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2020年人教版小学四年级数学下册全册教案
目 录
第一单元……………………………………………………………四则运算 第二单元…………………………………………………… 观察物体（二） 第三单元……………………………………………………………运算定律 第四单元…………………………………………………小数的意义和性质 第五单元………………………………………………………………三角形 第六单元…………………………………………………小数的加法和减法 第七单元………………………………………………… 图形的运动（二） 第八单元………………………………………………平均数与条形统计图 第九单元……………………………………………数学广角——鸡兔同笼 第十单元………………………………………………………………总复习
全册教材的整体分析
教学内容包括：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减
法，观察物体（二），三角形，图形的运动（二），平均数与条形统计图，数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。 全册教学目标：
1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。
4．理解平均数，认识复式条形统计图，了解其特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 5.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
6．让学生经历从不同的位置观察物体的过程，培养学生的空间想象和推理能力。
7．进一步探索轴对称图形的特征和性质，会画一个图形平移后的图形。 8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
教学重点：小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算、及三角形是本册教材的重点。
教学难点：图形的运动，三角形是本册的教学难点。
教学进度及课时安排表：
周次 1 3.1 2 3.8 3 3.9——3.15 4 3.16——3.22 5 3.23——3.29 6 4.5 7 4.6——4.12 8 4.13——4.19 9 4.20——4.26 10
起止日期 教学内容（课题名称） 课时 备注 2.26——开学报名，教学准备 0 3.2——四则运算 4 四则运算、单元检测及分析 观察物体（二）、单元检测及分析 运算定律（加法运算定律） 运算定律、（乘法运算定律） 单元检测及分析 小数的意义和读写法 小数的性质和大小比较 小数点移动引起小数大小的变化 小数与单位换算、小数的近似数 4 4 4 3.30——4 4 4 4 4.27——5.3 4
2020年人教版小学四年级数学下册全册教案
