幼儿园中班数学优质教案《相邻朋友在哪里》及教学反思

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幼儿园中班数学优质教案《相邻朋友在哪

里》及教学反思

授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：

XX学校

活动目标：

1.认识5以内的相邻数，能找出5以内各数的相邻数。 2.初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。 3.乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备：

5只小动物图片、5座房子、1～5数字卡片。 活动过程： 一、开始部分： 游戏“看数字拍手。 二、基本部分： 1.小动物找邻居

(1)通过小兔搬新家，初步感知“邻居”概念。

师：今天有个小客人来到我们班，我们欢迎它(教师出示小兔)! 师：小兔刚刚搬了新家，住在三号楼，搬了新家后还有了两个新邻居，你们知道什么是邻居吗?

教师帮助幼儿理解住在家两边的小动物就是小兔的邻居。 问：乌龟家的门牌号比小兔家少1，小猪家住在几号楼? 小狗家的门牌号比小兔家多1，小狗家住在几号楼?

教师小结：原来邻居就是住在隔壁的人家，小动物们都有两个邻居，就是住在他们前面和后面的小动物。