拓展作业(二)
一、基础考查
阅读下面的文字，完成1～3题。
《厉害了，我的国》正是以中国历年来尤其是近五年来的伟大发展为内容，将探索太空、开发深海等这些恢宏工程和背后的人与事________。这部2018年开年最“厉害”的电影，反映的内容彰显着我国________的非凡实力，影片本身也成为中国影史的又一座里程碑。对于影片中所呈现出来的________的新时代图景，饶曙光在《今日影评》中表示，可能看过影片的所有人都会有同样的感受：震撼！影片让每一个中国人都感到自豪和骄傲。影片向世界展示着中国制度带来的自信、中国特色书写的传奇，奏响了一曲万众瞩目的新时代乐章。在大气磅礴的叙事之外，影片还深切动人地在现实生活中讲述了普通人的点点滴滴，比如那位去西藏扶贫的女孩。现如今，电影观众的主力军是年轻人，年轻观众更喜欢个性化的表达，《厉害了，我的国》从艺术形式上来说，是一个全新的样式，再加之颇具时代感的片名，因此( )。这是一部和我们的生活________的电影。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A．娓娓道来 厚积薄发 蒸蒸日上 息息相关 B．侃侃而谈 厚积薄发 云蒸霞蔚 休戚相关 C．娓娓道来 韬光养晦 云蒸霞蔚 息息相关 D．侃侃而谈 韬光养晦 蒸蒸日上 休戚相关
解析：选A。娓娓道来：不紧不慢，慢条斯理地讲述；侃侃而谈：形容理直气壮或从容不迫地谈话，一般用来形容人。此处语境是影片讲述人与事，宜用“娓娓道来”。厚积薄发：形容经过长时间的积累和准备而获得大的成功；韬光养晦：指隐藏才能，不使外露。此处语境是形容“非凡实力”，宜用“厚积薄发”。蒸蒸日上：形容事业天天向上发展，十分兴旺；云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽。此处语境是形容“新时代图景”，不是形容景物，宜用“蒸蒸日上”。息息相关：形容彼此的关系非常密切；休戚相关：形容关系密切，利害相关。“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思。一般指人，不指物。此处宜用“息息相关”。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．影片还深切动人地讲述了在大气磅礴的叙事之外普通人在现实生活中的点点滴滴 B．在大气磅礴的叙事之外，普通人在现实生活中的点点滴滴在影片中深切地讲述着 C．在大气磅礴的叙事之外，影片还深切动人地论述了普通人在现实生活中的点点滴滴
D．在大气磅礴的叙事之外，影片还深切动人地讲述了普通人在现实生活中的点点滴滴 解析：选D。A项，语序不当，“在大气磅礴的叙事之外”是状语，不是补语，应放在句子前面，或“还”前；B项，不合逻辑，“点点滴滴”应是“被讲述”，而不能自己讲述；C项，搭配不当，“论述”与“点点滴滴”不能搭配。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A．年轻观众应当对观影充满着巨大的热情 B．观影对年轻观众来说，是体现个性的事情 C．观众可能对观影充满着巨大的热情 D．年轻观众应当对这种全新的样式很感兴趣
解析：选A。B项，“是体现个性的事情”上下文中没有体现，文中只是说年轻人喜欢影片中的个性化表达。C项，“观众”范围太大，上文叙述对象是“年轻观众”；“可能”也没有“应当”好。D项，“对这种全新的样式”与上文没有完全照应。
4．阅读下面的画线句子，并仿写两个句子。
有人说，北平的秋像一首诗，深沉而又含蓄；____________________，____________________；____________________，____________________。
答案：(示例)北平的秋像一幅画 美丽而又落寞 北平的秋像一支歌 忧伤而又苍凉 5．在下面文段末尾的横线处补写句子，使文段语意完整，不超过40字。
一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何？”老人家反问说：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？老者说：“__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________” 答案：你心里怎么想，眼里就会看见什么！(以欣赏的态度看一件事，会看到许多优点；以批评的态度去看，会看到无数缺点。)
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～9题。
想 北 平[]
注
老 舍
设若让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。
可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想做一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。
真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。啊！我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但辜负了北平，也对不住我自己，因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！
伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
2019-2020学年语文人教版选修中国现代诗歌散文欣赏应用案训练：散文第五单元 6 拓展作业(二) Word版含解
