2分米 C. 30毫米 8．测量教学楼的宽用（ ）作单位较合适。 A. 米 B. 厘米
9．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（ ）步。 A. 16 B. 160 C. 1600 D. 16000 10．9千米比9000厘米（ ）。
A. 长得多 B. 短得多 C. 短一些 11．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（ ）。
A. 62厘米 B. 60厘米 C. 72厘米 D. 52厘米 12．从西村到东村，哪条路最近（ ）
A. 西村——北村——东村 B. 西村——南村——东村
二、填空题
13．量一量，两个小动物的家隔了多远呢？
14．在横线上填上“>”“＜”或“=”。
________厘米
75厘米________1米 54厘米________45厘米 3米________30厘米 100cm________1m 5米5厘米________5米50厘米 18cm________1m 15．（对的画“√”，错的画“×”）．
________
________
17．量一量。
________
16．一只蚂蚁从尺子的17厘米处爬到8厘米处，它爬了________厘米。
________厘米
________厘米
________厘米
18．1米+5厘米=________厘米，1米-20厘米=________厘米 19．黑板长约3________，手掌宽约5________。
20．小青用刻度尺画线段时，从刻度“2”画到刻度“8”，她画的这条线段长________厘米。
三、解答题
21．在测量方法正确的旁边的□里画“√”。
22．我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。
（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。
（2）下面是与明明身体有关的一些数据。现在明明想要测量绕篮球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）
23．量一量。
24．一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。 （1）一共用去多少米？ （2）还剩多少米？
25．一支蜡笔用去3厘米，还剩下7厘米，这只蜡笔原来有多长？
26．一种练习本10本约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高约8848米）多少米？ 本数 10 100 10000 1000000 100000000 高度/厘米 3
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．A 解析： A
【解析】【解答】解：1米33厘米=133厘米，138>133厘米，133>130厘米，1米67厘米=167厘米>133厘米，因为小丽比小强高一些，所以小丽身高是138厘米。 故答案为：A。
【分析】先把单位进行换算，即1米=100厘米，小丽比小强高一些，所以小丽的身高比小强高，而且高的不多。
2．B
解析： B
【解析】【解答】9-4=5（厘米） 故答案为：B。
【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；如果不是从0刻度开始测量的，用物体对准的右端的刻度-左端的刻度=物体的长度，据此列式解答。
3．A
解析： A
【解析】【解答】 铅笔的长度约为15厘米。 故答案为：A。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际与数据大小选择合适的单位。
4．A
解析： A
【解析】【解答】解：公共汽车站相邻两站之间的路程约是500米。 故答案为：A。
【分析】公共汽车站相邻两站之间的路程比较远，所以用“米”作单位。
5．B
解析： B
【解析】【解答】 9-4=5（厘米） 故答案为：B。
【分析】此题主要考查了物体长度的测量，用终点刻度-起点刻度=物体的长度，据此列式解答。
6．A
解析： A
【解析】【解答】解：2米9厘米=2.090米。 故答案为：A。
【分析】1米=100厘米，所以2米9厘米=2.09米，因为不改变数的大小，那么在9后面加上1个0即可。
7．B
解析： B
【解析】【解答】解：一拃大约是2分米。 故答案为：B。
【分析】一拃就是张开大拇指和中指，两端的距离，一般是20厘米左右。
8．A
解析： A
【解析】【解答】解：测量教学楼的宽用米作单位较合适。 故答案为：A。
【分析】米是用来测量比较长的物体的长度，教学楼的宽比较长，所以用米做单位。
9．C
解析： C
【解析】【解答】解：800÷0.5=1600（步） 故答案为：C。
【分析】一步的长度大约是0.5米，用总长度除以0.5即可估计出走的步数。
10．A
解析： A
【解析】【解答】解：9千米=900000厘米，900000远大于9000，所以9千米比9000厘米长得多。 故答案为：A。
【分析】1千米=1000米=100000厘米，如果两个数相差较多，那么就用“长的多”或“短得多”来表示，如果两个数相差较少，就用“短一些”或“长一些”来表示。
11．D
解析： D
【解析】【解答】 用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长52厘米。 故答案为：D。
【分析】知道图中一个大格是10厘米，一个小格是1厘米。数一数这条线段由几个大格
新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(答案解析)(2)
