课题：1．2一元二次方程的解法（２）配方法2
教学目标：1.掌握配方的一般步骤并会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程；
2.能够对代数式进行配方；
3.进一步理解配方法的意义,体会转化的思想方法
教学重点：会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程 教学难点：对代数式进行配方 教学过程：
一、问题情景：
1、一元二次方程的定义是什么？
2、你已经会解什么形式的一元二次方程？举例说明。
（由学生列出几个方程，选一个作为例题练习并复习步骤，总结规律） 3、一元二次方程都是这种形式吗？有哪些是你不会解的？举例说明 （由学生列出几个方程，选一个作为例题）
二、探索新知
如何解二次项系数不为1的一元二次方程（学生列出的选一个）
归纳总结：
二次项系数不为1的一元二次方程的解法步骤为： ___________________
_______________________________________ _______________ 。 三、例题讲解 例1、解方程：（学生列出的选一个）
巩固练习：（学生列出的选两个）
例2、你能用配方法证明代数式2x
2
-4x+5恒正吗？
四、当堂训练：
1、用配方法解下列方程：
（1）x?15?10x (2)3x?6x?3?0
(3) -4x－12x+8＝0 (4)2x?4x?5?0
2
222
2、你能用配方法求代数式3x?6x?5的最小值吗？
五、小结：
1.今后再遇到任意的一元二次方程，你会求解了吗？
2、用配方法可以解决代数式的哪些问题？
六、作业
2
一元二次方程的解法(配方法2)
