课堂教学有效性调查问卷

“教师课堂教学现状”调查问卷（教师问卷）

职称 高级 教龄 28 学科 音乐 性别 女 尊敬的老师：

您好！非常感谢您参与这次问卷调查。本调查问卷为匿名形式，旨在了解一线教师的课堂教学情况，不涉及对学校和个人的具体评价，请您不要有任何顾虑。请您根据自己和所在学校的实际情况如实填写，每题只能选一个选项，若选项中没有符合您实际情况的，可将答案直接写在该题旁边。 真诚地感谢您的支持！

1、您在备课时花费时间最多的是在（ A ）

A. 研读课程标准和教材,寻找课外相关资料 B.策划学生活动 C.制作教学课件 D. 书写教学设计文稿（教案） 2、备课时，您最经常考虑和反思的问题是（ D ）

A.学生的兴趣和经验 B.每节课的教学任务必须完成 C.课堂活动的内容及形式设计 D.落实新理念于教学中 3、您认为现在急需改变自己的（ C ） A.知识结构 B.教学观念 C.课堂教学模式 D.以上都要

4、您认为提高课堂教学质量的有效措施是（ A）

A.充分调动学生积极参与课堂活动 B.增加单元检测的次数 C.在教学中注重细节的研究 D.提高驾驭课堂的能力

5、您在备课时，有否考虑创设问题情境来激发学生的学习兴趣？（ A ） A.全部考虑了 B.部分考虑了 C.个别考虑了 D.没有考虑

6、在教学中，您是如何处理教材的整体顺序和内容的？（ D） A.完全按照教材进行教学 B.结合实际增加或删减教材内容 C.变动教材顺序后进行教学 D.利用教参、教辅充实教材内容

7、您在上课过程中,是否会以适当方式让学生明确这节课的教学目标 （ A ） A.经常 B.偶尔 C.从不

8、每节课结束时,您是否告诉学生下节课的学习内容并要求学生预习 （ C ） A.一般不 B.偶尔 C.经常

9、您课前是否写教案？写教案的主要目的是 （ A ） A.写，为教学做准备 B.写，为应付检查 C.不写，没有太大作用 D.不写，因为不检查

10、您认为评价一堂课的好坏主要应该看的因素是（ B ） A. 教学目的符合课程标准要求和学生实际的程度

B. 善于调节课堂气氛，教学中能恰当选择实例讲解授课内容 C. 有效调控教学过程和进行学习指导 D. 创设学习情境，让学生主动参与

11、您是否有过准备不太充分就去上课的情况? （A ） A.从未有过 B.有过,但很少 C.因为教材熟了,不存在准备不充分的问题

12、您进入教室上课时的精神状态是 （ A ） A．精力充沛，富有热情 B．有时感觉没精神

C．时常感到不愿走进教室 D.走进教室前都会调整好自己的精神状态 13、您在课堂提问时经常采用哪种方式?（ B）

A.先让学生起立,再提问题让他回答 B.先提出问题，留一定时间让学生思考后回答 C.提出问题后立即点名让学生回答 D.提出问题后，让学生小组讨论后再让学生回答 14、上课时，学生对您的课不感兴趣了，你会怎样？（ B ） A.继续讲自己的 B.及时调整教学方式 C.随便上完课了事 D.让学生自习 15、您怎样引导学生开展自主学习？（ B ）

A.让学生自由地学 B.让学生列出预习中遇到的问题，而后集中讲解

C.随时巡视，随时指导 D.提出具体的学习要求，在学生学习有障碍时给予指导 16、对于多媒体在课堂上的运用，您的看法是：（ B ）

A.多媒体是课堂教学必需的工具 B.多媒体只是辅助的教学手段 C.多媒体可扩展教育资源 D.不是所有的内容都必须用多媒体 17、您认为课堂教学中最主要的是让学生学到 （ A ）

A.解决问题的思路和方法 B.以思路方法为主，知识体系为辅 C.以学科知识体系为主，思路与方法为辅 D.学科的知识体系 18、当您的学生对您的工作提出不同意见时，您会怎样？ ( D ) A.学生的意见较片面，不接受，或表面接受，实际上并无改变

B.学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳 C.学生提的意见只要有助于提高学习成绩，都可以接受

D.不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气 19、您每次上课后的感觉怎样? （ B ） A.每次都成功 B.大多数还可以 C.许多时候都感觉不尽如人意 D.无所谓

20、在复习课上回顾所学内容时,您一般是 （ C ） A.先复述,学生跟着说 B.提出一个个问题让学生回答 C.让学生回顾、复述,其他学生补充 D.直接帮助学生列知识树 21、讲评试卷时,您最常用的方法是 （ D ）

A.先复习知识点，后归类讲评 B.按照试卷的顺序讲评

C.按照知识点进行归类后讲评 D.让学生根据知识点归类后讲评 22、您在辅导学生功课时,对学生提出问题的反应是 （ C ） A.直接予以讲解,给出答案 B.耐心地给出答案 C.启发学生思考,循循善诱 D.组织学生进行讨论

23、在平时教学中，当您遇到自己无法解决的问题时，您会 （ A ） A.与学科教研员交流探讨 B.与其他教师交流探讨 C.自己查找资料解决 D.放弃该问题

24、在上课过程中您把握讲课节奏的主要根据是 （ D） A.时间和内容多少 B.教材的难易程度 C.学生的接受情况 D.自己课前的预设方案

25、当您预定的教学内容到下课时仍没完成,您经常采用的办法是 （ C ） A.延长一点时间,简略地介绍后边的内容 B.延长时间直到完成预定的教学内容

C.立即下课，剩下的问题下次课再解决 D.立即下课，另找个课外时间补课 26、您是否经常让学生上讲台给其他学生当“小老师” （ A ） A.经常 B.偶尔 C.从不

27、在您的课堂上，学生提问的情况如何？ （ A ）

A.许多学生都能主动提问 B.一般是成绩好的学生提问多 C.一般是成绩差的学生提问多 D.学生很少提问 28、您的学生学习您任教学科的积极性 （ A ）

A．很高 B．一般 C．需要必要的激励 D．不积极

29、如果学生对您的课存在厌学现象，您认为最主要的原因是 （ A ） A.在考试和升学中不受重视 B.教师个人素质 C.课堂管理 D. 学生学业基础差

30、教学中您是否注重与学生的情感沟通和交流 （ A ） A.经常 B. 偶尔 C. 从不

31、您是否注意根据学生的不同情况，给予针对性的教学和辅导 （ A ） A.经常 B．偶尔 C.从不

32、课堂上，您最擅长的教学方法是 （A ）

A.创设问题情境，让学生发现和提出问题 B.以讲为主 C.以活动为主 D.以辅导学生自学为主 33、您在布置课后作业时的看法是 （ A ）

A.作业都在课内完成，不必布置课外作业 B.应根据学生的实际情况,布置分层作业 C.应根据教学内容有时统一要求，有时布置分层作业 34、一堂课结束后，您通常采取的后续做法是 （ B ）

A.在其他班以同样的方式实施教学 B.以教后记的方式提出一些问题并思考 C.征求学生对本堂课的意见 D.在反思的基础上对本节课重新设计 35、当您所任教班级的学生考试成绩特别差时,你的心情是 （ B ） A.很平静,因为我努力了 B.虽然自己问心无愧,但总觉得心里不是滋味 C.一直感到很愧疚 D.很生气，怪学生太不争气

36、在一个学期里，您运用计算机上课的次数平均为 （ A ） A．超过10次 B．5～10次 C．1～5次 D．从未上过 37、目前你在教育教学工作中，感到最大的困难是 ( B )

A.如何激发学生的学习兴趣和提高学习效率 B.培养学生养成良好的学习习惯 C.学生厌学，难以管理 D.学生不爱学习非中考科目 38、您在课堂教学中使用频率最高的教学方法是（ B ）

A.用问答法讲述新知识 B.展示教学目标，学生分组讨论，教师精讲 C.让学生看课本，做练习 D.教师主讲，辅以学生讨论、思考 39、您个人职业发展的最高目标是（ B ）

A.教育专家 B. 学科带头人 C. 教学骨干 D. 一名普通教师 40、就您本身来说，改善您的教学效果的最大的障碍是（ B ）

A.专业知识欠缺 B.教育教学理念欠缺 C.经验不足 D.没耐心、没动力 41、您认为学生最大的学习困难是 （ B ）

A．教材难 B．学习内容多 C.不喜欢学习 D.没养成好的学习习惯 42、你最不满意教材哪些方面? （ B）

A.结构体系设计和编写质量不太符合课标要求 B.习题量过多（或难题过多） C.习题量过少 D.不方便教学